Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Мастер класс Родительское собрание в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мастер класс Родительское собрание в 7 классе

библиотека
материалов
Мастер-класс Родительское собрание в 7 классе
 «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой
Цель мастер-класса Продемонстрировать один из методов работы с родителями
Цель родительского собрания Научиться понимать проблемы детей-подростков чере...
Проявления подросткового комплекса - чувствительность к оценке посторонних св...
Тест 1. Чем, по вашему мнению, в большей мере определяется характер человека...
Тест 3. Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным? А. Если...
Тест 5. Как Вы поступите, если узнаете, что Вашего ребенка обидел одноклассни...
Тест 7. Как Вы отреагируете, если узнаете, что ребенок Вам солгал? А. Постара...
Обработка результатов тестирования № п п	I авторитетный	II авторитарный	III л...
Стили родительского поведения Авторитетный стиль. Вы осознаете свою важную ро...
Стили родительского поведения Авторитарный стиль. Вы хорошо представляете, ка...
Стили родительского поведения Либеральный стиль. Вы высоко цените своего ребе...
Стили родительского поведения Индифферентный стиль. Проблемы воспитания не яв...
Ситуация Ваш друг или подружка просят одолжить дорогой сотовый телефон. Вам н...
Выберите чувства Уважение Подчинение Страх Любовь Понимание Безразличие
Законы хороших родителей 1.Дорожите любовью ребенка. 2.Не унижайте своего реб...
Правила на каждый день 1.Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проя...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс Родительское собрание в 7 классе
Описание слайда:

Мастер-класс Родительское собрание в 7 классе

№ слайда 2  «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой
Описание слайда:

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой

№ слайда 3 Цель мастер-класса Продемонстрировать один из методов работы с родителями
Описание слайда:

Цель мастер-класса Продемонстрировать один из методов работы с родителями

№ слайда 4 Цель родительского собрания Научиться понимать проблемы детей-подростков чере
Описание слайда:

Цель родительского собрания Научиться понимать проблемы детей-подростков через ролевую игру, способствовать формированию мотивации родителей к самообучению, самосовершенствованию и саморазвитию

№ слайда 5 Проявления подросткового комплекса - чувствительность к оценке посторонних св
Описание слайда:

Проявления подросткового комплекса - чувствительность к оценке посторонних своей внешности; - крайняя самонадеянность и безаппеляционные суждения в отношении окружающих; - внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желанием быть признанным и оцененным другими с показной независимостью, борьба с авторитетами, общепринятыми правилами и распространенными идеалами - с обожествлением случайных кумиров и др.

№ слайда 6 Тест 1. Чем, по вашему мнению, в большей мере определяется характер человека
Описание слайда:

Тест 1. Чем, по вашему мнению, в большей мере определяется характер человека — наследственностью или воспитанием? А. Преимущественно воспитанием. Б, Сочетанием врожденных задатков и условий среды. В. Главным образом врожденными задатками. Г. Ни тем, ни другим, а жизненным опытом. 2. Как вы относитесь к мысли о том, что дети воспитывают своих родителей? А Это игра слов, софизм, имеющий мало отношения к действительности. Б. Абсолютно с этим согласен. В. Готов с этим согласиться при условии, что нельзя забывать и о традиционной роли родителей как воспитателей своих детей. Г. Затрудняюсь ответить, не задумывался об этом.

№ слайда 7 Тест 3. Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным? А. Если
Описание слайда:

Тест 3. Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным? А. Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите ему, чтобы он пошел умыться (Эдгар Хоу). Б, Цель воспитания — научить детей обходиться без нас (Эрнст Легуве). В. Детям нужны не поучения, а примеры (Жозеф Жубер). Г. Научи сына послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному (Томас Фуллер). 4. Следует ли родителям давать ребенку деньги на карманные расходы? А. Если попросит, можно и дать. Б. Лучше всего регулярно выдавать определенную сумму на конкретные цели и контролировать расходы, В. Целесообразно выдавать некоторую сумму на определенный срок (на неделю, на месяц), чтобы ребенок сам учился планировать свои расходы. Г. Когда есть возможность, можно иной раз дать ему какую-то сумму.

№ слайда 8 Тест 5. Как Вы поступите, если узнаете, что Вашего ребенка обидел одноклассни
Описание слайда:

Тест 5. Как Вы поступите, если узнаете, что Вашего ребенка обидел одноклассник? А. Огорчусь, постараюсь утешить ребенка. Б. Отправлюсь выяснить отношения с родителями обидчика. В. Дети сами лучше разберутся в своих, отношениях, тем более что их обиды недолги. Г, Посоветую ребенку, как ему лучше себя вести в таких ситуациях. 6. Как Вы отнесетесь к сквернословию ребенка? А. Постараюсь довести до его понимания, что в нашей семье, да и вообще среди порядочных людей, это не принято. Б. Сквернословие надо пресекать в зародыше! Наказание тут необходимо., а от общения с невоспитанными сверстниками ребенка впредь надо оградить. В. Подумаешь! Все мы знаем эти слова. Не надо придавать этому значения, пока это не выходит за разумные пределы. Г. Ребенок вправе выражать свои чувства, даже тем способом, который нам не по душе.

