Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Мастер - класс "Интерактивные методы изучения истории"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Мастер - класс "Интерактивные методы изучения истории"

библиотека
материалов
Интерактивные методы обучения истории Подготовила учитель истории и обществоз...
Использование информационных технологий является важным условием для успешно...
Применение в процессе обучения мультимедийных технологий облегчает процесс за...
Исторические источники: Текстовые документы Картины Плакаты Карикатуры Фотог...
картины Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются вер...
Какие суждения о данной картине являются верными? Выберите два суждения из пя...
плакаты Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются вер...
Какое событие объединяет эти плакаты?
Карикатура - (итал. caricatura, от caricare – нагружать, преувеличивать), из...
Карикатура-символ Какое историческое событие изображено на карикатуре? В како...
В жертву Интернационалу Кого из политиков изобразили в карикатуре?
Советская карикатура С какой целью была создана карикатура «Большевики на при...
Карикатура-портрет Назовите главное лицо карикатуры. На какую социальную груп...
Политическое событие 1943 г. «…Потеряла я колечко…»
Немецкий историк, специалист по истории повседневности, Альф Людтке так говор...
1.Почему дети так одеты? С чем это связано? 2. К кому ты бы скорее всего обра...
фотография Напишите сочинение на тему: ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ XVIII ВЕКА
К каким событиям относятся данные фотографии
создание проблемной ситуации самостоятельная работа над темой Использование р...
Задание: Внимательно посмотрите на фотографию на следующем слайде и определит...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интерактивные методы обучения истории Подготовила учитель истории и обществоз
Описание слайда:

Интерактивные методы обучения истории Подготовила учитель истории и обществознании МБОУ «Курлекская СОШ» Томского района Никулина Светлана Сергеевна

№ слайда 2 Использование информационных технологий является важным условием для успешно
Описание слайда:

Использование информационных технологий является важным условием для успешного процесса обучения истории. Для человека, живущего в рамках современной цивилизации характерно стремление к визуальному восприятию информации. Зрительная и знаковая информация преобладает над текстовой.

№ слайда 3 Применение в процессе обучения мультимедийных технологий облегчает процесс за
Описание слайда:

Применение в процессе обучения мультимедийных технологий облегчает процесс запоминания повышает уровень мотивации учащихся, создает условия для динамичного образования, развивает образно-иллюстративное мышление, что позволяет "погрузить" ученика в обстановку определенного времени, эпохи

№ слайда 4 Исторические источники: Текстовые документы Картины Плакаты Карикатуры Фотог
Описание слайда:

Исторические источники: Текстовые документы Картины Плакаты Карикатуры Фотографии

№ слайда 5 картины Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются вер
Описание слайда:

картины Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. 1События, изображенные на картине, относятся к истории Северной войны. 2Полководец, изображённый на данной картине, носил титул светлейшего князя. 3Противником русских войск в войне, события которой изображены на данной картине, были французские войска. 4События, изображённые на данной картине, происходили в годы правления Екатерины II. 5Мирный договор, завершивший войну, которой посвящена данная медаль, был подписан в Петербурге.

№ слайда 6 Какие суждения о данной картине являются верными? Выберите два суждения из пя
Описание слайда:

Какие суждения о данной картине являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. 1На картине изображен представитель царской династии. 2Автор картины являлся членом Товарищества передвижных художественных выставок. 3Данная картина является единственным изображением данного представителя царской династии. 4Действие картины происходит в XV в. 5Одним из направлений внутренней политики этого периода было проведение переписи населения.

№ слайда 7 плакаты Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются вер
Описание слайда:

плакаты Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. 1Человек, изображённый в верхней части плаката, является автором «плана автономизации» при обсуждении вопроса о формах объединения советских республик. 2Призыв, которому посвящен плакат, относится к первым послевоенным годам. 3Участники стахановского движения внесли огромный вклад в коллективизацию сельского хозяйства. 4Событие, которому посвящен плакат, оказало значительное влияние на результаты индустриализации в СССР. 5Изображённые на плакате исторические деятели активно участвовали в политической жизни второй половины XIX в.

