Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Мастер класс "Построение школьной системы оценки качества образования".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Мастер класс "Построение школьной системы оценки качества образования".

библиотека
материалов
МКОУ СОШ №3 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ НЕФТЕКУМСКОГО МУНИЦИ...
 ( С О К О )
СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Образование – величайшее из земных благ,...
Обеспечение качества образовательного процесса	Обеспечение качества услов...
СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В новой экономике на обучение и оплату вы...
Актуальность проблемы 	Качество образования в современном мире определяет: Эф...
Современное состояние оценки качества образования разрыв между показателями к...
Цели СОКО обеспечение экспертизы, исследования и оценки: образовательных ресу...
Элементы СОКО 	Объектами оценки являются: индивидуальные учебные достижения о...
Квалиметрический подход параметры – основные блоки показателей, характеризующ...
Параметр – показатель – критерий – индикатор Параметр Контекстные показатели...
Ошибки оценивания: 	 Строгость - оценка ниже заслуженной Мягкость – оценка вы...
Возможные риски система оценки качества образования Риски 	Минимизация рисков...
Принципиальный подход: 	Основные принципы СОКО: Показатели – унифицированные...
Ожидаемые эффекты общество вовлекается в управление качеством образования инф...
Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школ...
Параметр 1 Качество условий образовательного процесса   №	показатели	критери...
Параметр 2 Качество содержания образовательного процесса   №	показатели	крит...
Параметр 3 Качество результатов образовательного процесса №	показатели	критер...
Параметр 1 Качество достижений обучающихся №	показатели	критерии	инструмента...
Параметр 2 Качество достижений учителей №	показатели	критерии	инструментарий...
Параметр 3 Качество достижений учреждения №	показатели	критерии	инструментар...
Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школ...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ СОШ №3 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ НЕФТЕКУМСКОГО МУНИЦИ
Описание слайда:

МКОУ СОШ №3 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ НЕФТЕКУМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Создание основанной на информационно-коммуникативных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам Классный руководитель 10 класса, учитель первой категории Айдогдыева Х.К.

№ слайда 2  ( С О К О )
Описание слайда:

( С О К О )

№ слайда 3 СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Образование – величайшее из земных благ,
Описание слайда:

СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Образование – величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно. Р.Киплинг система оценки качества образования

№ слайда 4 Обеспечение качества образовательного процесса	Обеспечение качества услов
Описание слайда:

Обеспечение качества образовательного процесса Обеспечение качества условий реализации образовательного процесса Обеспечение качества образовательных результатов Обеспечение качества образовательного процесса Обеспечение качества условий реализации образовательного процесса Обеспечение качества образовательных результатов

№ слайда 5 СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В новой экономике на обучение и оплату вы
Описание слайда:

СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В новой экономике на обучение и оплату высоко-квалифицированного работника приходится основная часть затрат Средняя школа должна обеспечивать эффективные (готовые к производственному применению) знания информационных технологий, английского языка, основ экономики и права. Профессиональная школа должна обучать современным и перспективным технологиям Вложения в образование принесут через 5–7 лет отдачу в виде ускорения темпов и улучшения качества экономического роста система оценки качества образования

№ слайда 6 Актуальность проблемы 	Качество образования в современном мире определяет: Эф
Описание слайда:

Актуальность проблемы Качество образования в современном мире определяет: Эффективность социально-экономического развития государства Эффективность культурного развития государства Конкурентоспособность государства на мировом рынке система оценки качества образования

№ слайда 7 Современное состояние оценки качества образования разрыв между показателями к
Описание слайда:

Современное состояние оценки качества образования разрыв между показателями качества обучения, воспитания и развития учащихся; направленность диагностики на традиционные методы обучения; использование не стандартизированного инструментария; субъективизм оценок; несопоставимость оценок учащихся, результатов работы образовательных учреждений, педагогических коллективов; недостаток методов самоконтроля, самокоррекции и самооценки; дефицит оперативности; дефицит научно-методического обеспечения и квалифицированных кадров; отсутствие координации между различными организациями, занимающимися оценкой качества образования. система оценки качества образования

