Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыМастер-класс "Интерактив уеннар аша татар телен өйрәнү мотивациясын үстерү".

Мастер-класс "Интерактив уеннар аша татар телен өйрәнү мотивациясын үстерү".

библиотека
материалов

1. - Хәерле көн, хөрмәтле коллегалар! сезгә тәкъдим итергә теләгән осталык дәресем “ Интерактив уеннар аша татар телен өйрәнү мотивациясын үстерү” тип атала.

- Мин сезне шушы күркәм кабинетта күрүемә бик шатмын.


2.- Тышта кыш, ә җәй шул тиклем сагындыра. Карагыз әле, бу бәләкәй генә күбәләк җәйне хәтерләтә. Учыгызда күбәләк кунган, тип хис итегез. Ә мин сезгә бер ривәят сөйлим:

Борын-борын заманда яшәгән, ти бер акыл иясе, ул бар нәрсәне дә белә икән. Ә бер укучысы моның киресен дәлилләргә тырышкан. Укыучы бер күбәләкне алган да: “Остазым әйт әле, минем учымда нинди күбәләк: тереме әллә үлеме?” Ә үзе уйлаған: “Тере дисә, мин аны тиз генә үтерермен, әгәр дә инде үле дисә – мин аны очырып җибәрермен” – тип уйлаган.

  • Ә сез ничек уйлыйсыз? Акыл иясе нәрсә дип җавап бирде икән?

  • ( барысы да синең кулыңда)


  • 3.Әйе, чынлап та барысы да безнең кулыбызда.

  • Безнең өчен иң мөһиме: бала үзен: кәрәкле, кадерле, уңышлы итеп тойсын.

Укучылар миннән еш кына: “Ә ни өчен безгә татар телен өйрәнергә кирәк?” дип сорыйлар. Алар өчен бу сорау гадәти һәм ябай, ләкин минем өчен бик катлаулы һәм авыр.

Бу сорауга җаапны дәрес бирергә тиеш. Шуның өчен миңа дәресемне балаларны кызыҡсындырырлык итеп әзерләргә кирәк. Ә моңа ирешү өчен татар теле дәресләрендә уен формаларын кулланып, түбәндәге максатларны куям:

1.Рус телле укучыларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту;

2.Укучыларны татар телендә дөрес һәм матур итеп сөйләшергә өйрәтү;

3.Укучыларның танып белү сәләтләрен үстерү һәм мөстәкыйль эшләү күнекмәләрен формалаштыру


-.Әйтегез әле, бүгенге көн балалары күбрәк нинди уеннар уйныйлар? (.......)

  • Эйе, бүгенге көндә балаларның кулында планшет, телефон. Үзләрен комьпютер уеннарыннан сөйрәп тә торгызырлык түгел. Шуның өчен мин дәресләремдә интернет уеннарын кулланам.

  • Ә аларны кайдан алырга? (......)

-Әйе, интернеттан табарга була.

5. Булган уеннарны кулланырга мөмкин.

- Мәсәлән, иң гадәти уеннардан башлап җибәрергә мөмкин. Әйтик, 1 сыйныфта саннар темасын өйрәнгәндә шундый уен алырга була.

Уеннар күп төрле, бүген мин сезгә үзем һәм укучыларым яратып өлгергән LearningApps программасы белән таныштырасым килә.

Бу сайтны немец һәм швейцария галимнәре Маикл Хильшер һәм Вернер Хартман. (Университет образования г. Берн, Швейцария; университет г. Майнца и университет прикладных наук г. Циттау / Герлиц, Германия) төзегән.

LearningApps программасы- интерактив модуль ( кушымта, күнегүләр), уку проесына терәк булып торучы кушымта. Онлайн-сервис төрле модулләр барлыкка китерергә, аны сакларга һәм кулланырга, ирекле алмашырга ярдәм итә. 34 төрле күнегүләр макеты эшләп була, 20 телдә актив эшләп килә. Күнегүләрне башкалар да куллана ала. Укучыларны бу сайтка теркәү,коллегалар һәм укучылар белән читтән торып аралашу мөмкинлеге бар. Сыйныфтан тыш чараларда да кулланырга мөмкин. Күнегүләр кызыклы, төрле. Күнегүләрне төзү бик җиңел һәм аңлаешлы. Укучылар үзләре дә төзи ала. Тексны татар телендә җыеп була.

Хәзер бу программа белән якыннан танышыйк.

Сервиста теркәлү өчен:

1.LearningApps сайтының төп битен ачабыз.

2.Теркәлү өчен “ Вход” һәм “Создать новый аккаунт”кнопкаларына басабыз.

3.Регестрация формасын тутырабыз.Кулланучының исеме һәм сер сүз. “Создать конто” кнопкасына басабыз. Аккаунт әзер.

Яңа күнегүләр ясар өчен башта бер ничә күнегү үрнәге белән танышып алырга кирәк.

1.Яңа күнегүләр бүлеген ачабыз.

2.Үзебезгә охшаган шаблонны сайлыйбыз.

3.“Создать новое упражнение” кнопкасына басабыз.

4.Шаблонга күнегүнең исемен, биремен, сорауларын, җавапларын язабыз. Сорауларга рәсемнәр, видео, аудиофаиллар өстәргә була.

5.“Установить и показать в предворительном просмотре” кнопкасына басабыз.

6.“Сохранить приложение” кнопкасына басабыз. Без эшләгән күнегү “Мои приложение” папкасында саклана.

Яңа сыйныф төзү өчен:

1.”Мои классы” бүлегенә керәбез.

2.Сыйныф исемен язабыз.

3.”Создать класс” кнопкасына басабыз.

4.”Аккаунт учеников” кнопкасына басабыз. Шунда ук укучыларның пароль һәм сер сүзләре барлыкка килә. Аларны бастырып укучыларга таратырга була.

5.Сыйныф папкасына үтелгән темага карата күнегүләр, биремнәр урнаштырабыз.

6. укучыларның эшләрен статистика бүлегенә кереп тикшерергә була.

Мин сезгә 11 нче сыйныф укучыларының логин һәм сер сүзләрен алып килдем. Хәзер сайттка укучылар булып кереп карыйк.

Папкадагы күнегүнең үзегезгә охшаганын ачып эшләп карыйбыз.

Бу сайтта эшләүнең өстенлеге:

-күнегүләрне эшләү өчен вакыт аз сарыф ителә;

-кыска вакыт эчендә лексик һәм грамматик белемнәре камилләштерелә;

-сүзләрнең дөрес язылышы һәм кушымчаларны дөрес ялгау күнекмәләре булдырыла;

-пассив укучылар активлаша, кызыксынулары арта;

-йомшак укучылар җавап бирүдән курыкмыйлар;

-өй эшләренең күләме һәм сыйфаты арта;

-кире элемтә барлыкка килә, укучы-укытучы- укучы. Өй эшләрен эшләгәндә авырлык туса укучы укытучыга сорауларын язып хат җибәрә. Укытучы үзенең аңлатмаларын өстәп җавап җибәрә.

Шулай ук бу кушымтаның җитешсез яклары да бар:

-кайбер укучылар өйдә компьютер яисә интернет булмау сәбәпле күнегүләрне башкара алмыйлар;

-кушымтадан күнегүләрне күчереп алып булмый, бары тик шушы сайтта онлайн гына кулланып була.


Укучыларның иҗади фикерләү, сөйләм телен үстерү, үтелгәннәрне тикшерү, башка укучылар белән аралашу өчен LearningApps программасын куллану кызыклы һәм файдалы.





Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.