Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Мастер -класс по теме "Решение орфографической задачи. Выбор способа проверки безударной гласной в корне слова."(4 класс)

Мастер -класс по теме "Решение орфографической задачи. Выбор способа проверки безударной гласной в корне слова."(4 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

0044477

Подлинная грамотность – это автоматизм в написании слов, когда, как говорят, «рука сама напишет». Достичь этого можно различными способами. Настоящий орфографический навык основан на умении обнаруживать в тексте орфограммы, определять их типы.

За счёт личной заинтересованности детей, наглядности, технических средств обучения, смены видов деятельности обеспечивается высокая работоспособность учащихся и доброжелательный психологический климат.

Выработка навыков правописания процесс длительный. Чтобы научить детей успешно преодолевать те или иные орфографические трудности. Нужно систематически и кропотливо работать на протяжении многих лет.

Критерии оценивания

Основная часть 1 шаг вперёд

Вариативная часть 2 шага вперёд



План решения орфографической задачи.

1. Найти орфограмму и указать её тип.

2. Соотнести с правилом.

3. Выполнить операцию проверки.

4. Записать слово.

5. Осуществлять самопроверку и самоконтроль.

Распределительный диктант.

Распредели слова: отъел, Лизочка, о вьюге, помощь.

Вопрос: Определите тип орфограммы.

Соотнесите с правилом.

Дл проверки правописании безударной проверяемой гласной в корне слова можно использовать два способа:

1. Изменение формы слова

ед.ч. – мн.ч.

мн.ч. – ед.ч.

тр…ва' - тра'вы

ц…ри' -ца'рь



2. Подбор родственного (однокоренного) слова

цв…тной - цве'т

подобрать однокоренное слово, состоящее из корня

к…вёр- ко'врик

образовать однокоренное слово с уменьшительно ласкательным значением

д…брота - до'брый

к существительному подобрать имя прилагательное

по'в…р- ва'рит

к существительному подобрать глагол

ловил-ловит

к глаголам подобрать глагол, который отвечает на другой вопрос

т…мнеть - тёмный

безударную гласную е можно проверить буквой ё



При подборе однокоренных слов надо учитывать их лексическое значение

Особое место в работе с безударными гласными занимают слова, корни которых сходны по звучанию, но различны по смыслу.

Омонимичные корни и их различие

корни

примеры

проверочные слова

лез

лиз

зал…зал на стул

зал…зал рану

лезет

лижет

лоск

ласк

полоскал бельё

поласкал собаку

полощет

ласка

мер

мир

примерять костюм

примирить друзей

мерка

мир






Приступая к выполнению упражнений необходимо повторить алгоритм действий.

1.Повторим алгоритм проверки безударных гласных.

Восстанови порядок орфографических действий

Измени или подбери проверочное слово(3)

Найди в слове корень (1)

Узнай, есть ли в слове безударная гласная (2)

Сравни проверяемое и проверочное слово. Скажи как надо писать корень. Проговори отчётливо. Напиши. Проверь написание (4)

Задание[и] ?(и, е, а, я) Конкуренция гласных. Какая буква победит?

вhello_html_7c779a20.gif нты, ст hello_html_m32e11f5.gif ч hello_html_62fed27d.gif сы, по hello_html_7ac290d8.gif вление, пр hello_html_m313bff77.gif,отв hello_html_7c779a20.gif нтил,

разл hello_html_7c779a20.gif чать

2Конкуренция гласных

3. Подобрать проверочное слово наречие сплошной ( сплошь ), объяснить (ясно), распрямиться (прямо), оживить (живо).

4. Подобрать пров. слово крат.прилагательное

дикарь (дик), робеть(робок), потихоньку(тих), скорее(скор), старуха(стар).

5. Тест Отметь слово, в котором на месте пропуска пишется е

л…цо пл…та сл…ды р…ды



Укажите, какие буквы пропущены?

В з…л…тые …сенние дни готовились к отлёту жур…вли.

о о а а о о о о о а а о о о о а

Проверь безударную гласную, подобрав как можно больше проверочных слов

Огл…нуться ----оглядка, взгляд, оглянется, глянь, разглядывает

Выборочный диктант выпиши сущ. с безуд о, наречия с безуд и, прилаг с безуд а



Погл…щение, пограничный, прив…зать, шаловливый, поодиночке, изменился, счастливый, хвастливый, крикливо, втихомолку, замечать.

6. Исправь ошибку

Общая информация

Номер материала: ДA-018956


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»