Мастер-класс «Виммельбух - как средство развития речи дошкольников»

Мастер-класс «Виммельбух - как средство развития речи дошкольников»

Цель: ознакомление     педагогов  с          использованием виммельбухов в развитии речи дошкольников.

Задачи:

-          Познакомить педагогов с технологиями, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей.

-          Распространение личного   педагогического   опыта

широкой аудитории педагогов ДОУ по использованию виммельбухов для развития речи дошкольников.

Возрастная адресность: дошкольники 3-7 лет.

Цель использования виммельбухов - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, которые тесно связаны с полноценным развитием речи, а также непосредственно развитие речи (обогащение словаря, формирование лексико-грамматического строя речи, развитие связной речи).

Теоретическая часть

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Проблема развития связной речи детей хорошо известна широкому кругу педагогических работников. Давно установлено, что в дошкольном возрасте проявляются существенные различия в уровне речи детей. Это показывает и мой опыт педагогической деятельности. Главной задачей развития связной речи ребенка является совершенствование монологической и диалогической речи.

Сегодня очень популярны так называемые виммельбухи

- книги для разглядывания. Предлагаю вам познакомиться с вариантом использования таких книг для развития речи дошкольников.

Для начала выясним, что же такое виммельбух?

Такие книги впервые появились в Германии. Первый виммельбух создал около 40 лет тому назад немецкий художник Али Митгуш. После кругосветного путешествия он пытался собрать все впечатления и понял, что максимально точно может сделать это не словами, а множеством зарисовок. Из - под его пера вышли такие виммельбухи, как «В деревне», «Пиратская книга»,

«Корабли» и другие. Эти книги сразу завоевали любовь немецких детишек и их родителей. А потом они распространились по Европе, а далее и по всему миру.

Виммельбухи имеют свои отличительные особенности.

«Классический» виммельбух достаточно большой, формата

А2, однако существуют и более компактные варианты, которые удобно брать с собой на прогулку или использовать для индивидуальной работы с детьми. Как правило, количество разворотов небольшое — от 5 до 10, напечатанных на плотном картоне. Количество деталей на страницах просто зашкаливает, буквально каждый сантиметр пространства задействован художником и может принимать участие в какой-то истории. Здесь нет единого смыслового центра, сюжетные линии разворачиваются одновременно. В таких книгах совсем нет текста, или же его очень мало – чаще всего предлагаются различные задания (отыскать какого-либо персонажа или предмет, сосчитать их и т.п.). Из предложенных книг участникам мастер-класса предлагается выбрать виммельбухи и обосновать свой выбор.

Организовать рассматривание виммельбуха с ребёнком можно так, что при этом совершенно ненавязчиво расширяются пассивный и активный словарный запас, формируются лексико-грамматические категории и развивается связная речь.

Предлагаю вам несколько советов по организации работы с виммельбухом для развития речи дошкольников:

-          находить знакомые предметы и героев – развиваем понимание обращенной речи, умение действовать по инструкции, расширение пассивного словарного запаса (если ребенок еще не говорит, пусть выберет нужные карточки из заранее приготовленных вами);

-          называть предложенные предметы и персонажей – расширение активного словарного запаса;

-          подобрать признаки предметов (дом высокий, река широкая, яблоко спелое, цветы яркие и т.д.), сосчитать предметы одной категории (например – птиц, транспорт и т.п.) или героев – формирование лексико-грамматических категорий;

-          составлять предложения и целые истории с персонажем –

кто он, откуда и куда идет, кого встретил, что делает –

развитие фразовой и связной речи.

Купить виммельбух сейчас - не проблема, так как их популярность зашкаливает. Сначала русскоязычные пользователи привозили их с собой из поездок за границу, благо, что слов там почти нет, и это снимает языковой барьер. Сегодня их можно купить в книжных магазинах или заказать на сайтах издательств. А можно и сделать самим.

Что мы и предлагаем сделать в практической части мастер- класса.

Вашему вниманию предлагается вариант создания самодельного виммельбуха «Времена года», который состоит из папки, 4 фоновых разворотов и 4 комплектов с наклейками – по временам года.

За основу каждая подгруппа возьмёт лист с фоном

времён года и к ним множество тематических наклеек – будь то растения, насекомые, животные и многое другое.

Участникам мастер-класса даётся время 1-2 минуты на создание своей страницы и короткого рассказа по ней с опорой на схему. В итоге должен получиться связный

рассказ.

Виммельбухи помогают развивать связную речь, учат составлять рассказы, вести диалоги. А ещё виммельбухи развивают у детей интерес к книгам, а в дальнейшем и к чтению. Таким образом, виммельбухи являются гениальной

находкой и для педагогов, и для родителей.