Мастер-класс "Флэшмоб, как форма проведения музыкального занятия"

Мастер-класс на районном конкурсе «Учитель года 2015»

Тема: « Флэшмоб, как форма проведения музыкального занятия»

Учитель музыки Сидорова С.П.

МБОУ «Краснослободский мнгопрофильный лицей»

 -Добрый день , уважаемые коллеги!

 - Какое у вас сегодня настроение?

- Пусть хорошее настроение вас не покидает вас до конца дня!

 - Я учительмузыки . Как вы думаете , чему учит своих учеников  учитель музыки?

Ответы

 - Верно, вы назвали основные виды деятельности на уроках музыки

 - Наиболее часто  эти  виды деятельности  я провожу  на своих занятиях в виде

 музыкальных викторин и ребусов, кроссвордов, театрализации образов, творческих лабораторий и д.р.

 - Как у  каждого  учителя,  кроме уроков большое место в моей работе занимает внеурочная деятельность.   Именно в организации внеурочной деятельности раскрывается широкий простор для фантазии и развития новых форм занятий с учащимися.

 - Используя различные формы занятий музыкой,  я бы хотела остановиться на Флешмобе,  как форме проведения музыкального занятия с учащимися. 

И тема мастер-класса звучит так:

- Поэтому цель нашей встречи сегодня:

 знакомство с  технологией  вокального флешмоба,  как формы организации музыкального занятия.

- Не так давно, в 2003 году,  появился новый вид массовой культуры – флэшмоб.

В начале этого года, перед Олимпийскими играми в Сочи, он успешно прошёл по всей стране – это был спортивный флэшмоб  и  мы все были его участниками.

(Читай со слайда!)

Флэшмоб –переводится как «мгновенная толпа». Это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей выполняет заранее оговоренные действия (сценарий) и затем расходится, оставляя зевак в недоумении.

 Организация флэшмоба предполагает несколько этапов: определение темы, подготовка и проведение мероприятия.

- Итак, нам следует  определить  тему флэшмоба.

И сегодня я хочу оттолкнуться от этой фразы

 «Спасибо деду за Победу!»

 - Как вы думаете, как можно обозначить тему  нашего  вокального флэшмоба?  Ответы - (Песни военных лет)

-  Итак, начнём работу над  проектом  создание     вокального флэшмоба «Песни военных лет»    .

 - Для того чтоб наш проект зазвучал, нам надо  подготовиться - разогреть мышцы голосового аппарата.

 - Для этого нам помогут дыхательная гимнастика, артикуляционные упражнения, упражнения на дикцию, а так же  работа над интонацией.

   

- Итак, голосовой аппарат  мы разогрели. Помните пожалуйста обо всех правилах дыхания, дикции и артикуляции – утрировано чётко проговаривайте все слова песен. Текст вы увидите на доске. 

 Приступаем  к созданию вокального флешмоба

Акцию начинает 1 человек – ведущий. Затем подключаются остальные участники проекта, и поняв суть  действа,  подключаются  все желающие.

 - Так что,  если вы мне позволите,  роль ведущего я возьму на себя.   

(исполнение песен  военных лет  «Нам нужна одна Победа!», «Катюша», «Последний бой»)

 Надеюсь сегодня вы освоили новую  технологию ведения не только музыкальных занятий , но и проведения классных часов в форме флэшмоба, а так же улучшили своё настроение, вот на такой позитивной ноте и должен заканчиваться любой флэшмоб.

- Всем большое  спасибо за работу!

Em-H7-Em-Em-A7-D-G=