Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Мастер-класс РМО ГИА – 2013 Модуль Геометрия
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Мастер-класс РМО ГИА – 2013 Модуль Геометрия

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Мастер-класс РМО ГИА – 2013 Модуль Геометрия.ppt

библиотека
материалов
ГИА – 2013 г. Модуль «Геометрия». Подготовили учителя математики МБОУ Новомих...
Основные изменения в ГИА 2013 сводятся к следующему: Общее время экзамена —...
Анализ пробного экзамена в новой форме Участвовало 15 обучающихся из 3-х школ.
Тренинг по модулю «Геометрия». Часть I.
В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла межд...
В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла межд...
В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300....
В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300....
Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площад...
Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площад...
Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус од...
Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус од...
Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус у...
Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус у...
Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла отно...
Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла отно...
В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 141...
В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 141...
Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите бо...
Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите бо...
Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если...
Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если...
При подготовке к ГИА в 9 классе учащиеся затрудняются в решении задания на вы...
Формирование умения решать планиметрические задачи требует длительной кропотл...
В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым...
В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым...
Упражнение . На рисунке найдите: Рисунок 1 равные стороны и равные углы в рав...
Домашнее задание необходимо давать дифференцированно: при наличии возможности...
Диагностическая карта подготовленности к ГИА Дата	Вариант	Модуль «Алгебра»	Мо...
Учет посещаемости консультаций по МАТЕМАТИКЕ в 9 классе (подготовка к ГИА) ФИ...
Для того, чтобы добиться успеха в обучении необходимо: Осуществлять дифференц...
Пожелание для педагогов Работать на высоком для детей уровне трудности. Посто...
Пожелания для учащихся Помнить и понимать, что подготовка к ГИА – это тяжелый...
Интернет-ресурсы по подготовке к ГИА МО и Н РФ www.mon.gov.ru Российский обра...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГИА – 2013 г. Модуль «Геометрия». Подготовили учителя математики МБОУ Новомих
Описание слайда:

ГИА – 2013 г. Модуль «Геометрия». Подготовили учителя математики МБОУ Новомихайловской СОШ Кирсанов Анатолий Анатольевич Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новомихайловская средняя общеобразовательная школа» Татарского района Новосибирской области С. Новомихайловка 2013

№ слайда 2 Основные изменения в ГИА 2013 сводятся к следующему: Общее время экзамена —
Описание слайда:

Основные изменения в ГИА 2013 сводятся к следующему: Общее время экзамена — 235 минут. Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня (часть I) и 6 заданий повышенного уровня (часть II). Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части I — 8 заданий с кратким ответом, выбором ответа и установлением соответствия; в части II — 3 задания с полным решением. Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части I — 5 заданий с кратким ответом, в части II— 3 задания с полным решением. Модуль «Реальная математика» содержит 7 заданий: все задания в части I , с кратким ответом и выбором ответа. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них не менее 4 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».

№ слайда 3 Анализ пробного экзамена в новой форме Участвовало 15 обучающихся из 3-х школ.
Описание слайда:

Анализ пробного экзамена в новой форме Участвовало 15 обучающихся из 3-х школ.

№ слайда 4 Тренинг по модулю «Геометрия». Часть I.
Описание слайда:

Тренинг по модулю «Геометрия». Часть I.

№ слайда 5 В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла межд
Описание слайда:

В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла между ними равен . Найдите площадь треугольника. Задание 1

№ слайда 6 В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла межд
Описание слайда:

В треугольнике одна из сторон равна 10, другая равна 12, а тангенс угла между ними равен . Найдите площадь треугольника. А В С ? Задание 1 10 S-? Решение: 12 20

№ слайда 7 В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300.
Описание слайда:

В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300. Найдите площадь прямоугольника. Задание 2

№ слайда 8 В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300.
Описание слайда:

В прямоугольнике диагональ равна 10, а угол между ней и одной из сторон 300. Найдите площадь прямоугольника. А В С Задание 2 Решение: S-? 10 D 300 ВC АВ

№ слайда 9 Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площад
Описание слайда:

Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площадь ромба.

№ слайда 10 Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площад
Описание слайда:

Задание 3 Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 300 . Найдите площадь ромба. А В С D Решение: S-? 300 АВ 50

№ слайда 11 Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус од
Описание слайда:

Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус одного из углов  . Найдите площадь параллелограмма.

№ слайда 12 Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус од
Описание слайда:

Задание 4 Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус одного из углов  . Найдите площадь параллелограмма. А В С D Решение: 12 5 S-? 20

№ слайда 13 Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус у
Описание слайда:

Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус угла между ней и одним из оснований равен . Найдите площадь трапеции. Задание 5 S-?

