Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Мастер-класс: Работа в сетевом сообществе: проблемы и перспективы.

Мастер-класс: Работа в сетевом сообществе: проблемы и перспективы.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

C:\Users\Saparov\Desktop\фото материалы\CAM00361.jpg

МАСТЕР-КЛАСС


ФИО: Искакова Р.С.,

Шариязданова Ж.У.

Стаж работы:25лет (обе)

Место работы: КГУ «СШ№23 поселка Молодежный» Осакаровского акимата Карагандинской области

Должность: учитель начальных классов с казахским языком обучения, учитель казахского языка и литературы с русским языком обучения

Категория: учителя первой категории (обе)


ПЛАН МАСТЕР-КЛАССА

Тема:

Работа в сетевом сообществе: проблемы и перспективы.

Цель:

Урегулировать деятельность субъектов взаимодействия – учителей, закончивших курсы повышения квалификации по уровневым программам, координаторов и администрации Ведущих и магнитных школ и вовлечение в процесс учителей, не прошедших обучение, по уровневым программам.

Задачи:

  • организация командной работы и совместного обучения.

  • координация посткурсовой поддержки учителей школ региона, прошедших обучение по уровневым программам

  • оказание поддержки учителям по внедрению обновления содержания среднего образования

  • оказывать поддержку педагогам-практикам, прошедшим курсы повышения квалификации педагогических работников сетевого сообщества по уровневым программам, способствовать трансляции опыта использования новых подходов на учителей, не обучавшихся на курсах

Ожидаемый результат:

Учителя заинтересованы в совершенствовании педагогического опыта, умений и навыков.

Учителя сотрудничают и взаимообучаются.

Сетевое сообщество учителей магнитных и ведущих школ.

Целевая аудитория:

Учителя, закончившие курсы повышения квалификации по уровневым программам, координаторы и администрация Ведущих и магнитных школ, методист РОО и учителя, не прошедшие обучение по уровневым программам.

Методы и приемы:

Презентация, кумулятивная беседа, исследовательская беседа

Ресурсы:

фото-видео материалы, разработки, план сообщества «ІЗДЕНІС» (разработано нами), циглограмма сообщества «ІЗДЕНІС» (разработано нами).

Дополнительная литература:

Руководство для учителя (первый (продвинутый) уровень), ПОЛОЖЕНИЕ О ВЕДУЩИХ ШКОЛАХ опорных школах поддержки обновления содержания среднего образования.


ХОД МАСТЕР-КЛАССА

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность участников

Коллаборативный подход

Приветствие.


участники представляют себя.


Физ минутка

«Көңілді күн»

участники танцуют

Знакомство с целью, задачами и работой сетевого сообщества «ІЗДЕНІС»

Презентация «Сетевое сообщество «ІЗДЕНІС»», кумулятивная беседа с участниками семинара.

  1. Паспорт сообщества.

  2. Цель и задачи сетевого сообщества.

  3. Знакомство с циклограммой сообщества.

  4. Работа сетевого сообщества.

  5. Action Research.

  6. Коучинг-мастер класс.

  7. Lesson Study.

  8. Менторинг.

  9. Фокус-группа «Парасат».

  10. Работа с одаренными и

талантливыми детьми.

  1. Проблемы и перспективы.

просмотр презентации, участие в кумулятивной беседе

Проблемы и перспективы.

Выступление магнитных школ на тему «Наше сетевое сообщество»

просмотр презентации, участие в кумулятивной беседе

Обмен мнениями

Исследовательская беседа на тему: Работа в сетевом сообществе: проблемы и перспективы.

участие в исследовательской беседе

Итог: Организация профессионального

сообщества учителей за пределами школы


Раздать участникам сердечки, для того, чтобы коллеги оставили нам свои координаты для дальнейшей совместной работы.

на сердечках коллеги напишут название своего сетевого сообщества, свои координаты и заклеят на ватман, тем самым показывая, что профессиональное сообщество учителей нашего региона расширяется.


C:\Users\Saparov\Desktop\фото материалы\CAM00602.jpg

C:\Users\Saparov\Desktop\фото материалы\CAM00610.jpg



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Работа в сетевом сообществе: проблемы и перспективы.

          Сетевые сообщества учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети, это группа профессионалов, которые работают  в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям,  решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень. Цели сетевого сообщества могут быть разными,  но самое главное это  обмен опытом, поддержка и сотрудничество.  Обсуждая перспективы  коллеги, пришли к выводу, что сетевые сообщества - это огромное поле для самореализации каждого. Сетевое сообщество  дает  учителю  возможность обучаться и приобретать знания, умения и качества,  необходимые современному человеку.  Получать  самую современную информацию по интересующей теме; получать квалифицированные консультации и советы экспертов; иметь доступ к методической базе разработок; общаться с коллегами на различных форумах; публиковать свои материалы; принимать участие в обсуждении опубликованных материалов; участвовать в профессиональных конкурсах. Но, однако,  на сегодняшний день еще существуют проблемы, стоящие на пути развития сетевого педагогического сообщества, так как не все учителя охотно вливаются в сетевые сообщества.   И перед нами стоит вопрос: почему?  При кумулятивной беседе, коллеги пришли к выводу, что у большинства педагогов наблюдается большая загруженность, нехватка свободного времени, некоторые из них не умеют работать в сообществе, им не хватает ИКТ-компетентности.

Автор
Дата добавления 06.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров567
Номер материала 423849
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх