Инфоурок / Информатика / Презентации / Мастер-класс "Триггеры в презентациях"

Мастер-класс "Триггеры в презентациях"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Применение триггеров в презентации Мастер-класс МБОУ «Майминская СОШ №3 им. В...
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами р...
Профессия учителя одна из немногих, где требуется постоянное саморазвитие, са...
Цель: формирование знаний, умений и навыков использования триггеров в програм...
В программе PowerPoint можно создавать различные интерактивные элементы урока...
С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовател...
Советы по использованию простых триггеров в учебной презентации: 		1. Наиб...
Создание «горячих зон» с помощью триггеров С помощью триггеров мы можем польз...
Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК.
1. Присваиваем объектам, кроме правильных, анимацию выхода (например «исчезно...
2. В Области анимации в выпавшем окне выбираем Время. 3. Настраиваем триггеры...
Пример создания игры с применением триггеров
Вылечи компьютер. Найди цифры, с помощью которых кодируется информация в комп...
Создание игры с применением триггеров 1. Создаем презентацию. Важно, чтобы об...
Задание выполнено. Компьютер здоров. Вся информация в компьютере кодируется с...
Пример создания теста при помощи триггеров
Создание теста при помощи триггеров 1. Заполняем слайд всеми необходимыми эле...
Один школьный учитель заявил, что у него в классе 100 детей, из них 24 мальчи...
Знаменитый путеводитель «Автостопом по галактике» утверждает, что 6x9=42. Как...
3 + 2 Движущиеся триггеры. Игра «Лопни пузырек!». Задача игрока успеть лопну...
Панель настройки анимации с движущимися триггерами для игры «Лопни пузырек»....
гр?за о а гроза е и цветок цв?ток а м?чи мячи я и и е грибы гр?бы часы о и и...
7 · 3 35 28 14 21 Найди лишнее
Пря . ки д т т
Успехов! Жми сюда! В освоении триггеров!
Приступим к практике
УКАЖИТЕ ОВОЩИ Проверьте! ОТЛИЧНО!
Триггер - http://www.ispring.ru/ppt-to-flash Анимация - http://smayliki.ru/s...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение триггеров в презентации Мастер-класс МБОУ «Майминская СОШ №3 им. В
Описание слайда:

Применение триггеров в презентации Мастер-класс МБОУ «Майминская СОШ №3 им. В.Ф. Хохолкова»

№ слайда 2 В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами р
Описание слайда:

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами реализация учебного процесса должна предусматривать проведение занятий в интерактивных и активных формах. Учащиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Исходя из этого, основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения. Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо.

№ слайда 3 Профессия учителя одна из немногих, где требуется постоянное саморазвитие, са
Описание слайда:

Профессия учителя одна из немногих, где требуется постоянное саморазвитие, самосовершенствование. А также, ФГОС четко обозначают требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы. Одно из них - ИКТ-компетентность учителя, которая  является важнейшей составляющей профессиональной   компетентности учителя. «Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, должно быть укомплектовано квалифицированными кадрами. Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, для каждой занимаемой должности должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должности, а для педагогических работников государственного или муниципального образовательного учреждения – также квалификационной категории. Непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, должна обеспечиваться освоением ими дополнительных в объеме не менее 108 часов и не реже одного раза в пять лет …»(ФГОС ООО с. 41-42).

№ слайда 4 Цель: формирование знаний, умений и навыков использования триггеров в програм
Описание слайда:

Цель: формирование знаний, умений и навыков использования триггеров в программе PowerPoint, возможность практического применения полученных знаний. Планируемые результаты: Предметные: формирование умения применения триггеров при создании презентаций. Метапредметные: развитие умения создавать презентации для решения учебных, реальных и жизненных задач; развитие компетентности в области использования ИКТ для представления информации и достижения результата. Личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении с коллегами в процессе исследовательской и творческой деятельности. Оборудование: компьютеры IBM PC с операционной системой MS Windows 7 и MS Office 2010; мультимедийный проектор; программа-презентация по теме урока; Примеры слайдов с использованием триггеров.

№ слайда 5 В программе PowerPoint можно создавать различные интерактивные элементы урока
Описание слайда:

В программе PowerPoint можно создавать различные интерактивные элементы урока Одним из таких средств создания является триггер

№ слайда 6 С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовател
Описание слайда:

С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовательность этих  действий мы можем выбирать в зависимости от желания и ситуации. Открывать задание можно по мере его выполнения. Щелчок левой кнопкой мыши по объекту анимирует его, заставляя выполнять заранее заданное действие. Триггер – средство анимации, позволяющее задать условие действия или времени выделенному элементу. При этом анимация запускается по щелчку.

№ слайда 7 Советы по использованию простых триггеров в учебной презентации: 		1. Наиб
Описание слайда:

Советы по использованию простых триггеров в учебной презентации: 1. Наиболее уместное применение триггера: При проверке знаний учащихся (кроссворд, заполни пропуски, убери лишнее, тест и др.) В игровых презентациях. 2. Чтобы вернуть триггер в рабочее состояние, необходимо перезапустить демонстрацию слайда. 3. Триггеры ограничивают перемещение учителя по классу во время демонстрации презентации. 4. Более эффектно триггеры смотрятся на интерактивной доске. 5. Положение простого триггера на панели настройки анимации не имеет значения. Далее применение триггера

№ слайда 8 Создание «горячих зон» с помощью триггеров С помощью триггеров мы можем польз
Описание слайда:

Создание «горячих зон» с помощью триггеров С помощью триггеров мы можем пользоваться технологией «горячих зон», когда не меняя слайд, мы изменяем какой-то его отдельный фрагмент. Мы сможем неоднократно воспроизводить на слайде один и тот же фрагмент. показать скрыть продолжим

№ слайда 9 Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК.
Описание слайда:

Выберите устройства, предназначенные для ввода информации в ПК.

№ слайда 10 1. Присваиваем объектам, кроме правильных, анимацию выхода (например «исчезно
Описание слайда:

1. Присваиваем объектам, кроме правильных, анимацию выхода (например «исчезновение»), а нужным объектам – выделение (например «качание»). Создание слайда с триггерами

№ слайда 11 2. В Области анимации в выпавшем окне выбираем Время. 3. Настраиваем триггеры
Описание слайда:

2. В Области анимации в выпавшем окне выбираем Время. 3. Настраиваем триггеры для всех объектов. После настройки всех триггеров Область анимации выглядит следующим образом:

№ слайда 12 Пример создания игры с применением триггеров
Описание слайда:

Пример создания игры с применением триггеров

№ слайда 13 Вылечи компьютер. Найди цифры, с помощью которых кодируется информация в комп
Описание слайда:

Вылечи компьютер. Найди цифры, с помощью которых кодируется информация в компьютере. 1 3 0 0 1 2 1 3 0 2 2 3

№ слайда 14 Создание игры с применением триггеров 1. Создаем презентацию. Важно, чтобы об
Описание слайда:

Создание игры с применением триггеров 1. Создаем презентацию. Важно, чтобы объекты были отдельными элементами. На объектах сразу пишем ответы правильные и неправильные. 2. Настраиваем анимацию. Правильные ответы будем перемещать, выстраивая дорожку, неправильные – выход с масштабированием. Настроим триггеры всем группам.

№ слайда 15 Задание выполнено. Компьютер здоров. Вся информация в компьютере кодируется с
Описание слайда:

Задание выполнено. Компьютер здоров. Вся информация в компьютере кодируется с помощью нулей и единиц. Это называется двоичным кодированием.

№ слайда 16 Пример создания теста при помощи триггеров
Описание слайда:

Пример создания теста при помощи триггеров

№ слайда 17 Создание теста при помощи триггеров 1. Заполняем слайд всеми необходимыми эле
Описание слайда:

Создание теста при помощи триггеров 1. Заполняем слайд всеми необходимыми элементами. Например, неправильных ответов 2, то и объектов (задумчивых сов) тоже 2. Рисункам задаем анимацию – вход с плавным приближением. 2. Далее будем присваивать триггеры.

№ слайда 18 Один школьный учитель заявил, что у него в классе 100 детей, из них 24 мальчи
Описание слайда:

Один школьный учитель заявил, что у него в классе 100 детей, из них 24 мальчика и 32 девочки. Какой системой счисления он пользовался? 1) 3 3) 8 2) 6

№ слайда 19 Знаменитый путеводитель «Автостопом по галактике» утверждает, что 6x9=42. Как
Описание слайда:

Знаменитый путеводитель «Автостопом по галактике» утверждает, что 6x9=42. Какая система счисления использовалась в Путеводителе? 1) 8 2) 11 3) 13

№ слайда 20 3 + 2 Движущиеся триггеры. Игра «Лопни пузырек!». Задача игрока успеть лопну
Описание слайда:

3 + 2 Движущиеся триггеры. Игра «Лопни пузырек!». Задача игрока успеть лопнуть нужный пузырек пока он проплывает мимо. 6 4 5

№ слайда 21 Панель настройки анимации с движущимися триггерами для игры «Лопни пузырек».
Описание слайда:

Панель настройки анимации с движущимися триггерами для игры «Лопни пузырек». Часть объектов начинают движение автоматически при смене слайдов. Триггеры здесь присвоены к самим пузырькам. Обратите внимание, что «пузырьки» в игре представлены не автофигурой «Овал», а группой. Здесь использована технология «прозрачных триггеров».