№ слайда 8 Цели СОКО обеспечение экспертизы, исследования и оценки: образовательных ресу
Описание слайда:

Цели СОКО обеспечение экспертизы, исследования и оценки: образовательных ресурсов, образовательного процесса, образовательных результатов; повышение объективности контроля; переход на новую систему управления – управление качеством образования по результатам; установление эффективной обратной связи между различными участниками образовательного процесса. система оценки качества образования

№ слайда 9 Элементы СОКО 	Объектами оценки являются: индивидуальные учебные достижения о
Описание слайда:

Элементы СОКО Объектами оценки являются: индивидуальные учебные достижения обучающихся ЕГЭ аттестация за курс основной школы в новой форме ГИА кадровое обеспечение аттестация педкадров образовательная деятельность ОУ аккредитационные процедуры система оценки качества образования

№ слайда 10 Квалиметрический подход параметры – основные блоки показателей, характеризующ
Описание слайда:

Квалиметрический подход параметры – основные блоки показателей, характеризующие деятельность ОУ; показатели – конкретные характеристики состояния ОУ, изменяющиеся в процессе его развития; характеризуют потенциальные возможности ОУ и результаты его деятельности; критерии – признаки, на основании которых проводится оценка деятельности ОУ по данному показателю; определяют общие требования к деятельности ОУ, установленные на федеральном и региональном уровнях; индикаторы – количественные или качественные оценки критериев, позволяющие определить текущее состояние ОУ, осуществлять сравнительный анализ установленных нормативов с фактическими данными ОУ. система оценки качества образования

№ слайда 11 Параметр – показатель – критерий – индикатор Параметр Контекстные показатели
Описание слайда:

Параметр – показатель – критерий – индикатор Параметр Контекстные показатели (показатели среды): фоновые факторы, социум система оценки качества образования Демографическая ситуация доля сельского населения в районе миграционный приток Социально экономическое положение собственные доходы местного бюджета на душу населения уровень безработицы стоимость фиксированного набора товаров и потребительских услуг средняя заработная плата в районе среднедушевые доходы населения Использование научно-культурного потенциала среды количество посещений музеев, театров наличие в структуре ОУ клубов по интересам, использование музейной педагогики использование научного сопровождения в организации образовательного процесса

№ слайда 12 Ошибки оценивания: 	 Строгость - оценка ниже заслуженной Мягкость – оценка вы
Описание слайда:

Ошибки оценивания: Строгость - оценка ниже заслуженной Мягкость – оценка выше заслуженной Центризм – усреднение оценки, сведение к середине определенного диапазона Эффект ореола - тенденция оценивать одинаково по всем сферам деятельности Эффект свежести - оценка на основе недавних событий, а не за весь оцениваемый период Эффект контраста - влияние на оценку выступлений тех, кто был оценен перед данным учащимся, гибкий стандарт Атрибуция - использование в качестве результатов деятельности характеристик личности система оценки качества образования

№ слайда 13 Возможные риски система оценки качества образования Риски 	Минимизация рисков
Описание слайда:

Возможные риски система оценки качества образования Риски Минимизация рисков Нехватка современного ПО для сбора и мониторинга показателей качества образования Формирование единой информационной среды («Хронобус») обучение специалистов Недостаточный уровень специалистов для проведения экспертной оценки работы учителя. Предвзятое отношение к оценке. Обучение экспертов. Привлечение общественных экспертов. Утверждение критериальной базы. Предвзятое отношение к оценке достижений учащегося. Недостаточность инструментария и критериальной базы. Портфолио учащегося. Разработка инструментария оценки неучебных результатов. Привлечение общественных экспертов. Формирование единой базы КИМ. Утверждение критериальной базы.

