СЛАЙД
1
Мастер-класс
"Возможности
LearningApps для дистанционного обучения"
Для педагогов начального образования,
среднего образования, среднего специального образования, высшего образования,
дополнительного образования.
Цель:
ознакомление слушателей с практикой использования приложения
LearningApps для дистанционного обучения.
Задачи:
- познакомить педагогов с опытом
использования интерактивных приложений.
- познакомить с методикой создания новых
приложений на сайте learningapps. org
- показать методику создания аккаунта для
класса и работы с ним.
- создать условия для плодотворного
общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления,
теоретических и практических знаний.
Необходимое оборудование:
- компьютеры с подключением к
интернет-сети.
- проектор.
План
работы:
1.
Дистанционное обучение через интерактивные учебные материалы
2.
Достоинства и недостатки работы интерактивного приложения
LearningApps для дистанционного обучения
3.
Регистрация аккаунта и правила работы с приложением LearningApps
4.
Создание интерактивного дидактического материала для обучения
школьников в дистанционном режиме на платформе LearningApps.
СЛАЙД
2
Уважаемые
коллеги! Ситуация с пандемией оказала своё воздействие и
подтолкнуло к активному пересмотру существующих форматов. Нам пришлось организовать
нашу работу в режиме дистанционного обучения. Дистанционное обучение — это более
чем актуальное направление. Удалённый режим оказался своеобразным спасением, и
его популярность стала стремительно расти.
Каждый педагог в своей
деятельности сталкивается с вопросами, как организовать дистанционное обучение,
какие выбрать ресурсы, сервисы, чтобы дистанционные уроки были интересными и
эффективными. Вот и я искала среди множества обучающих платформ что-либо
простое и самое главное бесплатное и наткнулась на очень удобное приложение для
создания мультимедийных интерактивных учебных материалов -
LearningApps.org.
СЛАЙД
3
Рассмотрим достоинства
и недостатки данного сервиса:
Достоинства:
·
LearningApps.org – бесплатный русифицированный онлайн-сервис для
поддержки образовательного процесса и создания интерактивных упражнений на
разных этапах урока (на этапе актуализации знаний, при изучении нового
материала – видео со вставками, для закрепления изученного, для опросов - пазлы,
кроссворды, игры, викторины и тестовые задания).
- даже имея
минимальные навыки работы с ИКТ, сервис довольно
прост для самостоятельного освоения;
- большой выбор игровых упражнений;
- любое из чужих упражнений в галерее
можно использовать как шаблон для своего приложения;
- простой процесс создания упражнений;
- ученики могут проверить и закрепить
свои знания в привлекательной для них игровой форме;
- ученикам доступно самостоятельное
создание приложения на заданную тему;
- есть возможность для учителя создать
класс, чтобы следить за ответами школьников;
- все созданные упражнения сохраняются
в личном кабинете (кнопка «Мои приложения»);
- можно получить ссылку для отправки по
электронной почте, WhatsApp или код для
встраивания в блог или сайт.
Недостатки:
·
если вы захотите использовать его во время урока, то нужно быть
уверенным, что Интернет вас не подведет;
·
набранные баллы не указываются (можно увидеть только один
параметр: прошел или не прошел упражнение учащийся).
СЛАЙД 4
Предлагаю начать осваивать создание ЭОР в http://learningapps.org/.
Первое, что необходимо сделать:
зарегистрироваться на сайте.
·
В адресную строку браузера вводим адрес сайта
https://learningapps.org/
·
Для выбора русского языка нажмите на российский
флажок в верхнем правом углу.
·
Нажать кнопку Вход.
·
В открывшимся окне нажимаем Создать новый аккаунт.
На странице регистрации:
·
Заполняем необходимые поля
·
Для завершения регистрации нажимаем - Создать
конто
СЛАЙД
5
При успешной регистрации вы увидите, справа вверху на которой
будет написан ваш логин.
Основные
элементы меню сайта
·
Все упражнения - через это меню можно
просматривать упражнения, которые создают пользователи
·
Новое упражнение - через это меню можно перейти к
созданию упражнений
·
Мои классы - кнопка для просмотра и создания
классов
·
Мои приложения - через это меню можно просмотреть
все упражнения, которые вы создавали на сайте.
·
Настройки аккаунта - здесь можно настраивать и
изменять ваши личные данные.
СЛАЙД
6
Приступим к созданию нового упражнения. Так как здесь большинство учителей русского языка и начальных
классов, я думаю что-либо попробовать по их профилю (предлагаю объединиться:
кто-то будет в роли учителя, а кто-то в роли ученика, создавать не всем).
Упражнение можно создать 2 способами:
·
В верхней
строке выберите НОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ, нижней
строке выберите тип приложения, которое хотите создать.
·
Либо ВСЕ
УПРАЖНЕНИЯ – классы ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ (я считаю самый легкий способ,
которым мы и воспользуемся).
СЛАЙД
7-15
1)
Выбираем
Русский язык, тему (например, Глагол), упражнение (Время глаголов)
2)
Нажимаем
Создать подобное упражнение. Как видите, здесь можно изменить название,
описание, тип задания. Можно вставить картинку, звук, видео. Ну, и конечно же,
написать свой интересный текст (специально подставила имена учащихся, внести
региональный компонент).
3)
Завершить и
показать в предварительном просмотре. Сохранить упражнение. Можно его
доработать и отправить ссылку учащимся.
А теперь, я прошу Вас поделиться
своими впечатлениями и размышлениями.
· С какими трудностями в процессе
работы Вы столкнулись?
· Достигли ли вы результата?
· Считаете ли Вы данный электронный
образовательный ресурс перспективным в работе с учащимися?
· Появились ли у Вас идеи по
использованию приложений в своей работе?5
· Какие пожелания есть у Вас к
разработчику данного мастер-класса?
Сегодня в сети размещено огромное
количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов.
Но большинство из них предлагается в уже готовом виде, без возможности внесения
изменений (например, в Skysmart). А ведь готовые материалы не
всегда соответствуют индивидуальным особенностям учащихся, класса или
конкретным целям учителя. Это приложение поможет и для исправления оценок
учащихся или же в экстренных ситуациях, когда учитель не может присутствовать
на уроке (ведь они могут выполнять задания и на телефонах).
СЛАЙД
16-18
Легко и просто создавать класс,
проверить статистику выполненных заданий. Я могу вам отправить ссылку, чтобы вы
попробовали выполнить упражнение вместо ученика. Многое еще можно показать и
научиться в этом приложении, но время ограничено. Спасибо за внимание!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.