№ слайда 14 Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус у
Описание слайда:

Основания трапеции равны 18 и 12, одна из боковых сторон равна 6, а косинус угла между ней и одним из оснований равен . Найдите площадь трапеции. Задание 5 С D А В Решение: 30 S-? 12 18 Н ВН 6

№ слайда 15 Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла отно
Описание слайда:

Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла относятся как 2 :13. Ответ дайте в градусах.

№ слайда 16 Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла отно
Описание слайда:

Задание 6 Найдите меньший угол равнобедренной трапеции, если два ее угла относятся как 2 :13. Ответ дайте в градусах. А В С D ? Решение: Ответ: 24

№ слайда 17 В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 141
Описание слайда:

В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 1410. Найдите угол A. Ответ дайте в градусах. Задание 7 ? А

№ слайда 18 В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 141
Описание слайда:

В выпуклом четырехугольнике ABCD АВ = ВС, АD = DC, угол В - 770, угол D - 1410. Найдите угол A. Ответ дайте в градусах. Задание 7 С D ? А В Ответ: 71 Решение: т. к. по трём сторонам

№ слайда 19 Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите бо
Описание слайда:

Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах. Задание 8

№ слайда 20 Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите бо
Описание слайда:

Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 880 и 720. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах. Задание 8 С В D ? А Решение: т. к. то Ответ: 108 ,

№ слайда 21 Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если
Описание слайда:

Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если около данного четырехугольника можно описать окружность. Ответ дайте в градусах. Задание 9

№ слайда 22 Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если
Описание слайда:

Углы A, B и C четырехугольника ABCD относятся как 3:8:7. Найдите угол D, если около данного четырехугольника можно описать окружность. Ответ дайте в градусах. Задание 9 С В D ? А Решение: т. е. Ответ: 36 , , ,

№ слайда 23 При подготовке к ГИА в 9 классе учащиеся затрудняются в решении задания на вы
Описание слайда:

При подготовке к ГИА в 9 классе учащиеся затрудняются в решении задания на выбор верного геометрического высказывания. Современные дети не хотят перечитывать учебник, внимательно вчитываться в определения и свойства. А чтобы верно выполнить задание 13 (2013г) нужно хорошо знать свойства геометрических фигур, иногда из-за одного пропущенного слова меняется смысл прочитанного. Поэтому необходимо повторить основные свойства геометрических фигур, развить внимательность при чтении задания. Если получен неверный ответ, то сразу обратиться к теоретическому материалу и найти соответствующее свойство, а затем снова перейти к заданиям. Выполнение заданий безоценочное. Рекомендации

№ слайда 24 Формирование умения решать планиметрические задачи требует длительной кропотл
Описание слайда:

Формирование умения решать планиметрические задачи требует длительной кропотливой работы. Их стихийное формирование доступно лишь наиболее сильным учащимся. Планомерную работу по формированию этого комплекса умений нужно начинать как можно раньше, по крайней мере с первых уроков изучения систематического курса геометрии. С учётом сказанного необходимо разработать систему упражнений к каждой теме курса планиметрии, начиная с 7 класса. В этой системе предполагается решение задач на готовых чертежах. Рекомендации

№ слайда 25 В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым
Описание слайда:

В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым чертежам

№ слайда 26 В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым
Описание слайда:

В помощь учителю В данных пособиях имеется хорошая подборка задач по готовым чертежам

№ слайда 27 Упражнение . На рисунке найдите: Рисунок 1 равные стороны и равные углы в рав
Описание слайда:

Упражнение . На рисунке найдите: Рисунок 1 равные стороны и равные углы в равных треугольниках АВК и СВК. неравные стороны в неравных треугольниках АВК и АВС. равные стороны в неравных треугольниках АВК и АВС. неравные углы в неравных треугольниках АВК и АВС. равные углы в неравных треугольниках АВК и АВС. треугольники, которые равны треугольнику АВК и имеют с ним общую вершину. треугольники, которые равны треугольнику СВК и имеют с ним общую вершину. треугольники, которые не равны треугольнику CВК и имеют с ним общую вершину. треугольники, которые не равны треугольнику АВК и имеют с ним общую вершину. треугольник, составленный из двух равных треугольников. Рисунок 2 отрезок, разбивающий некоторый треугольник на два равных треугольника. отрезок, разбивающую некоторый треугольник на два неравных треугольника. Рисунок 3. все равные между собой треугольники. количество треугольников, не равных треугольнику АВС. прямую, по которой нужно согнуть рисунок, чтобы некоторые два треугольника совместились. Например, при изучении первого признака равенства треугольников можно выполнить следующее задание устно, перед изучением новой темы.

№ слайда 28 Домашнее задание необходимо давать дифференцированно: при наличии возможности
Описание слайда:

Домашнее задание необходимо давать дифференцированно: при наличии возможности воспользоваться интернет-ресурсами, учащиеся выписывают и решают не менее семи заданий из открытого банка заданий. С целью выявления затруднений у учащихся, можно создать папку «Прошу помощи», куда учащиеся кладут задания, которые не могут выполнить. По мере накопления материалов в этой папке, необходимо проводить дополнительные индивидуальные консультации. Рекомендации

№ слайда 29 Диагностическая карта подготовленности к ГИА Дата	Вариант	Модуль «Алгебра»	Мо
Описание слайда:

Диагностическая карта подготовленности к ГИА Дата Вариант Модуль «Алгебра» Модуль «Геометрия» Модуль «Реальная Математика» Модуль «Алгебра» Модуль «Геометрия» Б А Л л Оценка Роспись обучающегося А 1 А 2 А 3 А 4 А 5 А 6 А 7 А 8 Г 9 Г 10 Г 11 Г 12 Г 13 Р 14 Р 15 Р 16 Р 17 Р 18 Р 19 Р 20 А 21 А 22 А 23 Г 24 Г 25 Г 26

№ слайда 30 Учет посещаемости консультаций по МАТЕМАТИКЕ в 9 классе (подготовка к ГИА) ФИ
Описание слайда:

Учет посещаемости консультаций по МАТЕМАТИКЕ в 9 классе (подготовка к ГИА) ФИ уч-ся Дата Тема консультации Результат Время консультации Отметка Роспись учащегося Роспись родителей Абаимова К Агеева Д. Антонова Е. Волкова Т. Никитенко Самохвалова Станкевич Д Чуприкова Е

№ слайда 31 Для того, чтобы добиться успеха в обучении необходимо: Осуществлять дифференц
Описание слайда:

Для того, чтобы добиться успеха в обучении необходимо: Осуществлять дифференцированный подход при обучении Следить за тем, чтобы каждый учащийся положительно сдал каждую тему Домашнее задание должно содержать обязательную часть и дополнительную Жесткий контроль выполнения всех заданий, особенно у слабоуспевающих учащихся Систематически проводить консультации и дополнительные занятия Слабоуспевающим учащимся надо давать посильные для них задания, не выходя за рамки «обязательных результатов обучения» Хорошо же успевающим учащимся надо предлагать дополнительные задания, вовлекая их в задания части II ГИА. Своевременное информирование родителей о результатах подготовки к экзаменам Создать памятку-справочник для учащихся по темам.

№ слайда 32 Пожелание для педагогов Работать на высоком для детей уровне трудности. Посто
Описание слайда:

Пожелание для педагогов Работать на высоком для детей уровне трудности. Постоянно работать над пониманием учащимися формулировки вопроса и умением отвечать строго на поставленный вопрос. Постоянная тренировка в решении заданий формата ГИА. Обязательный анализ, разбор заданий, вызвавших наибольшее затруднение

№ слайда 33 Пожелания для учащихся Помнить и понимать, что подготовка к ГИА – это тяжелый
Описание слайда:

Пожелания для учащихся Помнить и понимать, что подготовка к ГИА – это тяжелый труд, где результат будет прямо пропорционален времени, потраченному на активную подготовку к экзамену. При решении тестов не нужно пренебрегать интуицией, если недостаточно знаний.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Интернет-ресурсы по подготовке к ГИА МО и Н РФ www.mon.gov.ru Российский обра
Описание слайда:

Интернет-ресурсы по подготовке к ГИА МО и Н РФ www.mon.gov.ru Российский образовательный портал www.school.edu.ru Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) www.fipi.ru 4. Московский институт открытого образования (МИОО) www.mioo.ru 5. Открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий www.mathgia.ru 6. Федеральный портал «Российское образование» www.edu.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация использовалась для проведения мастер-класса на Районном Методическом Объединении по теме « ГИА – 2013 года. Модуль Геометрия.»

В ней рассказаны и наглядно показаны основные затруднения , с которыми встречаются выпускники 9 классов при сдачи ГИА по математике, а именно модуля «Геометрия». Предложены варианты решения данных трудностей и на конкретных примерах разобраны с учителями эти моменты. Данную презентацию можно использовать, как для тренировки молодых учителей, так и для подготовки выпускников к сдачи ГИА по математике, поскольку данный модуль является наиболее трудным для детей.

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров588
Номер материала 332778
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх