Мастер-класс изготовления поделок из бросового материала
731732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМастер-класс изготовления поделок из бросового материала

Мастер-класс изготовления поделок из бросового материала

библиотека
материалов

Мастер-класс по изготовлению поделок из бросового материала

Цель: создания благоприятных условий для развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром во время реализации экологического проекта «В гостях у пчелки».

Задачи:

  • воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

  • формировать интерес и доброжелательное отношение к насекомым (пчелам);

  • воспитывать эмоциональную отзывчивость;

  • развивать у детей коммуникативные навыки, учить работать в команде.

Оборудование:

контейнеры от киндер-сюрпризов;

изолента (черная, синяя, белая);

металлическая проволока;

деревянные палочки;

крылышки из пластиковых бутылок.


Ход мастер-класса:

Воспитатель. Пчёлы, наверное, самые полезные для людей насекомые из всех насекомых земного шара. Продукты жизнедеятельности пчел (мёд, прополис, пчелиный воск, перга, маточное и трутневое молочко и пчелиный яд) человек использует с большой пользой для себя. Пчела - символ трудолюбия и коллективизма. В сельском хозяйстве от пчёл огромная польза. Пчелы являются одними из самых активных опылителей цветковых растений. Перед тем как приступить к работе, хочу попросить родителей ответить на несколько вопросов.

1. Знаете ли Вы как приобщить ребенка к природе?

2. Есть ли у Вас комнатные растения, и какие?

3. Если нет, то почему?

4. Есть ли в семье собака, кошка или другие животные?

5. Мастерили ли Вы когда-нибудь кормушки для птиц?

6. Читаете ли Вы ребенку книги о природе?

7. Смотрите ли Вы с ребенком телепередачи о природе?

8. Любите ли Вы бывать в лесу?

9. Часто ли Вы бываете в лесу с ребенком?

10. Знает ли Вы названия деревьев, цветов, ягод и т.д.?

11. Объясняете ли вы ребенку название деревьев, цветов, ягод и т.д.?

12. Рассказываете ли Вы ребенку о пользе деревьев, лекарственных трав, ягод, насекомых, птиц?

13. Как Вы думаете, получит Ваш ребенок знания о природе в детском саду?

14. Проявляет ли Ваш ребенок заботливое отношение к животным, растениям?

15. Кто должен учить вашего ребенка бережному отношению в природе?

16. Знаете ли Вы стихи, загадки, поговорки, пословицы о природе? Анкета для родителей

Я сейчас я хочу загадать вам несколько загадок:

Если пил ты чай с медком,

С ней ты хорошо знаком.

Много меду собрала

Работящая...

(Пчела)

Зайдите к нам на огород:

Стоит под яблоней завод,

В нём - тысячи рабочих

Снуют с утра до ночи.

Гудит, работает завод

И нам даёт душистый мёд!

(Улей)

Домовитая хозяйка

Пролетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

И поделится медком.

(Пчела)

Не жужжу, когда сижу.

Не жужжу, когда хожу.

Не жужжу, когда тружусь.

Я жужжу, когда кружусь!

(Пчела)

Черно желты, полосаты

В домике живут ребята.

Хоть они и жалят больно,

Их работой мы довольны.

(Пчелы)

Летит - гудит,

Сядет - молчит.

Целый день в трудах,

То в лугах, то в садах.

И кто ей друг -

Тот всегда с медком.

А кто ей не люб -

Спасайся бегом!

(Пчела)

Посетить хотят все дети

Самый сладкий дом на свете.

Но хозяева жужжат,

Строго домик сторожат.

(Пчёлы)

Воспитатель. Молодцы ребятки, отгадали все загадки. А теперь приступим к делу.

Берем контейнер от киндер-сюрприза и наматываем на него полоску изоленты.

На вторую полоску изоленты, мы крепим крылышки. Потом мы наматываем полоску с крыльями на контейнер. Приклеиваем глазки и усики.


Физкультминутка:

Пчелки в ульях сидят

И в окошки глядят,

Порезвиться захотели,

Друг за дружкой полетели.


Воспитатель. Молодцы ребята! Хорошо отдохнули! Продолжаем работать, как пчелки! Берем деревянную палочку и втыкаем её в нашу пчелку. Получилась пчелка на палочке. Сажаем нашу пчелку на цветок. Молодцы! Замечательные пчелки получились!

На этом наше мероприятие закончилось! Спасибо родителям и детям за участие!

Мастер-класс подготовила и провела: воспитатель Счастливцева Г.А



28.10.2014 год



hello_html_m1f647322.jpghello_html_ma69fc4c.jpg

hello_html_50fb6295.jpghello_html_m37ff17a3.jpg

hello_html_m15df29ae.jpghello_html_m26286aee.jpg

hello_html_77f7efe8.jpghello_html_m7576d5e5.jpg

hello_html_45384953.jpghello_html_m7b3b48a9.jpg



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.