№ слайда 9 Тест 7. Как Вы отреагируете, если узнаете, что ребенок Вам солгал? А. Постара
Описание слайда:

Тест 7. Как Вы отреагируете, если узнаете, что ребенок Вам солгал? А. Постараюсь вывести его на чистую воду и пристыдить. Б, Если повод не слишком серьезный, не стану придавать значения. В. Расстроюсь Г. Попробую разобраться, что его побудило солгать. 8. Считаете ли Вы, что подаете ребенку достойный пример? А. Безусловно. Б. Стараюсь. В. Надеюсь. Г. Не знаю.

№ слайда 10 Обработка результатов тестирования № п п	I авторитетный	II авторитарный	III л
Описание слайда:

Обработка результатов тестирования № п п I авторитетный II авторитарный III либеральный IV индифферентный 1. Б А В Г 2. В А Б Г 3. В Г Б А 4. В Б А Г 5. Г Б А В 6. А Б Г В 7. Г А В Б 8. Б А В Г

№ слайда 11 Стили родительского поведения Авторитетный стиль. Вы осознаете свою важную ро
Описание слайда:

Стили родительского поведения Авторитетный стиль. Вы осознаете свою важную роль в становлении личности ребенка, но и за ним самим признаете право на саморазвитие. Трезво понимаете, какие требования необходимо диктовать, какие обсуждать. В разумных пределах готовы пересматривать свои позиции.

№ слайда 12 Стили родительского поведения Авторитарный стиль. Вы хорошо представляете, ка
Описание слайда:

Стили родительского поведения Авторитарный стиль. Вы хорошо представляете, каким должен вырасти Ваш ребенок, и прилагаете к этому максимум усилий. В своих требованиях Вы, вероятно, очень категоричны и неуступчивы. Неудивительно, что ребенку порой неуютно под Вашим контролем.

№ слайда 13 Стили родительского поведения Либеральный стиль. Вы высоко цените своего ребе
Описание слайда:

Стили родительского поведения Либеральный стиль. Вы высоко цените своего ребенка, считаете простительными его слабости. Легко общаетесь с ним, доверяете ему, несклонны к запретам и ограничениям. Однако стоит задуматься: по плечу ли ребенку такая свобода?

№ слайда 14 Стили родительского поведения Индифферентный стиль. Проблемы воспитания не яв
Описание слайда:

Стили родительского поведения Индифферентный стиль. Проблемы воспитания не являются для Вас первостепенными, поскольку у Вас иных забот немало. Свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому. А ведь он вправе рассчитывать на большее участие и поддержку с Вашей стороны!

№ слайда 15 Ситуация Ваш друг или подружка просят одолжить дорогой сотовый телефон. Вам н
Описание слайда:

Ситуация Ваш друг или подружка просят одолжить дорогой сотовый телефон. Вам не разрешают его давать, кому бы то ни было взаймы.

№ слайда 16 Выберите чувства Уважение Подчинение Страх Любовь Понимание Безразличие
Описание слайда:

Выберите чувства Уважение Подчинение Страх Любовь Понимание Безразличие

№ слайда 17 Законы хороших родителей 1.Дорожите любовью ребенка. 2.Не унижайте своего реб
Описание слайда:

Законы хороших родителей 1.Дорожите любовью ребенка. 2.Не унижайте своего ребенка. 3.Не угрожайте своему ребенку. 4.Не налагайте запретов. 5.Не опекайте своего ребенка там, где можно обойтись без опеки. 6.Не идите на поводу у своего ребенка. 7.Развивайте у себя чувство юмора. 8.Не читайте своему ребенку бесконечные нотации. 9.Будьте всегда последовательны в своих требованиях. 10.Не лишайте своего ребенка права быть ребенком.

№ слайда 18 Правила на каждый день 1.Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проя
Описание слайда:

Правила на каждый день 1.Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь вопросами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении и т.д. 2.Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные на Ваш взгляд достижения ребенка. При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, найти выход, предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребенка. 3.Поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребности в знаниях. 4.Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в присутствии ребенка, создавайте у него позитивное положительное отношение к школе. 5.Принимайте участие в делах класса и школы. Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет повысится. 6.Будьте доброжелательны к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для классных руководителей среднего звена для использования на классых родительских собраниях. Цель мероприятия: научиться понимать проблемы детей - подростков через ролевую игру, способствовать формированию мотивации родителей к самообучению, самосовершенствованию и саморазвитию.Дается характеристика проявлений подросткового коиплекса:  

- чувствительность к оценке постронних своей внешности;

- крайняя самонадеятельность и безаппеляционые суждения в отношении окружающих;

-Внимаательность порой уживается с порозительной черствостью, болезненая застенчивость с развязностью...

 

 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров526
Номер материала 400759
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх