Мастер-класс «Трудиться – это здорово!»

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

«Трудиться –
это здорово!»
мастер-класс

Пасихин Дмитрий Александрович,
учитель английского языка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8»
2 слайд

Учебный труд – усвоение, приобретение необходимых умений навыков, средство подготовки к социальной трудовой активности, творчеству.

Общественно-полезный труд - производственная практика, работа в столовых, на пришкольной территории, сбор металлолома, посадку леса, помощь в уборке, уходе за престарелыми людьми. Этот вид призван показать значимость трудовых мероприятий для общества, позволяет ребенку получить моральное удовлетворение от своей деятельности.

Производительный труд больше подходит к старшему школьному возрасту. Он обычно оплачиваемый и является переходом к реальному труду взрослого человека.
Типология трудового воспитания
3 слайд
4 слайд
5 слайд

Краткое описание материала

Мастер класс

Слайд 1: Первый

Известный ученый-изобретатель Томас Эдисон сказал: «Гений – это 99% труда и лишь 1 % таланта». Вы согласитесь со мной, что труд – неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Он сопровождает нас везде. Недаром этому посвящено такое количество русских народных пословиц: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда», «Терпение и труд все перетрут» и т.д.

Скажите, а какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово ТРУД

Но даже мы, взрослые, осознавая всю важность трудового воспитания, все больше склоняемся к негативным характеристикам этого процесса, так как труд – это всегда усилие, которое необходимо прикладывать для достижения результата.

Слайд 2: Типология

Сегодня я предлагаю прорекламировать труд! Мы попробует показать детям, что трудовое воспитание – это нужно, полезно и здорово!

Итак, по типологии трудовое воспитание делится на:

Учебный труд

Общественно-полезный труд

Производственный труд.

Что он в себя включает? Внимание на слайд!

Слайд 3: таблица пустая

Что, на ваш взгляд, поможет нам создать хорошую рекламу для детей?

(ответы зрителей)

Слайд 4: таблица с планом

Я предлагаю поработать по следующему плану. В наш рекламный плакат включить визуальный ряд, слоганы и личные качества, которые приобретут дети, если буду трудиться!

Предлагаю поработать в группах. За какой труд будет отвечать ваша группа, выберем по жеребьевке (вытягивают листочек).

Перед вами вы видите ватман, вам нужно будет прорекламировать ваш труд. Каждой группе я раздаю раздаточный материал, который вам в этом поможет. Подобрать иллюстрации, которые вам подходят, слоган и написать, каким станет ребенок, приученный к труду.

На обсуждение и подготовку к презентации вам дается 3-5 минут, после этого вы представите свое направление!

(составление плаката, презентация работы группы)

Спасибо за вашу работу! После такого у детей точно появится желание если не сразу сесть за книжку или взяться за веник, то хотя бы попробовать! А я хочу предложить вам свой вариант!

Слайд 4:

Как видно, мы не сильно разошлись во мнении!

В завершении всего я хотел бы добавить мы не ошибемся, если скажем: главное - научить любить труд и находить в нем источник радости. Каждый ребенок может стать гением! Талант есть у каждого! Осталось добавить к этому 99% труда!

Другое

Презентации

Мастер-класс «Трудиться – это здорово!»

30.09.2020

638

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Пасихин Дмитрий Александрович

заведующий учебной частью

На сайте: 9 лет
Всего просмотров: 3037
Подписчики: 1
Всего материалов: 4

3037
просмотров
4
материалов
1
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: ЛКФ ГБПОУ "Кузбасский медицинский колледж"

Я никогда не думал, что буду работать в школе, но меня всегда интересовала работа с детьми. Поступив в ГОУ ВПО "Кузбасский Областной Педагогический Институт им. Н.М. Голянской" Впервые я попробовал себя в роли вожатого после окончания первого курса я поехал работать вожатым в СОЛКД "Магистраль"с тех пор я точно решил, что моя будущая профессия обязательно будет связана с детьми. Закончив институт, у меня были сомнения стоит ли идти работать в школу. Причина этому страх ответственности за судьбу другого человека. Сейчас я уже работаю в школе 5 лет и я понимаю что выбрал профессию по призванию. Я работаю в 8 школе г. Ленинска – Кузнецкого. Мне повезло, что я попал в очень дружный и сплоченный коллектив. Я преподаю английский язык в начальном и среднем звене Я учитель... Сколько раз повторял эту фразу! Своим друзьям, знакомым или вовсе не знакомым людям в самых разных обстоятельствах. В школу идти работать, было очень страшно, но в первый же день, я понял, что это моя стихия. Второй год, работая в школе, я понимаю, что моя профессия, дает мне творческое вдохновение, заряжает меня энергией, доставляет мне огромную радость. Я считаю, что сегодня учитель должен быть очень креативным, добрым, отзывчивым, внимательным к детям и компетентным в своей профессии. Нужно быть очень хорошим психологом, так как дети сегодня требуют от нас взрослых, особого внимания. Мне кажется, что профессия учитель, исключительно для людей творческих, это профессия от бога. Не каждый сможет, изо дня в день, видеть и слышать радости и горести, принимать участие в жизни, не одного ребенка, а десятков, а то и сотен. Огромная чуткость, терпеливость, преданность, сила и воля характера, помогают учителю, в их трудной миссии. Я люблю детей, мне нравится обучать их на своих уроках. Общение с детьми, мне позволяет понять их трудности, помочь им развивать их творческие способности, повышать их самооценку. Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности. Всегда задумываешься о своих корнях. Хочется понять, почему ты стал такой, какой есть. Как учитель английского языка, я должен привить каждому ребенку, первоначальные умения и навыки различных видов обучения на своих уроках. Не обязательно ученику в будущем пригодится язык, но станет основным видом профессии. Но приобретенный навык наверняка пригодится ему в жизни. Сегодня, я могу точно сказать, что я удачно выбрал профессию и вложил в него свою душу, так как состояние, постоянного счастья, стало неотъемлемой частью моей жизни!

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Пасихин Дмитрий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.