№ слайда 8 Какое событие объединяет эти плакаты?
Описание слайда:

Какое событие объединяет эти плакаты?

№ слайда 9 Карикатура - (итал. caricatura, от caricare – нагружать, преувеличивать), из
Описание слайда:

Карикатура - (итал. caricatura, от caricare – нагружать, преувеличивать), изображение, в котором сознательно создаётся комический эффект; один из жанров графики. Карикатура-символ Карикатура – иллюстрация Карикатура – характеристика Карикатура - портрет

№ слайда 10 Карикатура-символ Какое историческое событие изображено на карикатуре? В како
Описание слайда:

Карикатура-символ Какое историческое событие изображено на карикатуре? В какой стране создана карикатура? Главная идея карикатуры?

№ слайда 11 В жертву Интернационалу Кого из политиков изобразили в карикатуре?
Описание слайда:

В жертву Интернационалу Кого из политиков изобразили в карикатуре?

№ слайда 12 Советская карикатура С какой целью была создана карикатура «Большевики на при
Описание слайда:

Советская карикатура С какой целью была создана карикатура «Большевики на привале»? Сторонником какой политической идеологии является автор? Достоверность изображения главных исторических героев? Большевики на привале. По мотивам картины И. Репина.

№ слайда 13 Карикатура-портрет Назовите главное лицо карикатуры. На какую социальную груп
Описание слайда:

Карикатура-портрет Назовите главное лицо карикатуры. На какую социальную группу рассчитана данная характеристика?

№ слайда 14 Политическое событие 1943 г. «…Потеряла я колечко…»
Описание слайда:

Политическое событие 1943 г. «…Потеряла я колечко…»

№ слайда 15 Немецкий историк, специалист по истории повседневности, Альф Людтке так говор
Описание слайда:

Немецкий историк, специалист по истории повседневности, Альф Людтке так говорит о значении и коварстве фотографий в исторических исследованиях: они являются надёжным и наглядным источником знания о прошлом. Необходимо учитывать в интерпретации изображений, выявлять контекст снимка и съёмки. Уникальность фотографии - в том, что она совершенно по-новому позволяет работать с изображениями.

№ слайда 16 1.Почему дети так одеты? С чем это связано? 2. К кому ты бы скорее всего обра
Описание слайда:

1.Почему дети так одеты? С чем это связано? 2. К кому ты бы скорее всего обратился с вопросом? Какие вопросы ты бы задал старшим и младшим детям? 3. Кто из детей чувствует себя стесненно и скованно?

№ слайда 17 фотография Напишите сочинение на тему: ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ XVIII ВЕКА
Описание слайда:

фотография Напишите сочинение на тему: ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ XVIII ВЕКА

№ слайда 18 К каким событиям относятся данные фотографии
Описание слайда:

К каким событиям относятся данные фотографии

№ слайда 19 создание проблемной ситуации самостоятельная работа над темой Использование р
Описание слайда:

создание проблемной ситуации самостоятельная работа над темой Использование различных источников Формирование своей позиции Принятие решения, аргументация и подтверждение своей точки зрения. Умение находить, осмысливать, использовать нужную информацию

№ слайда 20 Задание: Внимательно посмотрите на фотографию на следующем слайде и определит
Описание слайда:

Задание: Внимательно посмотрите на фотографию на следующем слайде и определите: Страну Год Свой ответ аргументируйте

№ слайда 21
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация содержит материалы интераткивных методов изучения истории. Иллюстративный материал может быть использован при изучении как истории России, таки Европейских стран. Цель мастер - класса - формирование мотивации на уроках истории. Использование картин, плакатов, карикатур, фотографий развивает критическое мышление учащихся. Работа с этими историческими источниками может проходить в разных формах. Использование данного материала на уроке развивае коммунакатные навыки учащихся, создают проблемную ситуацию или тему для дисскуссии. Работа в парах, по группам позволит работать по проектным или исследовательским технологиям

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров311
Номер материала 159662
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх