Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Мастер-класс «Декор швейных изделий. Изготовление вязаных цветов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Мастер-класс «Декор швейных изделий. Изготовление вязаных цветов»

библиотека
материалов

Артюх Татьяна Ильинична,

учитель технологии

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 города Новоалтайска Алтайского края»


Проект мастер-класса

«Декор швейных изделий.

Изготовление вязаных цветов»


Цель: создать условия для овладения участниками мастер-класса технологии изготовления цветов, вязаных крючком.

Задачи:

  • Научить планировать деятельность по изготовлению цветов, вязаных крючком;

  • Научить участников мастер-класса изготовлению цветов, вязаных крючком;

  • Провести оценивание готовых изделий по критериям;

  • Подвести рефлексию мастер-класса.

Форма проведения: показ программы деятельности, отдельных методов работы; практическое задание.

Оборудование:

  • мультимедийная презентация;

  • пряжа, крючки, ножницы, иглы, нитки;

  • образцы;

  • инструкционная карта;

  • таблица критериев оценки изделия.

Ожидаемый результат:

- формирование у участников мастер-класса мотивационной потребности и практического умения изготавливать цветы, вязаные крючком, для применения в быту и для обновления содержания внеурочной деятельности по предмету «Технология».



Актуализация темы мастер-класса



















































































Практическая часть

- Планирование деятельности

















- Знакомство с технологической картой изготовления цветка



























- Самостоятельная практическая деятельность участников мастер-класса











- Самооценивание работ





4. Презентация работ, обсуждение, оценивание



















5. Рефлексия















































-Как вы думаете, что можно изготовить из таких клубков?







В школе на уроках технологии в разделе "рукоделие" мы учим детей выполнять простые поделки, вязать, вышивать. А я умею вязать цветы из пряжи и передаю это умение своим учащимся.

Вязание крючком издавна известное занятие, которое продолжает оставаться популярным в наши дни, благодаря возможности быстро и легко создавать как одежду целиком, так и элементы ее отделки, а также салфетки, скатерти, украшения, игрушки, цветы и многое другое.
Вязаные цветы — красивое и оригинальное украшение, сделанное своими руками.
На кружке учу изготавливать цветы разных видов: плоские, объемные, многослойные и др. Делаем мы это из остатков пряжи. Хочу продемонстрировать Вам несколько работ, выполненных учащимися кружка. Это панно для украшения интерьера квартиры, цветы для костюма, платья, пояса, штор и др. В будущем, я думаю, это им пригодится в жизни.

В мире цветов так тепло и прохладно.
Целый букет ароматов и звуков… 
Каждый цветок – он очень нарядный… 
В форме изысканных праздничных веток. 
В мире цветов я желала б остаться,
Стать героиней рассказов и сказок, 
Чтоб красотой каждый день любоваться, 
Слиться с гармонией света и красок.

Вязаные цветы - прекрасные благородные цветы, которые не только ставят в вазу, но и украшают прически, предметы одежды, застежки на шторах. Для того, чтобы сделать свой наряд более праздничным, можно приколоть цветок, связанный крючком. Если не знаете, как сделать вязанные цветы своими руками, мастер-класс поможет разобраться с этой проблемой. Захотели ли Вы научиться создавать красоту своими руками, заинтересовала ли вас тема мастер-класса? Если да, то давайте приступим.

Итак, наша цель будет научиться изготавливать цветы из пряжи с помощью крючка. Сегодня я научу Вас изготавливать такой цветок.



Как Вы думаете, какова будет последовательность наших действий?

  1. Знакомство с технологической картой изготовления цветка.

  2. Показ мастера.

  3. Практическая часть.

  4. Оценка продукта деятельности

Согласны ли Вы с планом деятельности?

Итак, познакомимся с технологической картой изготовления цветка. Есть ли непонятные пункты?



Мастер пошагово показывает процесс изготовления изделия.







Понятна ли всем технология изготовления?

Есть вопросы?

Тогда приступили к самостоятельному изготовлению цветка. Сначала обдумайте свою модель, цель её применения. Перед Вами коробка с клубками. Выбирайте и приступайте к реализации своей идеи.

Мастер оказывает индивидуальную помощь, даёт советы.

