Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Мастер-класс для педагогов и специалистов на тему "развитие творческих способностей у детей в процессе автоматизации поставленных звуков"

Мастер-класс для педагогов и специалистов на тему "развитие творческих способностей у детей в процессе автоматизации поставленных звуков"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер- класс на региональном семинаре в МБДОУ «Дружна семейка»

Тема: «Развитие творческих способностей детей в процессе автоматизации звуков»

Доброе утро! Меня зовут Хасаншина Е.Ю. Я учитель логопед.

Этап автоматизации заключается в том, чтобы научить ребенка правильно произносить уже поставленный звук (изолированно, в словах, слогах и предложениях и свободной речи).
Параллельно продолжается работа по коррекции всех структурных компонентов речи.

При тяжелых речевых нарушениях этап автоматизации затягивается. Многократное повторение одного и того же речевого материала утомляет ребенка. Если же ребенок «застрял» на автоматизации изолированного звука, то о разнообразии приемов и говорить не приходится.

Перед вами заготовки для аппликации из мягкого пластика и фетра.

Ставим задачу для ребенка произнести индивидуально подобранный речевой материал с поставленным звуком, перед тем как приклеить очередную часть аппликации.

Итак, приступим. Создайте свою аппликацию из предложенных вам деталей.

Как вы уже догадались, данная деятельность, попутно с автоматизацией облегчает коррекцию

- грамматического строя речи,

- облегчает работу по расширению и активизации словарного запаса,

- способствует усвоению понятий о форме и цвете предметов,

- облегчает формирование счетных навыков,

- развивает мышление, пространственную ориентацию на плоскости,

- мелкую моторику,

- способствует развитию усидчивости,

- способствует коррекции заикания,

- облегчает активизацию речи при речевом негативизме,

Естественно, изготовление аппликации занимает не 1 занятие, а является частью нескольких.

Необходимо часто демонстрировать аппликацию, вспоминая произнесенный речевой материал. Прикрепить ее в кабинете или в комнате ребенка так, чтобы она напоминала ему о важности правильного звукопроизношения.

Созданная таким способом поделка мотивирует ребенка на произношение поставленного звука. Формирует его адекватную самооценку.



Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-279218
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх