Мастер-
класс. Математика 1-4 классы.
Учитель:
Черкасова Светлана Николаевна
Цель
мастер-класса: познакомить присутствующих с
использованием ЭОР на уроках в начальной школе.
Практическая
значимость: ознакомление с использование
информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе;
предлагаемые на мастер - классе приёмы работ можно применять на уроках всем
педагогам, работающим по ФГОС.
Задачи:
- познакомить
участников с планом проведения мастер-класса, его целевыми установками;
- раскрыть
содержание мастер-класса посредством ознакомления с видами ЭОР и местом их на
уроке в начальной школе.
Ход
мастер – класса.
I
. Постановка проблемы. Актуальность использования ЭОР на уроках в начальной
школе.
XXI
век - век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире
электронной культуры. Введение в образовательный процесс нового федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования
определило обязательное внедрение и использование новейших мультимедийных и
информационно-коммуникативных технологий в процесс обучения. Следовательно,
учителю необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными
технологиями, чтобы общаться на одном языке с ребёнком.
Использование ЭОР
(электронных образовательных ресурсов) – одна из стратегий развития учебной
деятельности школьников на уроках в начальной школе.
Компьютерная
поддержка создает принципиально новые (дополнительные) возможности для
организации усвоения материала на уроках в начальной школе. Она может и
обогатить содержание, и обеспечивает новые активные формы и способы овладения.
Электронные
образовательные ресурсы позволяют решить следующие задачи:
-
индивидуализации и дифференциации обучения;
- стимулирования
разнообразной творческой деятельности учащихся;
- воспитания
навыков самоконтроля, привычки к рефлексии;
- изменения роли
ученика в учебном процессе от пассивного наблюдателя до активного
исследователя.
II.
Презентация педагогического опыта
Что такое ЭОР? Электронными образовательными ресурсами называют учебные
материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.
К ЭОР относятся: звук, видео, графика, презентации, текст.
Основными особенностями ЭОР являются: доступность,
мультимедийность, универсальность, интерактивность.
Где и как
использовать ЭОР?
ЭОР использую на
всех этапах процесса обучения: при объяснении нового материала, закреплении,
повторении, контроле, при этом для ученика он выполняет различные функции:
учителя, рабочего инструмента, объекта обучения.
Моя
методическая копилка состоит из:
-
приобретенных ЭОР (на электронных носителях, учебных фильмов,
компьютерных обучающих программ, систем тестирования и др)
-
собственных разработок
-
электронных учебных модулей открытой образовательной модульной мультимедиа
системы)
Для подготовки к урокам и внеурочным занятиям я пользуюсь
материалами сайтов: «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов»,
«Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов», «Открытый класс» –сетевое
образовательное сообщество, «Началка инфо», «
Отличник», «Каталог сайтов», «Методсовет», «Педсовет», учебный портал «На
урок».
А так же делюсь своими методическими материалами, разработками
уроков и внеклассных мероприятий на сайте « Про школу», «Мультиурок», Социальная
сеть работников образования. С ребятами моих классов и их родителями активно
обмениваемся информацией на страницах моего персонального сайта, где есть
специальные разделы для учащихся и для родителей, «Развлекалочка» и т.д.
- Сегодня я хочу познакомить Вас с использованием программы
«Отличник» на уроках математики. Для этого прошу Вас открыть программу которая
находится на рабочем столе ноутбуков.
Программа способна
генерировать примеры уравнения. Задачи по математике и упражнения по русскому
языку для учащихся 1-4 классов. После решения которых ученик получает
соответствующую оценку; полученные оценки сохраняются – это дает возможность
ведения статистики оценок; с помощью редактора задач можно добавить
самостоятельно составленные задачи; каждый ученик может принять участие в
рейтинге, который определяет лучших учеников; в программу встроена игра
«Математические гонки на воздушных шарах, в которую можно играть одному или
вдвоём, а так же игра – тренажер «Таблица умножения».
В настройках
программы имеется возможность выбирать различные виды примеров….
Давайте рассмотрим
наглядно.
(Далее изучить
возможности программы – решение примеров, выбор видов заданий, составление
заданий в редакторе задач, игра «Гонки на математических шарах»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.