Мастер-класс по теме: "Изучение орфографии в период обучения грамоте"

Предпросмотр материала:

1/11

Мастер-класс по теме: "Изучение орфографии в период обучения грамоте"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Обучение орфографии. Период обучения грамоте.
УМК «Гармония»

Учитель начальных классов МБОУ «Лицей№1»
Фролова Елена Юрьевна
2 слайд
3 слайд

л и с а
и
л е с а
е
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд

Письмо под диктовку
в период обучения грамоте
8 слайд

Порядок действий письма под диктовку:
Мет. рек., с. 328
1. Орфоэпическое произнесение предложения учителем и повторение его детьми.
2. Схематическая запись предложения (под шёпотное проговаривание), подчёркивание «опасных мест», требующих применения известных правил.
3. Обозначение слогового состава слов: под шёпотное проговаривание вписывание слоговых дуг в составленную схему.
4. Повторное произнесение детьми каждого слова и указание в схемах ударных и безударных слогов.
5. Под орфографическое проговаривание учителя вписывание в слоговые дуги букв безударных гласных (а потом и парных по глухости-звонкости согласных) в случае их расхождения со звуками.
6. Буквенная запись предложения (пока частично, а потом полностью) под самодиктовку. (с опорой на составленную модель).
Обозначение в словах ударения, букв безударных гласных, всех известных к этому моменту «опасных мест».
7. Проверка записи под чтение учителя: чтение предложения по слогам (Учащиеся помогают себе карандашом выделять слоги.)
9 слайд
10 слайд

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
11 слайд

Обучение орфографии. Период обучения грамоте.
УМК «Гармония»

Учитель начальных классов МБОУ «Лицей№1»
Фролова Елена Юрьевна

Краткое описание материала

В презентации представлены методические рекомендации по обучению орфографии в период обучения грамоте,которые реализуются на страницах букваря «Мой первый учебник» и прописи «Хочу хорошо писать» и в дальнейшем в учебниках русского языка «К тайнам нашего языка» (УМК «Гармония")

Формировать орфографическую зоркость нужно заблаговременно, до изучения основных орфографических правил, поскольку применение правила – это решение уже обнаруженной и поставленной перед собой орфографической задачи. В учебнике «К тайнам нашего языка» становление орфографической зоркости детей начинается в 1-м классе.

Мастер-класс по теме: "Изучение орфографии в период обучения грамоте"

Начальные классы

Презентации

PPTX

31.03.2015

1064

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Фролова Елена Юрьевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 45033
Подписчики: 0
Всего материалов: 24

45033
просмотров
24
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фролова Елена Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.