- 18.11.2014
- 1058
- 1
1.Задание, предусматривающее использование знаний по фонетике.
Учитель даёт детям установку: «Внимательно рассмотрите таблицу. Новое словарное слово вы определите самостоятельно, если уберёте буквы, обозначающие глухие парные согласные звуки».
|
о |
ш |
д |
с |
|
н |
а |
т |
ж |
|
д |
ф |
п |
ы |
2.Задание на использование знаний по морфемике.
Учитель предлагает детям прочитать слова и составить новое слово из указанных морфем данных слов.
привоз новый городит школьный
3.Задание, направленное на применение знаний по орфографии.
На доске записываются слова с изученными орфограммами. Учащимся предлагается составить новое словарное слово из букв, которые являются орфограммами в этих словах.
Здравствуй, гора, лук, глаз, малина, аллея.
4. В слове спряталось другое слово.
Учащимся
даётся задание найти в данных словах другое слово.
Горизонт,
облако, пловец, соловей, рисунок, город, весело, земляника.
5. Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).
“Мнемоника (греч.Mnemonika – искусство запоминания). Мнемотехника – совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций”
Суть – увидеть сходство формы буквы и предмета. Дети должны сами делать рисунки, можно прямо в тетради на уроке или в индивидуальных словариках.
6.Чтение слов по буквам, подходящим к шифру.
На доске пишется ряд букв, среди которыхесть буквы нового словарного слова. Шифр указывает порядковые номера букв, составляющих незнакомое слово.
б н ю г а к р л ж о д ц
Шифр: 2, 5,7,10,11.
7.Чтение слов по буквам, оставшимся после исключения тех, которые указаны в шифре.
В этом упражнении шифр показывает, какие буквы по счёту нужно исключить, чтобы прочитать новое слово.
а п р и о я к с у б л д е а м
Шифр: 1,3,4,6,7,10,11,13,15.
8.Составление слов с помощью геометрических фигур.
Ряду букв, входящих в состав новых словарных слов, ставится в соответствие ряд геометрических фигур. Отдельно помещаются цепочки фигур, по которым учащиеся читают новые слова.
м р о
з а ц я к ы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В разработке представлены задания, помогающие разнообразить словарную работу на уроках русского языка.Это задания, предусматривающее использование знаний по фонетике, на использование знаний по морфемике, направленные на применение знаний по орфографии, с использованием мнемотехники (по схожести изображения),чтение слов по буквам, подходящим к шифру, чтение слов по буквам, оставшимся после исключения тех, которые указаны в шифре, составление слов с помощью геометрических фигур.
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бутина Ирина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.