№ слайда 14 Принципиальный подход: 	Основные принципы СОКО: Показатели – унифицированные
Описание слайда:

Принципиальный подход: Основные принципы СОКО: Показатели – унифицированные стандартизированные Методы сбора информации – объективные Эксперты – профессиональные, в том числе независимые Оценочные процедуры – разнотипные (самооценка, внутренняя и внешняя оценка) Результаты – открытые и доступные система оценки качества образования

№ слайда 15 Ожидаемые эффекты общество вовлекается в управление качеством образования инф
Описание слайда:

Ожидаемые эффекты общество вовлекается в управление качеством образования информация влияет на реализацию приоритетных направлений образовательной политики контроль и оценка становятся объективнее система оценки качества образования

№ слайда 16 Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школ
Описание слайда:

Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школа - социум

№ слайда 17 Параметр 1 Качество условий образовательного процесса   №	показатели	критери
Описание слайда:

Параметр 1 Качество условий образовательного процесса   № показатели критерии инструментарий Материально-техническая база учебно-воспитательного процесса Процент оснащенности эталонным показателем: наличие компьютерных кабинетов, локальной сети; наличие предметных кабинетов, лабораторий их оснащенность (в т.ч. и ИКТ); наличие спортивных залов, площадок, оборудования; наличие учебных мастерских; соответствие мебели требованиям СанПиНа; наличие библиотеки и уровень ее укомплектованности (в т.ч. видеотека, медиотека); наличие медицинских кабинетов; наличие производственных участков, городка по ОБЖ, по ПДД. Экспертная оценка, Нормативно-правовые акты Кадровая обеспеченность образовательного процесса Отсутствие вакансий Наличие резерва на замещение руководящих должностей Наличие квалифицированных специалистов, образовательный ценз Стабильность педагогического состава Возрастной показатель педсостава Аттестация педагогических кадров Участие в профессиональных конкурсах Результаты государственной итоговой аттестации, олимпиад, конкурсов различного уровня Тарификация Уровень мотивационной направленности учащихся на обучение Положительная динамика результатов ЕГЭ, ГИА, КДР, промежуточной аттестации, участия в олимпиадах, конкурсах Результаты ЕГЭ, ГИА, КДР, промежуточной аттестации Общественно-демократический характер управления ОУ Удовлетворенность социума работой ОУ, Наличие управляющего совета, попечительского совета, ученического самоуправления Выявление удовлетворенности социума работой ОУ через анкетирование, опросы, Публичный отчет Уровень выполнения социального заказа Освещаемость в СМИ работы ОУ,

№ слайда 18 Параметр 2 Качество содержания образовательного процесса   №	показатели	крит
Описание слайда:

Параметр 2 Качество содержания образовательного процесса   № показатели критерии инструментарий 1 Образовательная программа начального образования Соответствие ФГОС Учебный план Независимая экспертиза 2 Программа профильного обучения «Роснефть- классов» Соответствие стандартам Компании; учебный план по профилю; соответствие профиля класса и выбора ЕГЭ; мониторинговые исследования 3 Система дополнительного образования Решение соц. заказа, занятость учащихся Индивидуальная карта занятости ребенка, мониторинговые исследования 4 Индивидуализация учебного процесса На третьей ступени обучения Индивидуальные учебные планы Экспертная оценка Анализ локальных актов Анкетирование учеников и родителей

№ слайда 19 Параметр 3 Качество результатов образовательного процесса №	показатели	критер
Описание слайда:

Параметр 3 Качество результатов образовательного процесса № показатели критерии инструментарий Успеваемость Результаты ЕГЭ Результаты ГИА % обученности и качества знаний Тесты, срезы, контрольные работы, экзамены и т.д. Работа с одаренными детьми Результативность участия в олимпиадах, творческих конкурсах, фестивалях и т.д. Число победителей и призеров в олимпиадах, творческих конкурсах, фестивалях и т.д. Уровень дифференциации Личностно-ориентированный рост Разноуровневые тесты, портфолио Мотивация Рост успеваемости Анкетирование, тестирование Профессиональное самоопределение Соответствие выбора профиля общего и профессионального образования Мониторинг Уровень удовлетворенности всех участников образовательного процесса Степень удовлетворенности Анкетирование, социальный опрос Состояние учета внутришкольного, ОДН, КДН Количество учащихся «группы риска» Мониторинг

