Выбранный для просмотра документ ~$стер класс.doc
Скачать материал "Мастер-класс "Использование инструкционных карт на уроках информатики""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИК_фрактал.doc
Скачать материал "Мастер-класс "Использование инструкционных карт на уроках информатики""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ИК_фрактал_подробнее.doc
Скачать материал "Мастер-класс "Использование инструкционных карт на уроках информатики""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презент мастеркласса.ppt
Скачать материал "Мастер-класс "Использование инструкционных карт на уроках информатики""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Методический прием
«Использование инструкционных карт
на уроках информатики»
Романенко Татьяна Николаевна,
учитель информатики
МАОУ СОШ № 53
2 слайд
Поражает воображение
неисчерпаемая фантазия
живой природы
Кто хотя бы раз видел фракталы — удивительно красивые и таинственные геометрические объекты,
тот надолго заболел этим
интересным и захватывающим
научным явлением
3 слайд
Фрактал …
Вы слышали?
Вы видели?
Фракта́л (лат. fractus —
дроблёный, сломанный, разбитый) — математическое множество, обладающее свойством самоподобия, то есть
любая часть фрактала подобна всему множеству целиком
4 слайд
Кардиоида
Алгебраические фракталы
5 слайд
Стохастические фракталы
6 слайд
Геометрические фракталы
7 слайд
Фрактальное искусство
8 слайд
Квадрат Пеано
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ мастер класс.doc
Скачать материал "Мастер-класс "Использование инструкционных карт на уроках информатики""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для формирования практических навыков работы на компьютере самостоятельная работа учащихся запланирована практически на каждом уроке.
Одним из способов повышения эффективности урока и, особенно, выработки у учащихся привычки самоконтроля, является использование инструкционных карт или наглядных письменных инструкций.
Самый главный элемент инструкционной карты, требующий наибольшего внимания при разработке, – это “Последовательность выполнения задания”, который должен быть достаточно подробным, но не длинным.
Неполная инструкция может быть причиной затруднений учащихся. А излишняя детализация и конкретизация не будут способствовать развитию самостоятельности учащихся.
Формы письменных инструкций могут быть разнообразными – с эскизами или фотографиями выполняемых действий, с текстовым пояснением.
Главное свойство инструкционных карт – в наличии указаний, позволяющих учащимся без вмешательства учителя самим проконтролировать правильность своих действий.
6 609 590 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романенко Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.