Мастер-класс для воспитателей и родителей "Веселая стирка"

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа №2107

Методическая разработка.

Дидактическая игра «Весёлая стирка»

(Предназначена для воспитанников от 2до 4лет.)

Составитель:

Соколова Наталья Ивановна

Абакумова Диана Аркадьевна

Воспитатели 1 квалификационной категории

Москва

2019 год

Дидактическая игра-это вид учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил , фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания , один из методов активного обучения (В.Н.Кругликов).

Дидактическая игра «Веселая стирка» предназначена для детей младшего школьного возраста. Она поможет детям развивать мелкую моторику рук, умение различать основные цвета, развивать зрительное восприятие , называть предметы одежды. Способствует обогащению словарного запаса, а так же развитие сенсорных навыков. Данное пособие можно использовать, в непосредственной образовательной области , а так же и в индивидуальных занятиях с детьми.

Цель: познакомить детей с бытовой техникой (стиральная машина). Оборудование для сушки белья.

Задачи:

ОБУЧАЮЩИЕ:

-закреплять умение выделять цвет, величину как особое свойство предметов.

-закрепить знания детей о предметах одежды.

-обогатить словарный запас.

-закреплять различие в одежде мальчиков и девочек.

-закреплять в активном словаре названия основных цветов.

-формировать у детей правила безопасности с бытовыми приборами.

-расширять и обогащать представления детей о трудовых действиях и результатах труда.

Развивающие:

-развивать у детей коммуникативные навыки к жизни и труду взрослых.

-мелкую моторику пальцев рук(необходимо взять пальчиками деталь из фетра, а так же прикрепить при помощи прищепки одежду на верёвку).

-развивать цветовое восприятие(дети должны хорошо различать цвета).

-развивать логическое мышление (при принятии решения –в какую стиральную машину положить красное платье, а так же при развешивании белья – какую прищепку взять для синих брюк).

Воспитательная:

Воспитывать внимательность, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца, отзывчивость и стремление помочь куклам Кате и Ване.

Пособие «Весёлая стирка» изготовлено из бросового материала(картон, цветная бумага основных цветов ,скотч, коробки ,фольга, веревка, прищепки основных цветов, фетр основных цветов).

В пособие входит:

-силуэты одежды из фетра.

-макеты стиральных машин основных цветов(сделанные из картонных коробок обклеенные цветной бумагой)

- прищепки основных цветов,

-макет сушилки для белья (из фанеры)

-лоток для прищепок,

-коробки обклеенные цветной фольгой для одежды.

Методические приёмы работы с пособием:

При работе с дидактической игрой используются такие формы работы , как беседа, чтение стихов и рассказов, рассматривание картинок , отгадывание загадок , дидактические игры : «Назови какого цвета платье?», «Разложи по величине», «Разложи по цвету».

Загадка

Крутит-вертит барабан

Мамина помощница.

В ней простынка ,сарафан

Чисто прополощутся. (стиральная машина).

1.Игра «Разбери на две части»

Посмотрите, на витрине

Стоят стиральные машины

Для нас они бельё перестирают

И нас трудиться приглашают

Разбери на две части

Платья и штанишки!

И работать начинают наши ребятишки!

2.Игра «Разбери по цвету»

Быстро справились ребятки

Белье лежит в двух кучках,

А машинка вновь заданьем

Ребятишек учит:

«А теперь мои друзья,

Старанья проявите

И белье уже теперь

По цвету разложите!»

Вновь работа закипела

Дети принялись за дело.

Много существует вариантов для игры с этим пособием, предложите детям выполнить задание

3. «Что лишнее?"

Игра поможет детям развить зрительное восприятие, умение выделять цвет , форму , называть предметы одежды.

Ход игры:

1. вариант игры:

Ребенку предлагается ряд, состоящий из предметов одежды одинаковых по цвету.

Задание –убери лишний предмет, назови его и объясни свой выбор.

(пример :три красных платья и одни жёлтые штаны).

2.вариант игры: ребенку предлагается ряд из четырех предметов одежды одинаковых по силуэту(штаны).

Задание :-Убери лишний предмет, назови его и объясни свой выбор.

Пример: трое синих штанов и одни зелёные штаны.

Игра с сушилкой для одежды:

1 вариант игры:

«Повесить выстиранное бельё сушиться»

Задание –подобрать прищепку такого же цвета , как и одежда и повесить её сушиться.

2 вариант игры:

Задание – повесить сушиться выбранный воспитателем предмет одежды.

Пример: только юбки или только рубашки.