- 03.06.2015
- 1944
- 3
МОУ СОШ №11
Мастер – класс
«Украшение пасхальных яиц»
Учитель начальных классов
Волынкина Светлана Алексеевна
2 категория
2010 -2011 у. г
Цель:
Формирование духовных и нравственных ценностей у младших школьников.
Задачи:
1. Расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха”, приобщить детей к родной культуре, познакомить с историей и особенностями росписи на поверхности яйца.
2. Развивать творческие способности, формировать навыки украшения яиц пайетками.
3. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам. Прививать аккуратность и трудолюбие. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.
Ход мероприятия:
Организационный момент. Сообщение целей.
- Здравствуйте ребята! Меня зовут Светлана Алексеевна !Чему будет посвящено наше мероприятие, вы узнаете, прослушав стихотворение Л. Чарской «Дивные звуки».
Земля и солнце,
Поля и лес-
Все славят Бога:
Христос воскрес!
В улыбке синих
Живых небес
Всё та же радость:
Христос воскрес!
Вражда исчезла,
И страх исчез.
Нет больше злобы –
Христос воскрес!
Как дивны звуки
Святых словес,
В которых слышно:
Христос воскрес!
- Итак, чему посвящено мероприятие?
- Верно, сегодня вы узнаете немного истории об этом празднике, и научитесь украшать пасхальные яйца.
Основная часть.
1.
Для христиан Пасха – праздник Светлого воскресения Иисуса Христа.
Евангелия повествуют о том, что в пятницу на Страстной неделе Иисус Христос был распят на кресте и погребен в пещере, расположенной недалеко от места казни. В ночь с субботы на воскресенье Мария Магдалина, поверившая в Христа грешница, и две женщины, пришедшие к его гробу, обнаружили, что гроб пуст.
Свое название день Воскресения Иисуса Христа получил от еврейского праздника Пасхи.
К празднованию Пасхи нужно готовиться заранее.
Последняя неделя перед Пасхой, следующая за Вербным воскресеньем, называется Страстная Неделя (Страстная Седмица, Страшная Неделя). В эти дни желательно воздержаться от веселья, пения песен, танцев, не посещать увеселительные мероприятия.
Каждый день Страстной недели считается Православной Церковью великим и святым.
Сегодня Великий или Чистый четверг. В этот день существовал обычай очищения водой – христиане купались в проруби, реке, озере. Те, кто не рисковал залезть в прорубь, парились в банях для красоты и здоровья, мыли маленьких детей и даже поросят, чтобы "весь год чистыми были". По народному выражению, в Чистый четверг "даже ворона своих воронят в луже моет».
Слайд 2
2.
В Чистый четверг, по обычаю, красили яйца, выпекали куличи, изготавливали из творога пасхи.
Слайд 3.
3.
Почему мы красим яйца на Пасху?
Обычай красить яйца связывают с Марией Магдалиной, которая, узнав о Воскресении Иисуса Христа, пришла к императору Тиберию и подала ему яйцо с возгласом “Христос Воскрес!”. Император усомнился в этом: «В это так же трудно поверить, как в то, что это белое яйцо может стать красным!» И в тот же момент белое яйцо стало алым.
Красное яйцо – символ Воскресения, символ Пасхи.символ извечного возрождения природы и бесконечности жизни, не могло быть обделено вниманием и любовью народа. Его старались украсить.
Слайд 4
4.
Способов украшать яйца очень много, от самых простых до самых сложных. Это и покраска в отваре луковой шелухи или коре деревьев, и оплетение бисером, и роспись красками. Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками;
Слайд 5
5.
Если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета — это была крапанка.
Слайд 6.
6.
Еще были писанки — яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.
Слайд 7.
7.
Были и драпанки.Это яйца коричневого оттенка. Узор наносят на скорлупу острым предметом - ножом, шилом, ножницами, толстой иглой.
Слайд 8.
- Как вы думаете, для чего так украшали яйца?
Д- Чтобы подарить близким, любимым людям.
- Что нужно пожелать близким?
Д- Процветания и здоровья.
Я приглашаю вас намастер – класс по украшению яиц – крашенок.
Украшать яйца мы будем с помощью голографическихпайеток и клея.
Выберете себе яйцо любого цвета.
С помощью ватных палочек нанесём клей, затем прикладываем к смазанному месту пайетку.
(В процессе самостоятельной работы учитель представляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь).
Самостоятельная работа.
Рефлексия.
- А сейчас я попрошу высказать ваши впечатления , выбирая начало фразы:
Сегодня я узнал…
Мне было интересно узнать…
Теперь я могу…
Я научился…
Больше всего у меня получилось…
Я хочу похвалить…
Сейчас у меня….. настроение
Пожелание.
С Христовым Воскресением приятно Вас поздравить.
Пусть радость впечатления останется на память.
Здоровья, мира, счастья, долгих лет.
Пусть вера, словно солнце, дарит свет!
Сегодня я узнал…
Мне было интересно узнать…
Теперь я могу…
Я научился…
Больше всего у меня получилось…
Я хочу похвалить…
Сейчас у меня….. настроение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МАСТЕР – КЛАСС «УКРАШЕНИЕ ПАСХАЛЬНЫХ ЯИЦ»
Цель:
Формирование духовных и нравственных ценностей у младших школьников.
Задачи:
1. Расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха”, приобщить детей к родной культуре, познакомить с историей и особенностями росписи на поверхности яйца.
2. Развивать творческие способности, формировать навыки украшения яиц пайетками.
3. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам. Прививать аккуратность и трудолюбие. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баранова Светлана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.