Мастер-класс для родителей на тему: "Артикуляционная гимнастика.Как правильно?"

• 1 слайд

  опубликовано на www.logolife.ru
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  детский сад «Журавлик» г.Волгодонска
  Артикуляционная гимнастика.
  Как правильно?
  · Мастер-класс для родителей ·
  
  
  С.Б.Семенищенко,
  учитель-логопед
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ЦЕЛЬ: познакомить родителей с основными упражнениями артикуляционной гимнастики.
  ЗАДАЧИ:
  1.Уточнить название органов артикуляции (рот, верхние и нижние губы, верхние и нижние зубы, язык, кончик языка, нёбо, бугорки за верхними зубами).
  2.Закрепить артикуляционную моторику.
  3.Без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому.
  
  
  

• 3 слайд

  опубликовано на www.logolife.ru
  СТАТИЧЕСКИЕ И ДИНАМИЧЕСКИЕ
  УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫЧКА
  
  
  

• 4 слайд

  СКАЗКА О ВЕСЕЛОМ ЯЗЫЧКЕ
  Язык в ротике живет
  Никогда не устает,
  Чтоб он ловким был умелым,
  Чтобы слушался тебя,
  Каждый день зарядку делай,
  Перед зеркалом шутя!
  

• 5 слайд

  «ЗАБОРЧИК»
  Улыбнуться, обнажив верхние и нижние сомкнутые зубки.
  

• 6 слайд

  «ЧАСИКИ»
  Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.
  
  

• 7 слайд

  «МАЛЯР»
  Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.
  
  

• 8 слайд

  «ЧИСТИМ ЗУБКИ»
  Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.
  
  

• 9 слайд

  «НАКАЖЕМ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК»
  Улыбнуться, открыть рот, покусать язык зубами та-та-та…; пошлёпать язык губами пя-пя-пя…; закусить язык зубами и продвигать его сквозь зубы с усилием вперед-назад.
  

• 10 слайд

  «БЛИНЧИК»
  Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.
  
  

• 11 слайд

  «КОНФЕТКА»
  Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой появилась «твердая конфетка».
  
  

• 12 слайд

  «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»
  Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху- вниз(можно помазать ее вареньем).
  опубликовано на www.logolife.ru
  

• 13 слайд

  «ЧАШЕЧКА»
  Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.
  
  

• 14 слайд

  «КАЧЕЛИ»
  Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть неподвижна.
  
  

• 15 слайд

  «КИСКА СЕРДИТСЯ»
  Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается.
  
  

• 16 слайд

  «Дятел»
  Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка по альвиолам. Нижняя челюсть не должна двигаться.
  
  

• 17 слайд

  «ЁЖИК»
  Рот закрыт. Язык движется с внутренней стороны, плавно очерчивая кончиком языка круг ( правая щека- под верхней губой, левая щека- под нижней губой). Затем язык двигается в обратном направлении.
  

• 18 слайд

  «ЛОШАДКА»
  Улыбнуться, открыть рот. Широким язычком пощелкать, громко, как лошадка скачет. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижна, «прыгал» только язычок.
  
  

• 19 слайд

  «СЛОНИК»
  Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти.
  

• 20 слайд

  «ГРИБОК»
  Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если не удается присосать язык, пощелкать им, как в упражнении «Лошадка».
  
  

• 21 слайд

  «ПАРУС»
  Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять и поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении на счёт до восьми, потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза.
  
  

• 22 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!