Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Мастер класс "Изготовление указки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Мастер класс "Изготовление указки"

библиотека
материалов

 
Муниципальное казенное образовательное учреждение Северного района Новосибирской области

Бергульская основная общеобразовательная школа






C:\Documents and Settings\User-01\Рабочий стол\DSC06480.JPG



Мастер-класс «Изготовление указки»









Урок разработан и проведен

для учащихся 6 класса

учителем технологии

Молоковым Юрием Дмитриевичем



2015




Цели: 
- Расширить знания учащихся по обработке древесины ручным и машинным способом.

- Ознакомить с последовательностью и основными приёмами изготовления изделия из дерева (на примере указки) с использованием оборудования (многофункциональный деревообрабатывающий станок, механизированный рашпильный круг, механизированный шлифовальный круг). 
- Развивать последовательность восприятия, концентрацию внимания, прочность долговременной памяти, логическое мышление (умение анализировать), творческие способности. 
- Воспитывать интерес к изучаемому предмету, трудолюбие, организованность, чувство ответственности за выполняемую работу. 

Оборудование и наглядность: образец изделия, инструкционная карта, многофункциональный деревообрабатывающий станок, механизированный рашпильный круг, механизированный шлифовальный круг, ручной рубанок, ножовка, линейка, карандаш. 

Спецодежда и средства защиты: халат, берет, защитные очки. 

Ход мастер-класса: 

1. Организационный момент. 

Психологический настрой учащихся: 
Дети, здравствуйте, садитесь. 
Теперь друг другу улыбнитесь. 
Настроенье просто класс, 
Начинаем мастер-класс. 

Повторение ранее изученного материала (фронтальный опрос): 
- Какие породы древесины вы знаете? (ответы детей) 
- Что можно изготавливать из дерева? (ответы детей) 
- Что вы сами изготовили из дерева своими руками в первой четверти? (указку). 
- А каким способом вы изготавливали указку: ручным способом или на станках - машинным? (ручным) 
- Какие ручные инструменты вы использовали при обработке древесины в процессе изготовления указки? (ответы детей) 
- Для чего применяется __________ инструмент? (учитель показывает инструмент – учащийся его называет и рассказывает для чего он предназначен). 
- Правильно, ребята. Вы изготавливали указку ручным способом, а сегодня на нашем мастер-классе я расскажу и покажу вам то, как можно изготавливать это же изделие машинным способом с использованием станка и электрооборудования. 

2. Основная часть. 

Объяснение материала учителем: 
• объясняет учащимся сходства и различия ручного и машинного способов обработки древесины: качество, скорость выполнения работы и т.п. (все плюсы и минусы); 
• знакомит учащихся с готовым образцом резного изделия – указка; 
• знакомит учащихся с тем оборудованием, которое будет использоваться в процессе выполнения работы; 
• знакомит учащихся с инструкционной картой по изготовлению резной указки (делает акцент на то, что машинный способ изготовления требует ручной доработки). 

Инструкционная карта. 
1. Подготовка бруса на циркулярном станке (пиление, строгание). 
2. Округление бруса ручным рубанком. 
3. Разметка рисунка на заготовке (карандаш). 
4. Подготовка рашпильного круга для работы. 
5. Выполнение резьбы (углублений) на рашпильном станке по разметке. 
6. Подготовка шлифовального круга к работе. 
7. Выполнение шлифования заготовки на станке. 
8. Проверка качества работы. 

Практическая часть мастер-класса: 
• перед началом практической работы учитель повторяет с учащимися правила техники безопасности при работе с инструментами и на оборудовании (при работе с ручными инструментами проводится игра «Покажи правильно» учитель создаёт ситуацию, в которой учащийся должен применить свои знания техники безопасности; при работе на оборудовании – фронтальный опрос); 
• изготовление учителем резной указки с опорой на инструкционную карту (в процессе работы учитель предоставляет возможность учащимся поучаствовать в процессе изготовления изделия); 
• проверка качества работы (учитель совместно с учащимися проводит сравнительный анализ выполненной работы с опорой на ранее изученный образец). 

3. Заключительный этап. 
Фронтальный опрос учащихся: 
- С помощью какого оборудования выполняли резные углубления? 
- Для чего нужен рубанок? 
- Что использовали для шлифования изделия? 
- Какое изделие у нас в итоге получилось? Дайте ему характеристику. 

Рефлексия: 
- Что нового вы узнали на нашем мастер-классе? 
- Что вам понравилось, а что нет? 
- Пригодятся ли вам знания, полученные в процессе нашего занятия? 

Уборка рабочих мест. 

Мы закончили рассказ, 
Провели наш мастер-класс. 
Друг другу руки мы пожмём 
И конечно отдохнём.

















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок разработан и проведен

для учащихся 6 класса

учителем технологии

Молоковым Юрием Дмитриевичем


Цели:
- Расширить знания учащихся по обработке древесины ручным и машинным способом.

- Ознакомить с последовательностью и основными приёмами изготовления изделия из дерева (на примере указки) с использованием оборудования (многофункциональный деревообрабатывающий станок, механизированный рашпильный круг, механизированный шлифовальный круг).
- Развивать последовательность восприятия, концентрацию внимания, прочность долговременной памяти, логическое мышление (умение анализировать), творческие способности.
- Воспитывать интерес к изучаемому предмету, трудолюбие, организованность, чувство ответственности за выполняемую работу.

Оборудование и наглядность: образец изделия, инструкционная карта, многофункциональный деревообрабатывающий станок, механизированный рашпильный круг, механизированный шлифовальный круг, ручной рубанок, ножовка, линейка, карандаш.

Спецодежда и средства защиты: халат, берет, защитные очки.

Ход мастер-класса:

1. Организационный момент.

Психологический настрой учащихся:
Дети, здравствуйте, садитесь.
Теперь друг другу улыбнитесь.
Настроенье просто класс,
Начинаем мастер-класс.

Повторение ранее изученного материала (фронтальный опрос):
- Какие породы древесины вы знаете? (ответы детей)
- Что можно изготавливать из дерева? (ответы детей)
- Что вы сами изготовили из дерева своими руками в первой четверти? (указку).
- А каким способом вы изготавливали указку: ручным способом или на станках - машинным? (ручным)
(учитель показывает инструмент – учащийся его называет и рассказывает для чего он предназначен).
- Правильно, ребята. Вы изготавливали указку ручным способом, а сегодня на нашем мастер-классе я расскажу и покажу вам то, как можно

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1269
Номер материала 500450
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх