Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Мастер-класс«Музыкально - творческая деятельность на уроках музыки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Мастер-класс«Музыкально - творческая деятельность на уроках музыки»

библиотека
материалов

Руководитель ГМО учителей искусства (музыки)

Казимирская Г.Б.







Мастер-класс

(в рамках ГМО учителей искусства (музыки))

«Музыкально - творческая деятельность

на уроках музыки»























2014





Тема: «Музыкально - творческая деятельность на уроках музыки»

Цель: представить опыт работы учителя музыки по теме: «Музыкально -творческая деятельность на уроках музыки».


Добрый день, уважаемые коллеги!

-Как у вас сегодня настроение?

-Пусть хорошее настроение не покидает вас до конца дня!

Наше общение я предлагаю начать с песни, известной всем – «Чему учат в школе?»

Исполнение

-Как вы думаете? Чему учит на своих уроках учитель музыки?

Ответы

- Верно! Вы назвали основные виды деятельности на уроках музыки СЛАЙД 1 hello_html_59145617.gif

Но я бы хотела остановиться только на одном из них – музыкально-творческой деятельности.

Тема мастер-класса звучит так: СЛАЙД 2

hello_html_m26849200.gif







Цели и задачи СЛАЙД 3

hello_html_m7930cd7f.gif

СЛАЙД 4

hello_html_40edc286.gif

Понятий творчества - множество. Отдельные аспекты творчества изучались и продолжают изучаться отечественными и зарубежными учеными.

А как вы понимаете творчество? На ваш взгляд, что это такое?

Ответы.

СЛАЙД 5

hello_html_337ae41f.gif





Два из этих определений говорят о творчестве, как о деятельности, результатом которой является создание материальных и духовных ценностей.

Творчество активизирует память, мышление, наблюдательность, целеустремленность, интуицию, что необходимо во всех видах деятельности. Поэтому развитие творческих способностей ребенка было и остается одной из актуальных задач музыкального воспитания. Эта задача решается не столько через объяснение и приобщение к музыке, сколько через процесс активного ее восприятия на основе собственной творческой деятельности детей в доступной для них форме.

СЛАЙД 6 Вот примеры некоторых музыкально-творческих приемов, которые я использую на своих уроках.

hello_html_5c21d36.gif

СЛАЙД 7 Давайте остановимся на 3 из них и поработаем в группах.

hello_html_m69b279e5.gif

Послушайте, пожалуйста, фрагмент музыкальной пьесы Мусоргского «Баба Яга» и выполните задание-

-Каждой группе нужно, используя один из указанных приемов, показать образ Бабы Яги.

Работаем быстро в течение одной минуты.

Выступления групп.

А теперь попробуйте применить любой из них на своих уроках.





Выступления.

Молодцы! Сможете применить их в своей практике? Сможете!

Чем разнообразнее и активнее деятельность детей, тем успешнее может осуществляться развитие их творческих способностей, что является результатом системно-деятельностного подхода.

СЛАЙД 8. Одним из важнейших элементов такого подхода является включение в уроки театрализации. Это тот прием, который помогает любому ребенку, эмоционально-закрытому, с низкой самооценкой, тревожному, чувствовать себя комфортно.

hello_html_4aa54b43.gif

СЛАЙД 9. Посмотрите, всем известна сказка «Теремок».

hello_html_m34f982c7.gif

- Скажите, что нужно сделать, чтобы оживить ее?

Ответы

- А что нужно сделать, чтоб она стала музыкальной?

Ответы.

Давайте назовем героев сказки. Мышка, она какая? МАСКА

Лягушка, она какая? МАСКА….и т д.

Еще нам нужен хор…СЛОВА



Итак, все готовы?! Сказка оживает….

Молодцы! Как вы себя чувствовали в роли артистов?

Ответы

Поаплодируем другу другу. Все здорово получилось!

СЛАЙД10-11. hello_html_m26070ea5.gifhello_html_m26070ea5.gif

Таким образом, в ходе мастер-класса, мы использовали разные приемы организации деятельности, которые способствуют развитию творческих способностей.