№ слайда 20 Параметр 1 Качество достижений обучающихся №	показатели	критерии	инструмента
Описание слайда:

Параметр 1 Качество достижений обучающихся № показатели критерии инструментарий 1. Учебная деятельность Качество обучения Мониторинг промежуточной и итоговой аттестации Уровень обученности Повышенные образовательные потребности Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях и т.п., дополнительное образование по предметам Наличие профильных классов Конкурсный отбор Индивидуализация обучения наличие индивидуального образовательного маршрута и формы обучения Уровень удовлетворенности родителей качеством образования Мониторинг, опрос, анкетирование Портфолио обучающегося 2. Воспитание Уровень воспитанности Наблюдение, мониторинг, опрос, анкетирование Активность жизненной позиции Участие в социальных проектах, общественных молодежных движениях и т.п. Отсутствие (наличие) обучающихся, состоящих на учете … Статистика 3. Развитие личности Индивидуальный план развития личности Мониторинг Уровень овладения разными видами компетенций В стадии разработки (например – портфолио) Готовность к профессиональному самоопределению Выбор выпускников вуза в соответствии с выбранным профилем обучения

№ слайда 21 Параметр 2 Качество достижений учителей №	показатели	критерии	инструментарий
Описание слайда:

Параметр 2 Качество достижений учителей № показатели критерии инструментарий 1. Образование 2. Опыт работы 3. Квалификационная категория 4. Участие учителя в профессиональных конкурсах, 5. Наличие методических разработок и их публикация. 6. Результативность участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах, конференциях. 7. Успеваемость и качество знаний по предмету уровень образования диплом стаж и место работы трудовая книжка уровень Приказ, аттестационный лист, свидетельство о прохождении курсовой переподготовки уровень, место и время. дипломы и сертификаты место и время публикация уровень, место и время дипломы, сертификаты, грамоты результаты мониторинга, ГИА, ЕГЭ и др. Тест, промежуточная и итоговая аттестация

№ слайда 22 Параметр 3 Качество достижений учреждения №	показатели	критерии	инструментар
Описание слайда:

Параметр 3 Качество достижений учреждения № показатели критерии инструментарий 1 Материально –техническая база Наличие единой локальной сети с выходом в Интернет Анализ трафика Количество учащихся на один компьютер. Наличие АРМ для учителя Экспертная оценка Наличие оснащённых кабинетов для профильного обучения Экспертная оценка Наличие информационно-библиотечного центра Мониторинг использования материалов Оснащение современным оборудованием пищеблока, медкабинета, спортзала Мониторинг по выполнению СанПиНов, внешняя экспертиза 2 Финансово-экономическая самостоятельность Реализация дополнительных платных обр.услуг. Наличие самостоятельного баланса, наличие благотворительного фонда 3 Кадровое обеспечение Количество педагогов: С высшим образованием; Со средне-специальным образованием; Анализ данных статистических отчётов Аттестация педагогов: Высшая; Первая; Анализ данных статистических отчётов Количество педагогов – победителей ПНПО Мониторинг Количество педагогов, имеющих отраслевые награды и т.д. Анализ статистических данных 4 Научно – исследовательская деятельность ОУ Участие в конкурсах, проектах разного уровня Количество грамот, дипломов, сертификатов Участие в деятельности пед.сообществ Наличие публикаций, авторских программ, ЦОРы Проведение ОУ обучающих семинаров, мастер-классов, тренингов и т.д. Мониторинг участия и результативности ОУ (уровень, количество участников) Наличие статуса экспериментальной площадки Мониторинг участия и результативности ОУ (уровень, количество участников) 5 Качество образования Итоговая (государственная) аттестация Мониторинг результатов Рейтинг (имидж) образовательного учреждения Мониторинг общественного мнения Победители олимпиад, конференций и конкурсов разного уровня Анализ количества призёров

№ слайда 23 Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школ
Описание слайда:

Подходы к СОКО условия – содержание – результат - фон ученик – учитель – школа - социум

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала ДВ-378493
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх