Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мастер – класс «Развитие речи и коммуникативных умений учащихся на занятиях «Детская риторика»

Мастер – класс «Развитие речи и коммуникативных умений учащихся на занятиях «Детская риторика»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер – класс

«Развитие речи и коммуникативных умений учащихся на занятиях «Детская риторика»


Цель: обобщение результативных приемов и методов, обеспечивающих эффективное решение проблемы.

Задачи:

  1. создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов;

  2. демонстрация опыта работы.


ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ


№п/п

Вид деятельности

Время

Форма

Примечание

1.

Отгадай загадку: ТЕБЕ ДАНО, А ДРУГИЕ ПОЛЬЗУЮТСЯ (имя)

1



2.

Игра «Снежный ком»

-представьтесь, пожалуйста

-вспомните, как вам нравится, чтобы вас называли

-произнесите с любовью к себе

3

Круг




Солнышко

3.

Игра «Здравствуйте»!

-поздоровайтесь с соседом (кой) слева, обращаясь к ней так, как ей нравится

-выберите из круга того, с кем хочется поздороваться; закройте глаза, поздоровайтесь сердцем, откройте глаза, подойдите к тому, с кем здоровались.

Пары совпали?


5

Круг


4.

Скороговорки

-громко – тихо

-быстро – еще быстрее

Не тот, товарищи, товарищу товарищ,
Кто при товарищах товарищу товарищ,
А тот, товарищи, товарищу товарищ,
Кто без товарищей товарищу товарищ.

Произнести весело, грустно, удивленно, испуганно (по группам).


5

Круг

Сигнальные карточки

5.

Прочти, подумай и сам придумай


3

Индивид.

Карточки

6.

Собери предложение. Составь текст.

Название текста. Чье интереснее?

5

Группа (10ч.)

Скрепки

7.

Просмотр фильма «Первый раз в первый класс»

Сценарий – текст

-придумай свое название

-какие поступки Маши понравились?

-что можете посоветовать девочке?

-какие слова она потеряла?

10


Флешка

8.?

Нарисуй песню. Ключевые слова

5

Группа (4ч.)

Листы, фломастеры, магниты,

9.

Самооценка

1

Индивид.

Наклейки, стикеры

10

Рефлексия

7


Листочки, цветная бумага, фломастеры, ручки


Текст для разрезания


1. Наступила ранняя весна.


2. Начало пригревать солнце.


3. Оно тёплое и ласковое.


9. Весело щебечут птицы.


6. Дует свежий ветер.


7. Весело звенят ручьи.


8. Пробивается первая травка.


4. Снег становится рыхлым и серым.


5. С крыш свисают большие сосульки.


  1. Хорошо и радостно на душе!





Краткое описание документа:

Мастер - класс «Развитие речи и коммуникативных умений учащихся на занятиях «Детская  риторика»

проведен для коллег, работающих в 1классе.

Цель: обобщение результативных приемов и методов, обеспечивающих эффективное решение проблемы.

Задачи:

1.     создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов;

2.     демонстрация опыта работы.

В данной методической разработке представлен план проведения, основные виды деятельности, формы, определено время. Кроме того, дан текст, который можно скопировать, разрезать и раздать как дидактический материал к пункту 6.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров219
Номер материала 534509
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх