1139323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыМастер-класс "Работа с родителями как способ формирования ключевых компетенций"

Мастер-класс "Работа с родителями как способ формирования ключевых компетенций"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Работа с родителями как способ формирования ключевых компетенций

Перед школой в эпоху преобразований поставлен социальный заказ на формирование личности школьника, которую характеризуют не только информированность в различных областях науки, но и коммуникабельность, толерантность, современный тип мышления, ответственность в принятии решений в различных ситуациях. Одним из механизмов формирования такой личности признан компетентностный подход.

Проблему формирования ключевых компетенций можно решать через взаимодействие классного руководителя и родителей. Тем самым родители становятся активными субъектами образования и воспитания.


В работе с родителями выделяется 3 этапа:


  1. Планирование внеклассных мероприятий на учебный год


  1. Осуществление плана мероприятий, которое направлено на формирование следующих компетенций:



  • Учебно-познавательные компетенции направлены на формирование самостоятельной познавательной деятельности. Возрастные особенности учащихся, конечно же, предполагают при написании научно-исследовательской работы помощь педагога и помощь родителей.

В этом учебном году в научно-практической конференции выступили: Макаров Никита (1 место в секции биология), Нефедьева Дарья (2 место в секции литературоведение). Родители этих детей были заинтересованы работой, оказывали посильную помощь и поддержку, были зрителями конференции. Дети, ощущая такую поддержку, чувствовали себя уверенно и спокойно.

  • Компетенция личностного самосовершенствования предполагает формирование ценностного отношения к своему здоровью и формирование здорового образа жизни. Реализуется это через походы в лес с обязательной культурной программой, организованной силами родителей (викторина о богатырях, предметах русской старины).


  • Социально-трудовая компетенция формирует гражданственность, патриотизм. Родители участвуют в подборке материала для газет к 23 февраля и 9 мая. Два года подряд наши газеты занимали 1 место. В этом году Макарова С..Я. изъявила желание оформить газету о своем посещении мемориального комплекса Хатынь.


  • Общекультурные компетенцииэто круг вопросов, по отношению к которым ученик должен быть хорошо осведомлен, должен обладать познанием и опытом деятельности.

- знание особенностей культуры (поездка в Радищево – знакомство с традициями и обычаями светской жизни 18 века, посещение дома музея Куприна, поездка в Драматический театр – правила поведения в театре, поездка в музей народного творчества – знакомство с народными промыслами Пензенского края).

- приобщение к религиозной культуре (посещение Троице-Сканова монастыря в Наровчате, храма Федора Ушакова в Саранске).

- досуговая деятельность (поездка в развлекательный центр Суворовский).


  • Коммуникативные компетенции формирует навыки общения в многонациональной среде на основе взаимного уважения. Уважение возможно лишь тогда, когда учащиеся знакомы с традициями разных национальных общностей (родителями организована поездка в Саранск – столицу Мордовии, где мы познакомились с обычаями, культурными памятниками мордвы).

  • В результате этих мероприятий, проведенных совместно с родителями, формируется ценностно-смысловая компетенция. Задача этой компетенции формировать мировоззрение и ценностные ориентиры учащихся. Мудро отмечено, что «детям нужен больше пример для подражания, чем критика».


  1. Заключительный этапэто своеобразное подведение итогов. Выпуск газет после каждого мероприятия, оформление классного альбома, награждение по итогам года родителей, активно участвующих в жизни класса.


Краткое описание документа:

Перед школой в эпоху преобразований поставлен социальный заказ на формирование личности школьника, которую характеризуют не только информированность в различных областях науки, но и коммуникабельность, толерантность, современный тип мышления, ответственность в принятии решений в различных ситуациях. Одним из механизмов формирования такой личности признан компетентностный подход.

 

            Проблему формирования ключевых компетенций можно решать через взаимодействие классного руководителя и родителей. Тем самым родители становятся активными субъектами образования и воспитания.

 

Общая информация

Номер материала: 499669

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.