Инфоурок Начальные классы КонспектыМастер-класс:"Развитие навыков функционального чтения на основе учебных заданий по таксономии Блума"

мастер-класс:"Развитие навыков функционального чтения на основе учебных заданий по таксономии Блума"

Скачать материал

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ МАСТЕР-КЛАССА

 

ФИО: Кетерлинг Е.О., Хивренко Т.В.

Стаж работы:8, 13

Место работы: ОШ №15

Должность: учитель немецкого, учитель английского

Категория:   вторая, высшая

 

ПЛАН МАСТЕР-КЛАССА

Тема:

Развитие навыков функционального чтения на основе учебных заданий по таксономии Блума

Цель:

сформировать представление у учителей о  развитии навыков функционального чтения 

Задачи:

-познакомить с методикой разработки заданий направленных на развитие навыков функционального чтения

- обучить приемам и методам работы с текстом и организации обучения для развития навыков чтения

-организовать практическую деятельность учителей по выявлению сходства и различий уровней понимания текста и мыслительных умений сквозь призму таксономии Блума

Ожидаемый результат:

Участники мастер класса смогут

- связать необходимость развития навыков функционального чтения  с целями своего предмета

- самостоятельно составлять задания/тесты, соответствующих разным уровням функциональной грамотности;

-провести параллели между уровнями понимания текста и мыслительных умений

 

Целевая аудитория:

Учителя общеобразовательных школ г.Шахтинска и пос.Новодолинский

Методы и приемы:

Работа в группах и парах, тренинг на сплочение и командообразование «Весёлый счёт», деление на группы стратегия «Пуговка», рефлексия «Чемодан»,

Ресурсы:

Презентация, видео, раздаточный материал, таблица опорных глаголов по составлению уровневых вопросов

Дополнительная литература:

 

 

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

 

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность участников

Встреча

Задача: познакомиться с участниками мастер-класса

Ведущий называет какое-либо число, не превышающее количество человек в группе. Названное количество участников встает. В выполнении упражнения необходимо добиться синхронности, участники не должны совещаться.

 

упражнение позволяет участникам почувствовать другого, понять его мысли с целью более эффективного выполнения задания.

 

Целеполагание

Задача: направить на определение темы «Провал. Неудача при достижении поставленной цели»

Раздаются тексты для анализа

Определяют тему, работая в парах

Презентация материала

Задача: познакомить с методикой разработки заданий направленных на развитие навыков функционального чтения

-презентация теоретического материала

-Предоставляются примеры заданий тестирования программы PISA 2000

- ознакомление с таблицей опорных глаголов по каждому уровню

-воспринимают информацию

-Анализируют примеры и определяют для каждого задания соответствующий уровень по таксономии Блума

-работают над таблицей

Разминка

Задача: релаксация

Демонстрация видео

Последовательно выполняют упражнения

Практическая часть

Задача: организовать практическую деятельность учителей по разработке учебных заданий по таксономии Блума

 

 

Предлагается разработать задания по шести уровням к русской народной сказке «Колобок»

Работая в группах, разрабатывают задания к сказке, используя таблицу опорных глаголов

Рефлексия

Задача:

Проанализировать эффективность мастер класса

Предлагаем выразить своё отношение к полученной информации с помощью стратегии «Чемодан»

 

-«Чемодан» - если полученная на мастер классе информация нужная и будет использоваться на практике

- «Мясорубка», если  полученная информация, недостаточно осознанна или требует дальнейшего осмысления, использование на практике предполагается

- «Корзинка», если информация полученная на мастер – классе, является не нужной или уже знакомой

Анализируют, выбирают соответствующую своим ощущениям карточку, высказывают своё мнение (по желанию).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мастер-класс:"Развитие навыков функционального чтения на основе учебных заданий по таксономии Блума""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ МАСТЕР-КЛАССА

 

ФИО: Кетерлинг Е.О., Хивренко Т.В.

Стаж работы:8, 13

Место работы: ОШ №15

Должность: учитель немецкого, учитель английского

Категория:   вторая, высшая

 

ПЛАН МАСТЕР-КЛАССА

Тема:

Развитие навыков функционального чтения на основе учебных заданий по таксономии Блума

Цель:

сформировать представление у учителей о  развитии навыков функционального чтения 

Задачи:

-познакомить с методикой разработки заданийнаправленных на развитие навыков функционального чтения

-обучить приемам и методам работы с текстом и организации обучения для развития навыков чтения

-организовать практическую деятельность учителей по выявлению сходства и различий уровней понимания текста и мыслительных умений сквозь призму таксономии Блума

Ожидаемый результат:

Участники мастер класса смогут

- связать необходимость развития навыков функционального чтения  с целями своего предмета

- самостоятельно составлять задания/тесты, соответствующих разным уровням функциональной грамотности;

-провести параллели между уровнями понимания текста и мыслительных умений

 

Целевая аудитория:

Учителя общеобразовательных школ г.Шахтинска и пос.Новодолинский

Методы и приемы:

Работа в группах и парах, тренинг на сплочение и командообразование «Весёлый счёт», деление на группы стратегия «Пуговка», рефлексия «Чемодан»,

Ресурсы:

Презентация, видео, раздаточный материал, таблица опорных глаголов по составлению уровневых вопросов

Дополнительная литература:

 

 

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

 

Этапы работы

Содержание этапа

Деятельность участников

Встреча

Задача: познакомиться с участниками мастер-класса

Ведущий называет какое-либо число, не превышающее количество человек в группе. Названное количество участников встает. В выполнении упражнения необходимо добиться синхронности, участники не должны совещаться.

 

упражнение позволяет участникам почувствовать другого, понять его мысли с целью более эффективного выполнения задания.

 

Целеполагание

Задача: направить на определение темы «Провал. Неудача при достижении поставленной цели»

Раздаются тексты для анализа

Определяют тему, работая в парах

Презентация материала

Задача: познакомить с методикой разработки заданийнаправленных на развитие навыков функционального чтения

-презентация теоретического материала

-Предоставляются примеры заданий тестирования программы PISA 2000

- ознакомление с таблицей опорных глаголов по каждому уровню

-воспринимают информацию

-Анализируют примеры и определяют для каждого задания соответствующий уровень по таксономии Блума

-работают над таблицей

Разминка

Задача: релаксация

Демонстрация видео

Последовательно выполняют упражнения

Практическая часть

Задача: организовать практическую деятельность учителей по разработке учебных заданий по таксономии Блума

 

 

Предлагается разработать задания по шести уровням к русской народной сказке «Колобок»

Работая в группах, разрабатывают задания к сказке, используя таблицу опорных глаголов

Рефлексия

Задача:

Проанализировать эффективность мастер класса

Предлагаем выразить своё отношение к полученной информации с помощью стратегии «Чемодан»

 

-«Чемодан» - если полученная на мастер классе информация нужная и будет использоваться на практике

- «Мясорубка», если  полученная информация, недостаточно осознанна или требует дальнейшего осмысления, использование на практике предполагается

- «Корзинка», если информация полученная на мастер – классе, является не нужной или уже знакомой

Анализируют, выбирают соответствующую своим ощущениям карточку, высказывают своё мнение (по желанию).

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2015 1107
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кетерлинг Евгения Оскаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кетерлинг Евгения Оскаровна
    Кетерлинг Евгения Оскаровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16119
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 20 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе