1556765
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыМАСТЕР-КЛАСС «Обучение студентов технике оригами из ткани»

МАСТЕР-КЛАСС «Обучение студентов технике оригами из ткани»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕРНОГОРСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»


МАСТЕР-КЛАСС «Обучение студентов технике оригами из ткани»



Специальность 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Преподаватель: Эргашева Е.Н.

Тема: «Обучение студентов технике оригами из ткани»

Дидактическая цель: создание условий для полноценного проявления и развития мастерства студентов на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы, формированию у студентов умений изготавливать детали декора в технике «оригами из ткани».

Задачи:

- способствовать формированию практического навыка работы изготовления декоративных украшений в технике оригами из ткани;

- способствовать развитию абстрактного мышления;

- воспитывать аккуратность, трудолюбие, эстетический вкус.

Планируемые результаты мастер-класса: В результате проведения мастер-класса студенты должны знать:

- виды декоративной отделки;

должны уметь:

- работать с необходимыми материалами;

- создавать детали декоративной отделки в технике оригами;

- применять отделку, выполненную в технике оригами.

Организация работы мастер-класса:

Количество участников мастер-класса – 5-10 человек

Длительность проведения мастер-класса – 30 минут

Использование различных методов работы: словесный, наглядный, самостоятельная работа.

Использование средств информационно-коммуникационных технологий.

Обеспечить три типа условий:

мотивация и познавательная потребность,

стимулирование познавательного интереса,

индивидуальный подход к каждому участнику мастер-класса.

По завершении мастер-класса провести рефлексию по его итогам.

Дидактическое оснащение: раздаточный материал, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация.

Оборудование, инструменты, материалы: ткани контрастных расцветок, картон для шаблонов, карандаш или портновский мел, ручные иглы, ножницы, портновские булавки.






Технологическая карта проведения мастер-класса


п/п

Этап урока

Время

Содержание деятельности

Примечание

Деятельность

участников

Деятельность

преподавателя

1

2

3

4

5

6


  1. Организационно-подготовительный этап

1.1

Организационный момент

1 мин

Участники рассаживаются по местам.

Приветствие участникам мастер-класса


1.2

Сообщение темы и цели мастер-класса

1-2 мин.

Слушают тему и цель мастер-класса.

Сообщение темы и разъяснение цели мастер-класса, перечня планируемых работ.

Презентация

1.3

Мотивация

1-2 мин.

Слушают, рассматривают образцы.

Вводное слово, демонстрация образцов готового изделия

Презентация

  1. Теоретический этап

2.1

История возникновения оригами из ткани и ее применение в швейных изделиях

1-2 мин.

Слушают, изучают примеры в презентации

Рассказ с элементами беседы.


Презентация


2.2

Применяемые материалы и оборудование

1-2 мин

Рассматривают оборудование и материалы

Рассказ с элементами беседы.




2.3

Условные обозначения и схемы сборки модулей

1-2 мин

Изучают таблицу с условными обозначениями

Объяснение


2.4

Этапы и приемы работы изготовления модулей

2-3мин

Слушают, изучают

Рассказ с элементами беседы.


Презентация


  1. Практический этап

3.1

Техника безопасности при выполнении ручных работ

1-2 мин.

Слушают, отвечают на вопросы.

Инструктирование по ТБ при выполнении ручных работ.


3.2

Показ рабочих приёмов

2-3 мин.

Отработка приёмов работ.


Объяснение плана выполнения работ.

  1. Способ выполнения модуля на основе шаблона круглой формы.

  2. Способ выполнения модуля на основе шаблона квадратной формы


Презентация

3.3.

Изготовление модулей оригами

15-20 мин

Отработка приёмов работ.

Оформление работ.

Инструктирование, консультация, организация


4.

Заключительный этап. Рефлексия

3 мин.

Демонстрация выполненных работ.

Обсуждение результатов

Подведение итогов работы.









Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: «Обучение студентов технике оригами из ткани»

Дидактическая цель: создание условий для полноценного проявления и развития мастерства студентов  на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы, формированию у студентов умений изготавливать детали декора в технике «оригами из ткани».

Задачи:

- способствовать формированию практического навыка работы изготовления декоративных украшений в технике оригами из ткани;

- способствовать развитию абстрактного мышления;

- воспитывать аккуратность, трудолюбие, эстетический вкус.

Планируемые результаты мастер-класса: В результате проведения мастер-класса студенты должны знать:

- виды декоративной отделки;

должны уметь:

- работать с необходимыми материалами;

- создавать детали декоративной отделки в технике оригами;

- применять отделку, выполненную в технике оригами.

Организация работы мастер-класса:

Количество участников мастер-класса – 5-10 человек

Длительность проведения мастер-класса – 30 минут

Использование различных методов работы: словесный, наглядный, самостоятельная  работа.

Использование средств информационно-коммуникационных технологий.

Обеспечить три типа условий:

мотивация и познавательная потребность,

стимулирование познавательного интереса,

индивидуальный подход к каждому участнику мастер-класса.

По завершении мастер-класса провести рефлексию по его итогам.

Дидактическое оснащение: раздаточный материал, мультимедийный проектор,  мультимедийная презентация.

 

Оборудование, инструменты, материалы: ткани контрастных расцветок, картон для шаблонов, карандаш или портновский мел, ручные иглы, ножницы, портновские булавки.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.