Подведем итоги. Закончите, пожалуйста, предложение –

hello_html_467ac3e4.gif

СЛАЙД 11.

Мhello_html_784b4a34.jpghello_html_88c2fd3.jpghello_html_m6f6ddf82.jpgне было приятно с вами работать! Спасибо!



Краткое описание документа:

 

Тема: «Музыкально - творческая деятельность на уроках музыки»

Цель: представить опыт работы учителя музыки по теме: «Музыкально -творческая деятельность на уроках музыки».

 

Добрый день, уважаемые коллеги! 

-Как у вас сегодня настроение?

-Пусть хорошее настроение не покидает вас до конца дня!

Наше общение я предлагаю начать с песни, известной всем – «Чему учат в школе?»

Исполнение

-Как вы думаете? Чему учит на своих уроках учитель музыки?

Ответы

- Верно! Вы назвали основные виды деятельности на уроках музыки     СЛАЙД 1          

Но я бы хотела остановиться только на одном из них – музыкально-творческой деятельности.

Тема мастер-класса звучит так: СЛАЙД 2          

 

 

 

Цели и задачи СЛАЙД 3 

СЛАЙД 4

 Понятий творчества  - множество. Отдельные аспекты творчества  изучались  и продолжают изучаться отечественными и зарубежными учеными.

 А как вы понимаете творчество? На ваш взгляд, что это  такое?

Ответы.

СЛАЙД 5

 

 

Два из этих определений говорят о творчестве, как о деятельности, результатом которой является создание материальных и духовных ценностей.

                           Творчество активизирует память, мышление, наблюдательность, целеустремленность, интуицию, что необходимо во всех видах деятельности. Поэтому развитие творческих способностей ребенка было и остается одной из актуальных задач музыкального воспитания. Эта задача решается не столько через объяснение и приобщение к музыке, сколько через процесс активного ее восприятия на основе собственной творческой деятельности детей в доступной для них форме.

СЛАЙД 6 Вот примеры некоторых музыкально-творческих приемов, которые я использую на своих уроках.

СЛАЙД 7 Давайте остановимся на 3 из них и поработаем в группах.

Послушайте, пожалуйста, фрагмент музыкальной пьесы Мусоргского «Баба Яга» и выполните задание-

-Каждой группе нужно, используя один из указанных приемов, показать образ Бабы Яги.

Работаем быстро в течение одной минуты.

Выступления групп.

А теперь попробуйте применить любой из них на своих уроках.

 

 

Выступления.

Молодцы! Сможете применить их в своей практике? Сможете!

           Чем разнообразнее и активнее деятельность детей, тем успешнее может осуществляться развитие их творческих способностей, что является результатом системно-деятельностного подхода.

СЛАЙД 8. Одним из важнейших элементов такого подхода является включение в уроки театрализации. Это тот прием, который помогает любому ребенку, эмоционально-закрытому, с низкой самооценкой, тревожному, чувствовать себя комфортно.

СЛАЙД 9. Посмотрите, всем известна сказка «Теремок».

 - Скажите, что нужно сделать, чтобы оживить ее?

Ответы

 - А что нужно сделать, чтоб она стала музыкальной?

Ответы.

Давайте назовем героев сказки. Мышка, она какая?  МАСКА

Лягушка, она какая? МАСКА….и т д.

Еще нам нужен хор…СЛОВА

 

Итак, все готовы?! Сказка оживает….

Молодцы! Как вы себя чувствовали в роли артистов?

Ответы

Поаплодируем другу другу.  Все здорово получилось!

СЛАЙД10-11.  

Таким образом, в ходе мастер-класса, мы использовали разные приемы организации деятельности, которые способствуют развитию творческих способностей.

Подведем итоги. Закончите, пожалуйста, предложение –

СЛАЙД 11.    

Мне было приятно с вами работать! Спасибо!

 

 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров1029
Номер материала 387249
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх