Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мастер-класс "Формирование умений и навыков исследовательской деятельности у обучающихся".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мастер-класс "Формирование умений и навыков исследовательской деятельности у обучающихся".

библиотека
материалов
«Формирование умений и навыков исследовательской деятельности обучающихся» С...
Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений...
Я. А. Каменский сказал: «Обучая других, обучаешься сам». Под специальными исс...
«Формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и п...
умение видеть проблемы; умения и навыки наблюдения умение задавать вопросы; у...
Исследовательская деятельность – это специально организованный процесс познания
1. выявление проблемы, 2.построение гипотезы, 3. составление плана, направлен...
- видеть проблемы, - задавать вопросы, - выдвигать гипотезы, - давать определ...
- постановка проблемных вопросов, - выделение главной мысли, основного содерж...
«великая проблема подобна драгоценному камню: тысячи проходят мимо, пока оди...
ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
Старая женщина волновалась о сестре и дочери. Урок русского языка по теме «С...
Зайцы, панцирь, цирк, цифра, скворцы, милиция, отцы, акация, ножницы. Урок ру...
Урок математики по теме «Круг и окружность» -Нет углов у меня, И похож на блю...
Гипотеза – это предположение, суждение о закономерной связи явлений. -если,...
Задание – предположи причину события. Задание - упражнения на обстоятельства.
Умение задавать вопросы
2. Восполняющие (или неопределённые, непрямые вопросы). Они обычно включают в...
Задание – задай вопрос тому, кто изображен на картинке. Задание: найди загада...
Этап проведения наблюдения.
«Методика шести думательных шляп» Эдвард де Боно
БЕЛАЯ ШЛЯПА - факты, цифры, информация. Какой информацией располагаем? КРАСНА...
Урок окружающего мира 2 класс Тема: Чистота- залог здоровья. С. 71-76
Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учите...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование умений и навыков исследовательской деятельности обучающихся» С
Описание слайда:

«Формирование умений и навыков исследовательской деятельности обучающихся» Саранина Т. А.

№ слайда 2 Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений
Описание слайда:

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, одна из основных практических задач современного образования.

№ слайда 3 Я. А. Каменский сказал: «Обучая других, обучаешься сам». Под специальными исс
Описание слайда:

Я. А. Каменский сказал: «Обучая других, обучаешься сам». Под специальными исследовательскими знаниями следует понимать специфические знания о проведении исследований и действий механизмов исследовательского поиска.

№ слайда 4 «Формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и п
Описание слайда:

«Формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры» Цель исследовательского обучения:

№ слайда 5 умение видеть проблемы; умения и навыки наблюдения умение задавать вопросы; у
Описание слайда:

умение видеть проблемы; умения и навыки наблюдения умение задавать вопросы; умение выдвигать гипотезы; умение давать определение понятиям; умение классифицировать; умения и навыки проведения экспериментов; умения делать выводы и умозаключения; умения и навыки структурирования материала; умения и навыки работать с текстом; умения доказывать и защищать свои идеи. Исследовательские умения и навыки:

№ слайда 6 Исследовательская деятельность – это специально организованный процесс познания
Описание слайда:

Исследовательская деятельность – это специально организованный процесс познания

№ слайда 7 1. выявление проблемы, 2.построение гипотезы, 3. составление плана, направлен
Описание слайда:

1. выявление проблемы, 2.построение гипотезы, 3. составление плана, направления исследования, 4. проведение наблюдения, анализа, сравнения, обобщения,  5.подведение итогов исследования, формулировка вывода. Этапы исследовательской работы:

№ слайда 8 - видеть проблемы, - задавать вопросы, - выдвигать гипотезы, - давать определ
Описание слайда:

- видеть проблемы, - задавать вопросы, - выдвигать гипотезы, - давать определения понятиям, - наблюдать, -классифицировать, - обобщать полученный материал, - делать выводы и умозаключения.   Осуществляя познавательную активность на каждом из этих этапов, ребёнок должен владеть определёнными умениями и навыками, а именно:

№ слайда 9 - постановка проблемных вопросов, - выделение главной мысли, основного содерж
Описание слайда:

- постановка проблемных вопросов, - выделение главной мысли, основного содержания текста, - заполнение пропуска в логических схемах, - привлечение учащихся к целеполаганию на уроке, - определение алгоритма изучения вопроса, -рефлексивный анализ деятельности, - рецензирование ответов, текстов. Средства формирования исследовательских умений и навыков:

