Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / МАСТЕР – КЛАСС ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) НА ТЕМУ : «ДЕЛЕНИЕ С 0 И 1»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

МАСТЕР – КЛАСС ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) НА ТЕМУ : «ДЕЛЕНИЕ С 0 И 1»

библиотека
материалов

МАСТЕР – КЛАСС

ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС)

НА ТЕМУ : «ДЕЛЕНИЕ С 0 И 1»



УЧИТЕЛЬ НАЧ.КЛАССОВ: Воробьёва Е.В.









Пед.совет №2 МОУ «СОШ»с.Каменка

8.11.2013 г

на тему: Технология проведения

уроков и внеурочных занятий по ФГОС

«Системно-деятельностный подход к

Организации образовательного процесса»















Пример урока с использованием системно-деятельностного подхода.

Урок математики во 2-м классе.

Тема: “Деление с 0 и 1”.

Цель: сформировать способность к выполнению частных случаев деления с 0 и 1.

I. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент) – 1-2 минуты

добрые пожелания от учителя, дети желают друг другу удачи;

что пригодиться нам для успешной работы на уроке? (высказывания детей);

проверка домашнего задания по образцу.

II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии – 4-5 минут

8 : 2 = …
6 : 2 = …
4 : 2 = ...

Рассуждение по плану:

1). Надо найти число, при умножении которого на 2, получается …..(8, 6, 4);
2). Это число ……;
3). Значит __ : 2 = __

III. Постановка учебной задачи: 4-5 минут

  • тему урока сформулируете сами, после выполнения заданий;

  • при выполнении заданий рассуждайте по эталону (на доске план рассуждения).

IV. Открытие нового знания (построение   проекта выхода из затруднения) – 7-8 минут

  • работать будем в группах;

  • какие правила работы в группах надо помнить?

Задание №1.

1 гр.

2гр.

3гр.

0 : 2 = …

0 : 4 = …

0 : 6 = …

0 : 3 = …

0 : 5 = …

0 : 9 = …

0 :23 =…

0 : 17 =…

0 : 32 = …

Вывод: 0 : а =…

Вывод: 0 : а =…

Вывод: 0 : а =…

  • представители групп записывают выводы на доске, озвучивают;

  • записываем выводы в тетрадь открытий.

Задание №2.

1 гр.

2 гр.

3 гр.

2 : 2 =…

4 : 4 =…

8 : 8 = …

6 : 6 = …

5 : 5 =…

8 : 8 = …

3 : 3 =…

7: 7 =…

9 : 9 = …

Вывод: а : а =…

Вывод: а : а =…

Вывод: а : а =…

  • представители групп записывают выводы на доске, озвучивают;

  • записываем выводы в тетрадь открытий.

Задание №3.

1 гр.

2 гр.

3 гр.

3 : 1 =...

4 : 1 =…

2 : 1 =…

5 : 1 =…

6 : 1 =…

9 : 1 =…

7 : 1=…

8 : 1 =…

5 : 1 =…

Вывод: а : 1 =…

Вывод: а : 1 =…

Вывод: а : 1 =…

  • представители групп записывают выводы на доске, озвучивают;

  • записываем выводы в тетрадь открытий.

Задание №4.

1 гр.

2 гр.

3 гр.

2 : 0 =…

5 : 0 =…

7 : 0 =…

4 : 0 =…

6 : 0 =…

9 : 0 =…

Вывод: а : 0

Вывод: а : 0

Вывод: а : 0

  • представители групп записывают выводы на доске, озвучивают;

  • записываем выводы в тетрадь открытий.

Подведение итогов работы в группах (поощрения от учителя, высказывания детей):

  • кто сможет сформулировать тему урока? (высказывания детей).

V. Первичное закрепление: 4-5 минут

  • как можно проверить наши выводы? (высказывания детей: посмотреть в справочнике, в учебнике);

  • откройте стр. 95 в учебнике; прочитайте тему урока, правило (выводы);

  • сравните свои выводы с выводами учебника (высказывания детей);

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу (эталону) – 4-5 минут.

  • стр. 95 №3 – выполнить письменно;

  • как будете работать самостоятельно?

VII. Включение нового знания в систему знаний и повторение - 7-8 минут.

  • стр. 95 №4 – составить по 1 примеру на каждое равенство;

Фронтальная проверка.

VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог) – 2-3 минуты.

  • какое открытие вы сегодня сделали?

  • как вы это узнали?

  • где можно применить новое знание?

  • что для вас было трудным?

Д.з.





























Краткое описание документа:

Пример урока с использованием системно-деятельностного подхода.

Урок математики во 2-м классе.

Тема: “Деление с 0 и 1”.

Цель: сформировать способность к выполнению частных случаев деления с 0 и 1.

I. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент) – 1-2 минуты

               добрые пожелания от учителя, дети желают друг другу удачи;

           что пригодиться нам для успешной работы на уроке? (высказывания детей);

            проверка домашнего задания по образцу.

II.  Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии – 4-5 минут

8 : 2 = …
6 : 2 = …
4 : 2 = ...

Рассуждение по плану:

 

1). Надо найти число, при умножении которого на 2, получается …..(8, 6, 4);
2). Это число ……;
3). Значит __ : 2 = __ 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров934
Номер материала 132488
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх