1525695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМастер-класс "Использование приёмов мнемотехники на уроках русского языка"

Мастер-класс "Использование приёмов мнемотехники на уроках русского языка"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МАСТЕР-КЛАСС Задубровской Елены Владимировны

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАСТЕР-КЛАСС Задубровской Елены Владимировны
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС Задубровской Елены Владимировны

2 слайд “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и на
Описание слайда:

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». К. Д. Ушинский

3 слайд КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН
Описание слайда:

КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН

4 слайд МНЕМОТЕХНИКА - система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запомина
Описание слайда:

МНЕМОТЕХНИКА - система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

5 слайд ЁЖ Ё Ч РНЫЙ Ж ЛТЫЙ ПРИШ Л
Описание слайда:

ЁЖ Ё Ч РНЫЙ Ж ЛТЫЙ ПРИШ Л

6 слайд 1. 2. 3. 4. 5.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5.

7 слайд Жил ёж. Он врач. Еж построил шалаш. Возле шалаша рос камыш. К ежу приходили л
Описание слайда:

Жил ёж. Он врач. Еж построил шалаш. Возле шалаша рос камыш. К ежу приходили лечиться грач, мышь и уж. Жил ёж. Он врач. Еж построил шалаш. Возле шалаша рос камыш. К ежу приходили лечиться грач, мышь и уж.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд ЁЖ ВРАЧ ШАЛАШ КАМЫШ ГРАЧ МЫШЬ УЖ
Описание слайда:

ЁЖ ВРАЧ ШАЛАШ КАМЫШ ГРАЧ МЫШЬ УЖ

10 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Мастер-класс.

-Добрый день, уважаемые коллеги!

-Я рада приветствовать Вас в этом уютном зале.   Вашему вниманию,  будет представлен мастер класс. Я буду благодарна Вам за активную работу в нём.

-Своё выступление мне хотелось бы  начать со слов великого педагога новатора К. Д. Ушинского: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». (слайд 2)

-Как Вы думаете, чему будет посвящено наше сегодняшнее занятие?

- Ваше внимание обращаю на слайд презентации (На экране фраза «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»). (слайд 3)

- Знакома ли Вам эта фраза?

- Что она обозначает? Вы абсолютно правы, данный приём используется на уроках ИЗО в начальной школе для запоминания последовательности цветов радуги.

-А знали Вы, что это один из приёмов мнемотехники. (Слайд 4).

- Мнемотехника – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

- Именно сегодня  в своём мастер классе мне хотелось бы  дать возможность практически опробовать некоторые приёмы, которые я использую в своей работе.

-Итак, начнём.

- Кто изображен? (Ёжик). Обратите внимание на слайд презентации. (Слайд 5)

- Какая буква стоит в начале слова? (Ё)

- Запомните ее, т.к. в словах, с которыми мы познакомимся сегодня, есть эта буква. Ещё раз повторим. Какая буква? (Ё).

-Ответьте на вопрос, какие по цвету  иголки у ежа? (Чёрные)

- Во что одет? Какого он цвета? (В жёлтый плащ.)

- Как добрался ёжик к нам? (пришёл.) (На доске появляются слова с выделенной буквой ё).

- Как вы думаете, что это за слова? (Словарные слова).

- Совершенно верно.

-А почему их так называют? (Слова, которые не подчиняются правилам, написание этих слов нужно запомнить).

Давайте подведём итог.

- Слово ёж является «ключиком» написания данных словарных  слов. 

-Продолжим нашу работу. И я предлагаю Вам составить текст цепной структуры. Ваше внимание на слайд. (слайд 6)

- Я Вам помогу начать составлять текст. Жил ёж. (Он врач. Еж построил шалаш. Рядом рос камыш. Приходили к нему лечится мышь, грач и уж.) (слайд 7.)

- У нас получился связный текст. Давайте вспомним опорные слова, которые помогли составить нам рассказ. Назовите их.

- Что помогло вспомнить их? (слайд 8).

- Внимательно рассмотрите слова. (Слайд 9).

- Какой  частью речи они являются?

- Какое число обозначают?

- На какой звук оканчиваются?

- А какое слово имеет отличительный признак? (мышь)

- Что отличает его?  (Род).

- А ещё? (Мягки знак на конце слова).

- Как Вы думаете, какое правило мы вывели с помощью слова ёж? (Имена существительные мужского рода с шипящим на конце пишется без мягкого знака)

- Правильно. Молодцы.

- А теперь давайте закрепим наши знания. Я буду показывать Вам карточки со словами, а вы должны определить к какому изображению их отнести.

-Спасибо большое за работу. Прошу Вас оцените мой мастер класс. Если Вам понравилось, похлопайте, если нет – потопайте.

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.