Итак, работы готовы. Предлагаю провести самооценку своих изделий по критериям. Предлагает лист самооценки.





А теперь представим свои работы и обоснуем свою оценку. Предлагаю всем участвовать в этом процессе и соотнести самооценку с оценкой коллективной. Используем критерии.





















Мастер прикрепляет изготовленные цветы в рамочку для составления композиции как итогового продукта мастер-класса.

Подошел к концу наш мастер-класс, в ходе которого я старалась показать Вам, как изготавливать цветы из пряжи, как создавать красоту своими руками.

Вопросы:

- Считаете ли Вы, что тема мастер-класса была для Вас актуальна?

- Будете ли Вы использовать это в быту?

- Будете ли Вы использовать обучать этому своих учеников? Считаете ли вы, что ученицам пригодятся умения использовать различные виды рукоделия?

- Каждый из вас пришел сегодня с определенной целью. Ответьте себе, достигли ли Вы этой цели? – Хотелось бы услышать Ваше мнение о мастер-классе. Хочу для рефлексии предложить приём «Неиспорченный телефон». Представьте себе, что у вас есть возможность поделиться со своей подругой или с кем-то из близких о мастер-классе. Продолжите незаконченные предложения:

  1. Сегодня я узнала, что …

  2. Я научилась….

  3. этап мастер-класса показался самым интересным.

  4. Хочу пожелать мастеру …

- Уважаемые коллеги! Благодарю вас за общение.

Ответы:

поделки для кухни, салфетки,

вязаные цветы.




































Да.











Называют план:









Да.


Читают текст карты, предложенный мастером


Наблюдают за мастером, соотносят действия с технологической картой.





Да.


Нет.


Выбирают клубки пряжи, крючки, приступают к изготовлению. Работают индивидуально.





Участники оценивают свои работы (индивидуальная работа)

Педагоги демонстрируют свои изделия, называют цель изготовления (где будет применено), обосновывают самооценку по критериям.

Коллективное обсуждение изделия и коллективная оценка.










Отвечают на вопросы




















Используемая литература и Интернет-ресурсы

  1. Л.Б. Белянская. Круговое и плоское вязание крючком. Москва. 2007.

  2. Е. Борисова. Азбука вязания: вязание крючком. Москва, 1981.

  3. http://fialka.tomsk.ru/index.php/144-izistori

  4. http://flowerlib.ru/books/item/f00/s00/z0000046/st001.shtml

  5. http://www.valleyflora.ru/sostavlenie-buketov-iz-roz.html

  6. http://www.youtube.com







Технологическая карта

Изготовление вязанного крючком цветка

Последовательность выполнения работы


Инструменты и приспособления

1.Обматываем концом нитки указательный палец и вытаскиваем крючком воздушную петлю


Ножницы, крючок, пряжа

2 Провязываем 6-8 воздушных петель и замыкаем их в круг


Ножницы, крючок, пряжа

3Круговой ряд обвязываем столбиками без накида, равномерно распределяя прибавленные петли, чтобы серединка будущего цветка не деформировалась


Ножницы, крючок, пряжа

4 Вывязывая пять одинаковых по количеству петель дуг из воздушных петель,

крепим нить к середине соединительным столбиком и формируем основы для будущих лепестков


Ножницы, крючок, пряжа

5Каждый лепесток обвязываем столбиками без накида, закрепляя каждый лепесток к середине цветка


Ножницы, крючок, пряжа

6 Когда лепестки готовы, прячем конец нити с изнаночной стороны цветка


Ножницы, крючок, пряжа

7 Расправить готовый цветок, проверить качество выполненной работы








Критерии оценивания работы:


Актуальность


Использование отходов пряжи.

Получат ли реализацию навыки изготовления цветов из пряжи?


Украшение швейных изделий, оформление интерьера.

Как работалось в процессе мастер-класса?


Индивидуальная работа, так как выполнялась неделимая операция.

Эмоциональный настрой


Музыкальное сопровождение



Лист самооценки:


1.Справились ли Вы с предложенной работой?


2.Каково качество изготовленного вязаного цветка?


3.Хватило ли времени для выполнения образца?


4.Понравился ли Вам результат Вашей работы?


Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала ДБ-025822
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх