Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Мастер-класс "Пчела мала, да велики её дела"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мастер-класс "Пчела мала, да велики её дела"

библиотека
материалов

hello_html_m53940982.gifhello_html_m53940982.gifhello_html_m53940982.gifМуниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 72 с углубленным изучением отдельных предметов города Ульяновска









Краткосрочный экологический проект

«Пчела мала, но велики её дела»


(Мастер-класс для детей 8-10 лет)






Автор лаборатории:

Маринина Валентина Ивановна ,

учитель начальных классов МАОУ СОШ № 72













Ульяновск, 2014

Цель: создать условия для развития познавательной активности детей в процессе реализации краткосрочного проекта «Пчела мала, но велики её дела»

Оборудование: дидактический материал для задания «Ассоциации», словари, лупы, модель пчелы, комнатные цветы, ватные палочки, карточки с изображением сот, мед, стаканчики для опытов, ложечки, вода, пипетки, йод, уксус, медная проволока, сухой спирт, перчатки для опытов, интерактивная доска, наглядный материал для рефлексии.



  1. В творческой лаборатории детей встречает Пчела Майя. На доске изображения ульев и пчёл. Раздается жужжание пчел.

- Здравствуйте, ребята! Вы догадались, к кому в гости вы попали? О чем будет наше занятие?

Задание «Ассоциации» ( на доске большое изображение пчелы)

- Назовите как можно больше слов к нашей теме (ульи, цветы, соты, пасечник, лекарство, торт, медведь, опыление, нектар, пыльца, рой). Картинки к словам выкладываются вокруг изображения пчелы.

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=285678391-06-72&n=21

http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=639316978-67-72&n=21





http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=151061355-02-72&n=21





http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=65408481-02-72&n=21

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=158431385-45-72&n=21





http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=12249964-19-72&n=21



http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=213364495-39-72&n=21



http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=599564156-21-72&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=422014573-18-72&n=21













Работа в группах. Детям раздаются словари. Что такое пасека? В старину пасеку называли «пчельник». Пасека – это место, где размещаются пчелиные домики ульи. А человек, который заботится о пчелах на пасеке, называется – пасечник.



  1. Игра-эксперимент «Опыление»

- как пчела опыляет цветы? Рассмотрим пчелу в лупу. На кончиках лап у нее маленькие волоски. Теперь рассмотрим цветок (его предварительно посыплем мукой, имитируя пыльцу). Возьмем в руки ватные палочки, в лупу увидим, что у них тоже есть волосики. Представим, что это лапки пчелы. Попробуйте собрать пыльцу, перелетая с цветка на цветок. Кто быстрее заполнит свои соты? (дети получают карточку с изображением сот)

C:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3371.JPGC:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3373.JPGПчелы, шмель картинки, фото, видео

Информация для детей:

Для получения ложки меда 200 пчел должны все время собирать нектар в течение дня. Чтобы приготовить всего 100 граммов меда, пчела должна пролететь 46 000 километров. Это то же самое, что облететь земной шар по экватору. За всю свою жизнь рабочая пчела производит лишь 3-4 кг меда.



  1. Проблемный вопрос. Знаменитый ученый физик Альберт Эйнштейн давно сделал вывод: «Если исчезнут пчелы, то все живое на планете погибнет через 3–4 года». Почему? (Дети выдвигают предположения)

1 группа работает с карточками на интерактивной доске «Взаимосвязь пчёл с человеком» («пчела», «клевер», «корова», «человек»)

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=438855100-11-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=279544151-44-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=124444682-65-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=160906973-41-72&n=21

2 группа – работа с опорными словами («пчелы», «растения», «животные», «люди»)

3 группа – рисуют экологические знаки, которые необходимо расставить вблизи ульев (например, «Не рви цветы!»)

Итак, мы видим, что пчела – это маленькая труженица полей: собирает ароматный и сладкий нектар, строит улей, опыляет растения. Пчела - удивительное насекомое, которое дает человеку очень вкусный и полезный продукт - мед.



  1. Физпауза ( отрывок из м/ф «Винни-Пух»).



  1. «Лаборатория мёда»

Проблема: «Винни-Пух говорил: «Какие неправильные пчёлы делают неправильный мёд». Ребята, бывает ли неправильный мёд?

Вы правы, не бывает неправильных пчел и неправильного мёда, это люди делают что-то неправильно и получается «неправильный мёд».

Перед нами встает задача. Определите задачу. (Научиться распознавать неправильный мёд)

Инструктаж по технике безопасности:

  • строго и точно выполняй все требования учителя;

  • будь осторожен с химическими препаратами;

  • приступайте к работе после того, как тебе будут ясны все твои действия;

  • опыты проводи в перчатках.



- Часто некоторые продавцы смешивают мёд с сахарным сиропом, чтобы меда было больше; чтобы мёд был погуще, добавляют в него муку, крахмал, мел. Давайте попробуем определить, качественный у нас мед или нет. Детям предлагаю мед разных сортом, приобретенный на рынке и в магазине.

Опыт 1. «Наличие муки или крахмала» (Проводят дети)

Каждый образец мёда разбавим дистиллированной водой и попросила, добавим несколько капель настойки йода

C:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3362.JPGC:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3363.JPG

Результат: если раствор не потерял свой цвет, значит, в мёде нет примесей муки и крахмала.

Опыт 2. «Наличие мела» (Проводят дети)

В ложечку с медом капнем немного уксусной эссенции.

C:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3368.JPGC:\Users\user\Desktop\ПЧЕЛЫ\CIMG3369.JPG

Результат: если мёд вспенится или зашипит, значит перед нами подделка.

Опыт 3. «Качественный продукт» (Проводит учитель)

Качественный мёд или нет, можно узнать с помощью металлической проволоки. Мы нагреем проволоку, опустим в банку с мёдом.

Результат: если к проволоке прилипнут кусочки меда, то это подделка. Хороший мёд к горячему не пристает.

Итак, исходя из наших опытов, мы научились распознавать, есть ли в мёде примеси.



  1. Итог «Построим пчелам домики»

30 апреля – народный праздник Зосимы-пчельника. Пчеловоды святого Зосиму считают своим покровителем. В этот день на пасеку вывозили ульи. И не просто вывозили.
В центре пасеки накрывали столы белой скатертью, на него выставляли святую воду, хлеб с солью, зажигалась свеча. Пасечники кругом обходили пасеку, окропляя ее святой водицей, неся в руках горящую свечу с особым приговором: «Рой роится — Зосима веселится».
Обязательно приглядывались, какие первоцветы предпочитают пчелки. Говорили о пчелах: «На какой хлеб пошла пчела — тот на зерно будет хорош». Было доброй приметой (и, разумеется, это хорошо для пчеловода) если пчелки пережили  зиму благополучно: «Мало убыли в пчелах — к урожаю гречихи».
На праздничный стол этим днем непременно выставляли мед и соты.

Ребята, сегодня на занятии у нас прозвучало много терминов: пасека, опыление, рой и другие. Давайте же узнаем, что они обозначают. Одна группа подходит к столу и берет карточку с определением, а другая – карточку, на которой написано, что это определение обозначает. За одну минуту вы должны построиться парами, чтобы термин и его понятие совпадали.

Пасека – это место, где размещаются пчелиные домики.

Пасечник – человек, который заботится о пчелах на пасеке.

Опыление – перенос цветочной пыльцы с одного растения на другое.

Рой – это семья пчел, образующих во главе с царицей обособленную группу.

Роение – это процесс образования роя.



Пасека

это место, где размещаются пчелиные домики








7. Рефлексия «Бочка мёда»:

- Ребята, что вам понравилось больше всего на занятии? Если работать самостоятельно, искать информацию о пчелах, то возьмите капельку липового меда. (Капельку из бумаги желтого цвета).

Если понравились игровые виды деятельности – капельку цветочного меда (оранжевого цвета).

Если больше понравилось проводить опыты, возьмите капельку таежного меда (коричневого цвета).

А если понравились все виды деятельности, то возьмите три капельки и положите их в бочонок.

Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

         Мастер-класс  на тему "Пчела мала, да велики её дела" курса  внеурочной деятельности "Школа маленьких учёных" для детей 8-10 лет в форме  краткосрочного экологического проекта. Цель: создать условия для развития познавательной активности детей в процессе реализации данного проекта.

            Учащиеся получают ответы на свои вопросы с помощью эксперимента. Они учатся ставить задачу, выдвигать гипотезу, с помощью взрослого проводить эксперимент, наблюдать происходящие в течение эксперимента явления, фиксировать результат, обосновывать выводы. 

Преодолевая трудности, возникшие по ходу проведения эксперимента, ученики развивают волю, терпение и способность отстаивать свое собственное мнение.

 

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров413
Номер материала 326643
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх