Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физика Другие методич. материалыМастер-класс «Использование интерактивных моделей и их конструкторов образовательной среды «Интер@ктивная физика»

Мастер-класс «Использование интерактивных моделей и их конструкторов образовательной среды «Интер@ктивная физика»

Чернилина Елена Валерьевна,

учитель математики и физики

МОУ «Гимназия №2»» г. Воркуты


Мастер-класс «Использование интерактивных моделей и их конструкторов образовательной среды «Интер@ктивная физика»

1 этап

Подготовительно-организационный:

Приветствие, вступительное слово мастера: комментарий темы мастер-класса (формулировка проблемы, причин ее появления); постановка цели и задач (обучающих, развивающих и воспитательных); характеристика педагогической технологии и методики (методик) ее применения.

Здравствуйте уважаемые коллеги! Меня зовут Чернилина Елена Валерьевна. Я работаю учителем математики и физики в Гимназии №2 города Воркуты.

Мастер-класс «Использование интерактивных моделей и их конструкторов образовательной среды «Интер@ктивная физика» (далее ИФ) посвящен проектно-исследовательским технологиям. Актуальность темы обусловлена тем, что в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта становится необходимым владение педагогическими технологиями деятельностного типа, в том числе технологиями организации исследовательской деятельности учащихся. Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию исследовательско-творческих способностей учащихся, формированию навыков саморазвития и самообразования. Этим требованиям в полной мере отвечает исследовательская деятельность, овладение теоретическими и практическими основами организации и осуществления которой является крайне актуальным. И в этом нам поможет образовательная среда ИФ.


Цель: представление собственной системы работы отработки практических навыков использования интерактивных моделей и их конструкторов ИФ.

Задачи мастер-класса:

  • передача своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;

  • совместная отработка методических подходов и приемов решения поставленного в программе мастер-класса вопроса;

  • рефлексия собственной деятельности на мастер-классе его участниками.


2 этап

Основная часть
Содержание  мастер-класса

Комментарий плана действий, включающего поэтапную реализацию темы. Методическое обоснование и демонстрация  приемов, методик, используемых в процессе мастер – класса. Демонстрация и комментарии автором мастер-класса своего педагогического опыта (приема, техники и др.)

План действий:

  1. Немного теории

  2. Методическое обоснование и демонстрация приемов, методик

  3. Демонстрация приема,техники



Интер@ктивная физика представляет собой высокоинтерактивный контент.

Контент - три типа объектов:

  • интерактивные модели и конструкторы, анимации, видеодемонстрации;

  • интерактивные задания, репетиторы, тренажеры;

  • тесты.

Интерактивные модели (около 360):

  • - демонстрация явления (мысленный эксперимент);

  • - имитация физического эксперимента, принципа действия устройств;

  • - сравнение явлений;

  • - введение новых понятий;

  • - анализ ситуации, выработка умения видеть и понимать происходящее;

  • - поиск закономерностей;

  • - исследование явления на готовой модели;

  • - конструирование ситуаций и устройств.


Интерактивная компьютерная модель – это программная система, допускающая управление со стороны пользователя и адекватно реагирующая на его действия.

Виды моделей в обучении:

  • динамические демонстрации

  • лабораторные стенды

  • исследовательские (эвристические) модели

  • конструкторы

  • модельные проекты

Конструктор модельный – набор модельных элементов, позволяющих пользователю собрать и таким образом спроектировать на экране фактически новую систему, а затем исследовать ее.


Как работать с программой? Программа открывается главным меню. Открываем Интерактивную физику одним щелчком, далее наводим курсор на иконку 7-8 класс или 9-11класс и видим, какой контент имеется и сколько. Далее открываем 7-8 класс.

(Мастер знакомит учителей с моделями и конструкторами ИФ, предлагает собрать простейший перископ)


3 этап

Рефлексия

Заключительное слово автора мастер-класса. Представление итогового продукта. Обмен мнениями.


ВЫВОД. Современная виртуальная среда обучения
не заменяет учителя, учебник и задачник, учебную лабораторию,
но позволяет
дополнить возможности традиционных средств обучения
- богатым визуальным рядом;
- моделирующей деятельностью,
- индивидуализированным тренажем и контролем.

Обновление процесса учения в сравнении с классической методикой:
- обогащение иллюстративной и исследовательской линий;
- автоматизация тренировочно-контролирующей линии;
- интенсификация и повышение самостоятельности работы учащегося;
- облегчение по ряду показателей труда преподавателя.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Мастер-класс «Использование интерактивных моделей и их конструкторов образовательной среды «Интер@ктивная физика» посвящен проектно-исследовательским технологиям, где представляется система отработки практических навыков использования интерактивных моделей и их конструкторов Интерактивной Физики.Актуальность темы обусловлена тем, что в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта становится необходимым владение педагогическими технологиями деятельностного типа, в том числе технологиями организации исследовательской деятельности учащихся.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 816 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 18.02.2019 308
    • DOCX 20.1 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернилина Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Чернилина Елена Валерьевна
    Чернилина Елена Валерьевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2533
    • Всего материалов: 4