№ слайда 10 «великая проблема подобна драгоценному камню: тысячи проходят мимо, пока оди
Описание слайда:

«великая проблема подобна драгоценному камню: тысячи проходят мимо, пока один не поднимет его». Ф.Ницше Проблема - это затруднение, неопределённость. Этап выявления проблемы

№ слайда 11 ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ

№ слайда 12 Старая женщина волновалась о сестре и дочери. Урок русского языка по теме «С
Описание слайда:

Старая женщина волновалась о сестре и дочери. Урок русского языка по теме «Склонение имён существительных»

№ слайда 13 Зайцы, панцирь, цирк, цифра, скворцы, милиция, отцы, акация, ножницы. Урок ру
Описание слайда:

Зайцы, панцирь, цирк, цифра, скворцы, милиция, отцы, акация, ножницы. Урок русского языка по теме «Правописание «и» и «ы» после «ц».

№ слайда 14 Урок математики по теме «Круг и окружность» -Нет углов у меня, И похож на блю
Описание слайда:

Урок математики по теме «Круг и окружность» -Нет углов у меня, И похож на блюдце я, На тарелку и на крышку, Кто же я такой, друзья? … У круга есть одна подруга Знакома всем её наружность. Она сестра родная круга, А называется…

№ слайда 15 Гипотеза – это предположение, суждение о закономерной связи явлений. -если,
Описание слайда:

Гипотеза – это предположение, суждение о закономерной связи явлений. -если, - может быть, - предположим, - допустим, -возможно, -наверное.  

№ слайда 16 Задание – предположи причину события. Задание - упражнения на обстоятельства.
Описание слайда:

Задание – предположи причину события. Задание - упражнения на обстоятельства.

№ слайда 17 Умение задавать вопросы
Описание слайда:

Умение задавать вопросы

№ слайда 18 2. Восполняющие (или неопределённые, непрямые вопросы). Они обычно включают в
Описание слайда:

2. Восполняющие (или неопределённые, непрямые вопросы). Они обычно включают в свой состав слова: «где», «когда», «кто», «что», «почему», «какие» и др. Вопросы можно поделить на две большие группы: 1. Уточняющие (прямые или «ли» вопросы)

№ слайда 19 Задание – задай вопрос тому, кто изображен на картинке. Задание: найди загада
Описание слайда:

Задание – задай вопрос тому, кто изображен на картинке. Задание: найди загаданное слово. Найдите причину события с помощью вопросов.

№ слайда 20 Этап проведения наблюдения.
Описание слайда:

Этап проведения наблюдения.

№ слайда 21 «Методика шести думательных шляп» Эдвард де Боно
Описание слайда:

«Методика шести думательных шляп» Эдвард де Боно

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 БЕЛАЯ ШЛЯПА - факты, цифры, информация. Какой информацией располагаем? КРАСНА
Описание слайда:

БЕЛАЯ ШЛЯПА - факты, цифры, информация. Какой информацией располагаем? КРАСНАЯ ШЛЯПА - эмоции, чувства, интуиция и предчувствия. Что я чувствую? ЧЁРНАЯ ШЛЯПА- осторожность. Насколько это безопасно? ЖЕЛТАЯ ШЛЯПА- преимущества, выгода. Зачем это делать? ЗЕЛЁНАЯ ШЛЯПА - исследования, предложения, новые идеи. Что можно предпринять? СИНЯЯ ШЛЯПА- размышления, выводы.

№ слайда 24 Урок окружающего мира 2 класс Тема: Чистота- залог здоровья. С. 71-76
Описание слайда:

Урок окружающего мира 2 класс Тема: Чистота- залог здоровья. С. 71-76

№ слайда 25 Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учите
Описание слайда:

Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать, суметь вовремя отойти в сторону, дать детям насладиться радостью своего открытия.

№ слайда 26 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Данный мастер - класс включает в себя презентацию и сообщение по теме "Формирование умений и навыков исследовательской деятельности у обучающихся".

Сообщение содержит цель исследовательского обучения и последовательность этапов исследовательской работы на уроке. А также в докладе приведены фрагменты некоторых, наиболее важных этапов исследовательской работы. Рассмотрен этап выявления проблемы, с тремя проблемными ситуациями; этап постановки гипотезы, с несколькими заданиями по формированию данного умения; этап проведения наблюдения и методика "шести думательных шляп"; приведены несколько заданий на развитие умения задавать вопросы.

Сообщение сопровождается презентацией.

Автор
Дата добавления 11.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров359
Номер материала 285202
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх