Мастер-класс для родителей.
«Изготовление кукол для
настольного конусного театра
Курочка Ряба»
Воспитатели младшей «А» группы:
Клюшина О.В.
Сергеева Н.В.
МБДОУ «Солнышко»
Цель:
Ø
Заинтересовать
и побудить родителей к изготовлению театральных кукол с последующим
их использованием в театрализованной деятельности детей младшей
группы.
Задачи:
Ø
Познакомить родителей
с настольным театром.
Ø
Вызвать
интерес к театрально-игровой деятельности.
Ø
Обучить участников мастер-класса
конкретным навыкам изготовления игрушек для кукольного театра.
Ø
Привлекать родителей к
совместной деятельности с детьми: игре настольным театром в
детском саду и дома.
Участники:
Ø
Воспитатели
группы.
Ø
Родители.
Ø
Дети.
Материалы и инструменты:
Ø
1.Для
родителей: ножницы, шаблоны, картон, цветная бумага, альбомная бумага, клей,
карандаши
Ø
2.Для детей:
клеевые кисточки, готовые формы для украшения конусных кукол, клеевой карандаш
Ø
3.Образцы
готовых конусных кукол
Ø
4.Ширма для
показа сказки «Курочка Ряба»
Ø
5.Ромашка из
бумаги.
Ход мастер – класса:
Добрый день, уважаемые родители! Мы рады видеть вас
сегодня на нашем мастер-классе. Тема нашей встречи сегодня «Изготовление
кукол для настольного театра своими руками».
Театр является одной из самых ярких,
красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает
воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и
формированию базиса его личностной культуры. Театр обладает удивительной способностью
влиять на детскую психику «играючи». Ребенок вливается в действие на сцене,
сопереживает героям, активно помогает им бороться с трудностями. Он подражает
мимике, голосовым интонациям, движениям актеров. По эстетической значимости и
влиянию театр занимает почетное место рядом с музыкой, изобразительной
деятельностью. Встреча с театральной куклой помогает детям расслабиться, снять
напряжение, создает радостную атмосферу. Просмотр спектакля развивает речь,
насыщая ее эмоционально-выразительными оттенками. Ребенок легче запоминает
новые слова и выражения, при этом в его сознании формируется грамматическая
структура языка.
Познакомили родителей, какие виды
театров должны быть в ДОУ для проведения театрализованной деятельности и какие
существуют конкретно в
нашей группе.
Посмотрите!
Предлагаю вам сорвать по одному лепестку. А эти лепесточки не простые,
посмотрите, что написано на лепесточке?
Ромашка, на
лепестках которой написаны персонажи сказки, на сердцевине - название
сказки. На столах стоят герои сказки (дед, баба, мышка, курочка), родители с
детьми соответственно занимают места.
Родители
вместе с детьми приступают к работе, предварительно посмотрев презентацию
изготовления игрушек из конуса.
К
творчеству всё готово!
Изготовление
конусных кукол пошагово.
Ø
Разрезаем
круг по полученной линии сгиба.
Ø
Сворачиваем
полукруг, накладывая один край на другой, складывая втрое, слегка прижимая по
краям.
Ø
Раскрываем
деталь и наносим клей на одну из полученных частей.
Ø
Склеиваем
края конуса, накладывая одну часть детали на другую, намазанную клеем,
выравниваем, плотно прижимая пальцами.
Ø
Собрать и склеить конус
Ø
Декорирование головок кукол
Сборка куклы:
Ø намазываем
верхнюю и нижнюю детали головок клеем
Ø соединяем
их, совмещая края, оставляя по нижнему краю отверстие
Ø вставляем
в него сплющенный краешек конуса
Ø
прижимаем плотно детали друг к другу.
Ø
Заключительное декорирование: добавление деталей соответствующих
внешнему облику персонажей сказки.
Родители
совместно с детьми, изготавливают персонажей сказки. (Звучит тихонько
спокойная музыка).
Работа в самом разгаре, у всех хорошее
настроение! Девочки готовятся к выступлению.
Конусные куклы готовы! В группе
порядок, все ушли в музыкальный зал на спектакль «Курочка Ряба».
Итог мастер – класса инсценировка русской
народной сказки «Курочка Ряба»
на новый лад. Это
совместное творчество взрослых и детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.