№ слайда 22 гр?за о а гроза е и цветок цв?ток а м?чи мячи я и и е грибы гр?бы часы о и и
Описание слайда:

гр?за о а гроза е и цветок цв?ток а м?чи мячи я и и е грибы гр?бы часы о и и я и а ч?сы овца р?ды ряды е о а и е о а и е трава лицо л?цо тр?ва волна река р?ка в?лна тропа врачи гнездо о а о о а и е гн?здо вр?чи тр?па сады зима пятно а и е и я п?тно з?ма с?ды змея пятак длина я и е и дл?на п?так зм?я ?вца Игра «Составь картинку». Нажимайте на прямоугольники

№ слайда 23 7 · 3 35 28 14 21 Найди лишнее
Описание слайда:

7 · 3 35 28 14 21 Найди лишнее

№ слайда 24 Пря . ки д т т
Описание слайда:

Пря . ки д т т

№ слайда 25 Успехов! Жми сюда! В освоении триггеров!
Описание слайда:

Успехов! Жми сюда! В освоении триггеров!

№ слайда 26 Приступим к практике
Описание слайда:

Приступим к практике

№ слайда 27 УКАЖИТЕ ОВОЩИ Проверьте! ОТЛИЧНО!
Описание слайда:

УКАЖИТЕ ОВОЩИ Проверьте! ОТЛИЧНО!

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Триггер - http://www.ispring.ru/ppt-to-flash Анимация - http://smayliki.ru/s
Описание слайда:

Триггер - http://www.ispring.ru/ppt-to-flash Анимация - http://smayliki.ru/smilies-131.html?start=650 Фотографии взяты с сайта http://market.yandex.ru Компьютер - http://www.shutterstock.com/pic-74644855/stock-vector-cartoon-smiling-desktop-computer-vector-illustration.html Таблетка - http://www.novate.ru/blogs/080408/8987/ Доктор - http://volgograd.1gs.ru/p/44424.1gs Вопросительный и восклицательный знаки – http://dostypno-o-remonte.com/ Совы - http://cs9823.vkontakte.ru/u39206725/-6/x_53f347da.jpg Автостоп - http://rpod.ru/personal/pictures/00/00/02/55/60/0000000016.jpg http://www.russtyle-yug.ru/img_c/69409.jpg картинки черепахи и львёнка http://www.animashky.ru/ http://www.gifpark.ru/Gifs/HANDS/7f87cd8f8528.gif - руки http://office.microsoft.com/ru-ru/clipart/results.aspx?qu=%D0%B2%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%85&sc=24 – вздох http://www.gifpark.ru/SML.htm - смайлики http://solnushki.ru/images/clipart/multi/doctor1.thumbnail.jpg - Айболит http://s001.radikal.ru/i193/1001/b5/142814937e81.jpg - рамка Африка http://students.uni-vologda.ac.ru/pages/pm02/hea/flybird1.jpg - звездное небо http://s46.radikal.ru/i112/0811/f5/70347d27b469.png - помидор http://s46.radikal.ru/i113/0811/df/73e2bcc4c513.png огурец http://s47.radikal.ru/i118/0811/00/45f07457e18e.png капуста http://i016.radikal.ru/0711/9b/077a5438ec1d.png елки в снегу http://s50.radikal.ru/i128/0810/a9/4412f2f54b1a.png желтое яблоко Источники информации

Краткое описание документа:

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами реализация учебного процесса должна предусматривать проведение занятий в интерактивных и активных формах.

 

Учащиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Исходя из этого, основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.

 

 

  Интерактивный Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо. 

Профессия учителя одна из немногих, где требуется постоянное саморазвитие, самосовершенствование.    

 

А также, ФГОС четко обозначают требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы. Одно из них - ИКТ-компетентность учителя, которая  является  важнейшей составляющей профессиональной   компетентности учителя.

Цель: формирование знаний, умений и навыков использования триггеров в программе PowerPoint, возможность практического применения полученных знаний.

Планируемыерезультаты:

Предметные: формирование умения применения триггеров при создании презентаций.

Метапредметные:

развитие умения создавать презентации для решения учебных, реальных и жизненных задач; развитие компетентности в области использования ИКТ для представления информации и достижения результата.

Личностные: формирование коммуникативной компетентности в общении с коллегами в процессе исследовательской и творческой деятельности.

Оборудование:

компьютеры IBM PC с операционной системой MS Windows 7 и MS Office 2010; мультимедийный проектор; программа-презентация по теме урока;

 

Примеры слайдов с использованием триггеров.

Общая информация

Номер материала: 539618


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»