Мастер-класс для педагогов "Тико-конструктор"

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №4 балабақшасы»мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

Государственное коммунальное казенное предприятие «Детский сад №4  акимата города Костаная отдела образования акимата г. Костаная»

                             Мастер-класс для педагогов

                             «Конструктор ТИКО – развиваемся играя»

                                                                                   В-ль: Бекешева Л.В.

                                         г.Костанай 2018-2019у.г.

Мастер-класс для педагогов

«Конструктор ТИКО – развиваемся играя»

Цель: Представление о конструкторе «ТИКО», как о средстве развития ребенка через конструкторскую деятельность.

Задачи:

Воспитательная – воспитание  интереса к предмету (за счёт необычной формы задания); - тренируют дисциплину (за счёт сильной вовлечённости в создание проекта).

Развивающая – развитие  моторики рук (за счёт постоянной работы с деталями конструктора); творческих способностей (возможность создавать оригинальные конструкции); - привитие художественного  вкуса и эстетического восприятия (за счёт яркости и многообразия получаемых цветовых решений).

Образовательная – систематизация  знания детей о геометрических представлениях (за счёт целостного видения фигуры); - способствуют лучшему восприятию информации (за счёт интеграции зрительного и тактильного восприятия); - формируют навыки пространственного, абстрактного и логического мышления (слайд№2)

Ознакомление  с особенностями конструктора «ТИКО».

ТИКО - это Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения.

ОН состоит из 10 наборов, рассчитанных для детей дошкольного и школьного возраста.

Он представляет собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. Для дошкольников это первая ступенька для освоения универсальных логических действий и развития навыков моделирования, необходимых для будущего успешного обучения в школе.

Ожидаемый результат :

По окончании дети должны знать и уметь:

- различать и называть геометрические фигуры  ( круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб, трапеция, пятиугольник, шестиугольник) по цвету, форме и размеру;

- ориентироваться в свойствах: большой – маленький, высокий – низкий, широкий – узкий; вверх», «вниз», «сбоку», а также -над, -под, -в, -на, -за, -перед, «далеко», «близко», «около», «выше», «ниже», «между», «справа», «слева»;

- классифицировать  по 1 - 2 свойствам; 

-иметь представление о различных видах многоугольников;

- конструировать по образцу.

-выкладывать разноцветные орнаменты, паркеты, исследуя осевую и центральную симметрию,

-изучать объемы различных тел и соотношение между ними,

-собирать развертки объемных тел и легко собирать сами тела, переходя из плоскости в пространство,

Дети с первых минут знакомства с конструктором активно включаются в работу, проявляют познавательный интерес. Яркие и разнообразные по форме детали, необычное крепление, возможность создания объемных конструкций – все эти особенности позволяют без труда организовать работу с «Тико». Технология ТИКО-моделирования интересна тем, что строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. В силу своей педагогической универсальности ТИКО-моделирование служит эффективным средством развивающего обучения, так как включает в себя несколько функций: развивающую, обучающую и развлекательную. Конструктор «ТИКО»(слайд№4) может быть организован в детском саду в рамках: коллективной образовательной деятельности, проектной деятельности, игры-драматизации, свободной деятельности, сюжетно-ролевой игры и во всех видах деятельности.

Конструктор ТИКО «Грамматика» ( слайд№3 ,№6,№7 ,№12)состоит из 222 пластмассовых квадратов, на которых изображены буквы русского алфавита и знаки препинания. На красных квадратах - гласные звуки, на синих квадратах - твердые согласные звуки, на зеленых квадратах - мягкие согласные звуки, на белых квадратах - Ъ и Ь знаки, знаки препинания.

Такая инновационная разработка, как конструктор ТИКО «Грамматика», помогает всем требованиям ГОСО, развивает моторику, мышление, фонематическое восприятие, способность к звуковому анализу и синтезу, пространственную ориентацию.    Новизна конструктора ТИКО «Грамматика» заключается в разработке игровых заданий для устранения пробелов фонетического, фонематического, грамматического строя речи, подготовки детей к овладению навыком чтения и письма, повышению мотивации ребёнка к обучению. Работая над совершенствованием конструктивной деятельности, мы параллельно тренируем тонкие движения пальцев рук, что, в свою очередь, опосредованно влияет на развитие детской речи.

Количество отдельных букв соответствует частоте их употребления в письменной речи. Конструктор ТИКО Грамматика позволит разнообразить занятия по изучению букв и обучению чтению, превратить их в игру. В процессе занятий физическое соединение (сцепление) руками двух квадратов с буквами в одно целое, в одну «дорожку», помогает детям перейти к слитному чтению не только слогов, но и слов. Из этого следует, что стимулируя движения пальцев рук, соединяя детали конструктора между собой, мы способствуем развитию речи ребёнка, которая формируется под влиянием импульсов, интенсивно идущих из пальцев рук. Игровые упражнения с использованием конструктора ТИКО «Грамматика» позволяют детям ненавязчиво, в увлекательной форме охарактеризовать звук, найти букву, составить слог, слово с использованием звуковой схемы. У детей без принуждения происходит автоматизация и дифференциация звуков, закрепление их в речи. Конструктор ТИКО Грамматика помогает разнообразить игры и упражнения по обучению грамоте, даёт возможность некоторым детям перейти к слитному чтению, что, в свою очередь, несомненно, повышает у дошкольников мотивацию к обучению.

Конструктор ТИКО «Геометрия» помогает   конструировать любые объемные фигуры - куб, тетраэдр, икосаэдр, додекаэдр, призмы, пирамиды, кубооктаэдр - и изучить основы геометрии: объемы тел, пространственные фигуры и их развертки, изометрические проекций тел на плоскость. (слайд№5,№9).В нем представлен 21 вид плоских многоугольников с длиной сторон 5 и 10 см: треугольники равносторонние, равнобедренные и прямоугольные, квадраты, прямоугольники, ромбы, параллелограммы, трапеции, пятиугольники, шестиугольники, восьмиугольники.                                                                                       Детали конструктора соединяются между собой шарнирными соединениями и вращаются относительно друг друга. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно. Кроме того, у него появляется возможность конструировать бесконечное множество игровых фигур (от дорожки и забора до коттеджа, ракеты, корабля и т.п.) и объемных геометрических тел (от трех-, четырех-, пяти-, шести-, восьмигранных призм и пирамид до икосаэдров, додекаэдров и звезды Кеплера).                                                                        Все элементы конструктора ТИКО( слайд№8 ,№10) изготовлены из экологически чистой, безопасной, износостойкой пластмассы и выдерживают многократную сборку-разборку. Собранные фигуры обладают оптимальной прочностью, максимальной возможностью к трансформации и не ломаются при падении или ударе.                                                                                                            Крепления деталей сначала могут показаться сложными, но дети достаточно быстро их осваивают.                                                                                       В процессе игры обязательно называем ребенку все фигуры.Так мы обогащаем  его словарный запас и помогаем ему в будущем легче овладеть геометрией. ТИКО «Геометрия» помогает ребенку в осязательном освоении геометрии, объемов тел, пространственных фигур и их разверток, изометрических проекций тел на плоскость. Фантазия детей безгранична(слайд№11), и с помощью этого конструктора ребенок воплощает в жизнь самые необычные свои замыслы.

В игре с конструктором ребенок не только запоминает названия и облик плоских фигур (треугольник равносторонний, равнобедренные, квадраты, прямоугольники,  ромбы, пятиугольники, шестиугольники, восьмиугольники).

Развивает умения  создавать конструкцию по устной инструкции, подбирая для этого детали заданной формы.

Совершенствует координацию руки и глаза, продолжает развивать мелкую моторику рук.

Кот Пушок Детали: пятиугольник -1, треугольник равнобедренный острый– 1, квадрат маленький -3, треугольник равносторонний -4 Задание: 1.Соединение  три квадрата один за другим, расположите фигуру горизонтально. 2.К первому квадрату сверху прикрепите пятиугольник, снизу равносторонний треугольник. 3. К пятиугольнику сверху прикрепите два равносторонних треугольника. 4. К третьему треугольнику снизу прикрепите снизу равносторонний треугольник, а справа треугольник равнобедренный острый.

Кот Шалун Детали: прямоугольник -1, шестиугольник -1, квадрат маленький -2, треугольник равносторонний -3 Задание: 1.Расположите прямоугольник горизонтально. 2. К нижней стороне прикрепите 2 квадрата. 3. Слева к прямоугольнику прикрепите шестиугольник. 4. Сверху к  шестиугольнику  прикрепите 2 равносторонних  треугольника. 5. Справа  к  прямоугольнику прикрепите равносторонний  треугольник.

Логические задания и игры.

У детей развивается логическое мышление, память

Задание: Посчитай сколько четырехугольников в фигуре? Ответ: 3.
Задание: Посчитай сколько четырехугольников в фигуре? Ответ: 9.
Задание: Посчитай сколько треугольников в фигуре? Ответ: 8.
Задание: Посчитай сколько четырехугольников в фигуре? Ответ: 8.

Литература:

« Развивающие игры Воскобовича.» Сборник методических материалов.

«Развивающие игры в ДОУ» БондаренкоТ.М.

 Е.И. Логинова

Тетрадь по ТИКО-моделированию для создания плоскостных конструкций.  ООО НПО «РАНТИС» 2014

Папка по ТИКО-моделированию «Технологические карты №2» для создания объёмных конструкций. ООО НПО «РАНТИС» 2014

А.В. Лукьянчиков ТИКО конструктор для объёмного моделирования. ООО НПО «РАНТИС» 2014