Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Мастер класс. Тема: «акварельный мастер-класс».

Мастер класс. Тема: «акварельный мастер-класс».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МОУД ЦДОД Центр Детского Творчества

Мастер класс. Тема: «акварельный мастер-класс».

Педагог дополнительного образования

Кадышева Кристина Сергеевна.

План проведения мастер–класса

 1. Организационный момент.

1.1. Вступительное слово.

1.2. Постановка целей и задачи мастер-класса.

2.  Основная часть.

2.1. Беседа «Чудеса акварельки»

2.2. Выполнение эскиза в карандаше.

2.3.Правильная компоновка композиции.                                                                                                 

2.4. Изображение осенних листьев, передача их форм и цвета.

2.5. Демонстрация творческих работ воспитанников и педагога.

2.6. Индивидуальная работа.

3.  Заключительная часть

3.1. Выставка творческих работ.

3.2. Подведение итогов мастер-класса.

Содержание беседы

Акварель  представляет  собой  живопись  водяными  прозрачными  красками, наносимыми  тонким  слоем  на картон или бумагу белого цвета, которые, просвечивают, исполняют роль белил.

Особенность  акварельной  живописи  является  прозрачность водяных красок, их легкая смываемость с основания, получение интенсивных, ярких цветов.

На протяжении  истории  ИЗО способы и методы  работы акварелью в живописи постоянно менялись.

Акварель - один  из древнейших видов русской живописи.

Произведения, исполненные техникой акварели, встречаются в древнерусских рукописях  X-XII веков, иллюстрированных акварельными  миниатюрами.

Особое развитие акварельная живопись получила в России в XIX веке. В  этой  технике работали  известные  мастера, как  А. Иванов, В. Васнецов, В. Суриков, В. Серов, И. Репин, Врубель. Также советские художники – акварелисты, как А.В. Герасимов, П.Д. Корин, Ю.И. Пименов, О.Г. Верейский, А.П. Остроумов-Лебедев и др.

Название  акварельных красок происходит от латинского слова «aqua»-вода. Однако  вода  в  акварельной  живописи  является только  разбавителем.

Сами  краски  изготовляются из светопрочных пигментов (красителей) и связующих веществ.  Для  изготовления  связующих веществ применяют  различные  растительные клеи, такие, как аравийская камедь (гуммиарабик), вишневая,  терновая,  сливовая  и др. Для  придания  эластичности  в акварельные краски добавляют также сахар и глицерин.

Красящие  вещества, применяемые для изготовления акварельных красок, являются природными  и искусственными  минеральными пигментами. Некоторые  относятся  из  них к растительным и животным (кармин, сепия) пигментами.

Акварельные краски  приготовляют смешиванием сухого тонко измельченного красящего вещества со связующим. Производится перетирание смеси в краскотерке для равномерного распределение красящего вещества и связующего.

В настоящее время отечественная промышленность выпускает акварельные художественные краски нескольких видов.

В Санкт-Петербурге  завод художественных красок выпускает акварель двух видов:      Краски «Ленинград» в кюветах из пластмассы и краски «Нева» в тюбиках.

В Москве выпускаются акварельные краски высокого качества, известные под названием «Москва», а так же появились и другие художественные заводы, которые выпускают акварельные краски.

Материалы и принадлежности:

 

1) бумага для акварели;

2) акварельные краски;

3) кисти «белка» № 2,3,4,5;

4) карандаш простой;

5) ластик;

6) баночка для воды.

Основные технологические приемы работы  акварельными  красками

1. Прежде чем приступить к работе, необходимо принять решение, как будет расположен лист бумаги   по вертикали или по горизонтали.

2. Поэтапное  выполнение работы:

2.1.выполнить набросок карандашом, соблюдая композицию рисунка.

2.2.выполнение  работы акварелью

а) заливка фона;

б) цветовое решение;

в) прописывание деталей композиции;

г) путем смешивания цветов добиться ярких и не ординарных оттенков, которые предадут работе свою красоту и неповторимость.

 



Общая информация

Номер материала: ДВ-513195


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»