Мастер-класс для педагогов по теме: «Здоровьесберегающие технологии в условиях школы-интерната» воспитателя

• 1 слайд

  Филиал МАОУ Тоболовская СОШ - С(К)ОУ «Карасульская специальная (коррекционная) школа-интернат»
  
  Мастер-класс для педагогов
  по теме:
  «Здоровьесберегающие технологии в условиях школы-интерната»
  воспитателя
  Сухаревой Ольги Александровны
  

• 2 слайд

  Цель мастер-класса
  
  Познакомить педагогов с некоторыми методами укрепления и сохранения здоровья детей, используемыми в практической деятельности.
  

• 3 слайд

  
  
  «Наш организм для 120 лет жизни. Если мы живем меньше, то это вызвано не недостатками организма, а тем, как мы с ним обращаемся»
  К. Купер
  

• 4 слайд

  
  
  Цветотерапия – это немедикаментозный метод лечения, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов: воздействие цветом происходит на орган зрения, а через него и через зрительный анализатор - на нервную систему. Воздействие определенного цвета снимает энергетическую блокаду, яв
  ляющуюся причиной функционального расстройства.
  Цветотерапия — это одно из самых перспективных и надежных методов лечения и оздоровления
  Успокоить ребёнка и избавить его от тревоги и смятения поможет созерцание голубого, синего или фиолетового цветов. Эти цвета, кроме всего прочего, по данным исследователей способны снижать кровяное давление и даже болевые ощущения.
  Цветотерапия – это немедикаментозный метод лечения, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов.
  Цветотерапия — это один из самых перспективных и надежных методов лечения и оздоровления.
  Успокоить ребёнка и избавить его от тревоги и смятения поможет созерцание голубого, синего или фиолетового цветов. Эти цвета, кроме всего прочего, по данным исследователей способны снижать кровяное давление и даже болевые ощущения.
  

• 5 слайд

  Желтый и оранжевый цвета используют в случаях, когда ребенок чем-то расстроен и не может успокоиться. Эти цвета как нельзя лучше подходят для того, чтобы вернуть улыбки на лица детей.
  Жёлтый цвет – цвет радости и оптимизма. Он имеет способность укреплять нервную систему и зрение. Если долго смотреть на жёлтый цвет, то плохие мысли скорей покинут голову.
  Оранжевый цвет помогает улучшить пищеварение, и полезен при нарушениях в системе желудочно-кишечного тракта, он также стимулирует щитовидную железу.
  
  

• 6 слайд

  
  
  Красный цвет, словно физически излучает тепло. Он активизирует силы организма и даже лечит простуду.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Дыхательная гимнастика
  
  Упражнения для органов дыхания помогают насытиться кислородом каждой клеточке организма ребёнка
  Упражнения учат детей управлять своим дыханием, что, в свою очередь, формирует умение управлять собой
  Правильное дыхание улучшает работу головного мозга, сердца и нервной системы ребёнка, дыхательной и пищеварительной системы организма, укрепляет общее состояние здоровья
  Дыхательная гимнастика — отличная профилактика болезней органов дыхания.
  
  

• 10 слайд

  Игровой массаж
  
  Игровой метод придает учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка.
  
  Игровой самомассаж - нетрадиционный вид упражнений, помогающий естественно развиваться организму ребенка, морфологически и функционально совершенствоваться его отдельным органам и системам.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Музыкотерапия
  
  Музыка – феноменальное явление. Её взаимоотношения с человеком удивительны. Мелодичные звуки вершат чудеса – в человеке пробуждается, преобразуется душа, меняются состояние, настроение… Музыка властвует над нашими эмоциями, которые, оказывается, даже побеждают физическую боль.
  Если сравнивать музыку с лекарствами, то религиозная музыка – анальгетик в мире звуков, она облегчает боль. Пение весёлых песен помогает при сердечных недугах, способствует долголетию. Но самый большой эффект на человека оказывают мелодии Моцарта. Этот музыкальный феномен, до конца ещё не объяснённый, так и назвали – «эффект Моцарта».
  

• 13 слайд

  
  Релаксация
  
  В основе упражнений по релаксации детей всегда лежит концентрация на каком-то одном образе (ощущении). Это необходимо для того, чтобы ребенок “отключился” от лишних мыслей и переживаний, которые могут отвлекать его внимание. Далее, образ “связывается” с определенными эмоциями (спокойствие, уверенность и т.д.), что вводит ребёнка на несколько минут в особое состояние. Периодическое “переживание” этого состояния и приводит к необходимым позитивным изменениям в психике и здоровье ребенка.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  Дыхательная гимнастика
  Игровой массаж
  Музыкотерапия
  Релаксация
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание !