Инфоурок Другое ПрезентацииМастер-класс "«Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы, как средство реализации «ФГОС»"

Мастер-класс "«Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы, как средство реализации «ФГОС»"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ мастер-класс.docx

Слайд 1.

Сегодня вашему вниманию я представляю мастер- класс на тему: «Активные методы обучения на уроках  русского языка и литературы,   как средство реализации «ФГОС»

Слайд 2

Современное обучение предполагает вместе с детьми…

v Ставить проблему и находить решение

v Активно взаимодействовать

v Применять знания в новой ситуации

v Работать  в команде

v Исследовать и проектировать

v Стремиться к активной мыслительной и практической деятельности

Слайд 3

Цели:
1. рассмотреть активные методы в обучении;

2. выделить особенности АМО

Слайд 4

Активные методы обучения (АМО)— это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом

Слайд 5

Виды АМО: Драматизация, кластер, проблемные ситуации, работа с текстом, дискуссии и тд.

Слайд 6

Слово «Синквейн»  происходит от французского слова «cinq»-пять.

q  Это стихотворение, состоящее из пяти строк.

q  У него есть свои правила написания и нет рифмы.

 

Слайд 7                  Мастер- класс

 

Правила составления   синквейна:

1.     Первая строка – заголовок, тема синквейна, состоит она из одного слова – имени существительного.

2.     Вторая строка – два прилагательных, которые раскрывают данную тему.

3.      Третья строка – три глагола, описывающих действия, относящиеся  к теме.

4.      Четвёртая строка – фраза, в которой человек высказывает своё отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата, пословица или собственное суждение составителя синквейна.

Пятая строка – слово резюме, которое заключает в себе идею темы. Эта строка может содержать только одно слово – существительное, но допускается и большее количество слов.

Слайд 8

Особое внимание мне хотелось бы уделить отличительным особенностям активных методов обучения на уроках литературы и русского языка.

      Первая отличительная особенность АМО

Принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания.

Слайд 9

Прием «Невозможное – возможно»

Иностранная инструкция по уходу за швейными изделиями: Перед стиркой выверните платок на левую сторону

Слайд 10

Прием «Необычное в обычном»

 

Слайд 11

Вторая отличительная особенность АМО:

Желание ученика выразить в полной мере себя как субъект учебной деятельности, свое индивидуальное «Я»

Слайд 12

Третья отличительная особенность АМО:

Достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, поскольку их активность должна быть не кратковременной и эпизодической, а в значительной степени устойчивой и длительной.

Слайд 13

Слайд 14

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Мастер-класс2.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мастер-класс  Активные методы обучения как средство реализации фгосМБОУ «...

    1 слайд





    Мастер-класс
    Активные методы обучения как средство реализации фгос
    МБОУ «Куликовская СШ»
    Учитель русского языка и литературы
    Белова Т.В.

  • Ставить проблему и находить решение 
Активно взаимодействовать
Применять знан...

    2 слайд

    Ставить проблему и находить решение
    Активно взаимодействовать
    Применять знания в новой ситуации
    Работать в команде
    Исследовать и проектировать
    Стремиться к активной мыслительной и практической деятельности
    Современное обучение предполагает вместе с детьми…

  •  Цели:рассмотреть активные методы в обучении;
выделить особенности АМО.

    3 слайд

    Цели:




    рассмотреть активные методы в обучении;
    выделить особенности АМО.

  • Активные методы обучения (АМО)— это методы, которые побуждают учащихся к акти...

    4 слайд

    Активные методы обучения (АМО)— это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом

  • Активные методы обучения – это:

    5 слайд

    Активные методы обучения – это:

  • Слово «Синквейн»  происходит от французского слова «cinq»-пять. 

 Это стихот...

    6 слайд

    Слово «Синквейн» происходит от французского слова «cinq»-пять.

    Это стихотворение, состоящее из пяти строк.

    У него есть свои правила написания и нет рифмы.

  • 7 слайд

  • Принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным н...

    8 слайд

    Принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания.
    Первая отличительная особенность АМО

  • Иностранная инструкция по уходу за швейными изделиями: 
Перед стиркой выверни...

    9 слайд

    Иностранная инструкция по уходу за швейными изделиями:
    Перед стиркой выверните платок на левую сторону

    Прием «Невозможное – возможно»

  • Прием «Необычное в обычном»

    10 слайд

    Прием «Необычное в обычном»

  • Желание ученика выразить в полной мере себя как субъект учебной деятельности,...

    11 слайд

    Желание ученика выразить в полной мере себя как субъект учебной деятельности, свое индивидуальное «Я»

    Вторая отличительная особенность АМО:

  • Достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, поскольку...

    12 слайд

    Достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, поскольку их активность должна быть не кратковременной и эпизодической, а в значительной степени устойчивой и длительной
    Третья отличительная особенность АМО:

  • Применение активных методов обучения на уроках литературы позволяет: - стимул...

    13 слайд

    Применение активных методов обучения на уроках литературы позволяет: 
    - стимулировать рост самостоятельности и ответственности учащихся за результаты обучения; 
    - согласовывать цели обучения с индивидуальными потребностями учащихся; 
    - обеспечивать приобретение учащимися жизненно важных навыков и качеств; 
    - воспитывать уважительное отношение всех участников образовательного процесса друг к другу.

  • Пусть каждый урок станет открытием! 
Пусть жажда открытий и ведет на урок 
и...

    14 слайд

    Пусть каждый урок станет открытием!
    Пусть жажда открытий и ведет на урок
    и ученика, и учителя,
    вселяя обоюдную радость творчества, сотрудничества!
    Е.Н.Ильин

  • Спасибо за внимание!Использованные материалы:

    15 слайд

    Спасибо за внимание!
    Использованные материалы:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 002 790 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2018 1750
    • RAR 1.8 мбайт
    • 27 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белова Татьяна Викторовна
    Белова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5723
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой