Мастер-класс "Как создать буктрейлер"

• 1 слайд

  МАСТЕР-КЛАСС
  «Как создать буктрейлер?»
  Учитель русского языка и литературы
  МКОУ «Обуховская основная общеобразовательная школа»
  
  НЕГОДА
  НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
  

• 2 слайд

  В России жанр буктрейлера появился в 2010г.
  

• 3 слайд

  Цель таких роликов –
  пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств, характерных для трейлеров к кинофильмам.
  

• 4 слайд

  БУКТРЕЙЛЕР –
  ЭТО….
  

• 5 слайд

  БУКТРЕЙЛЕР -
   это небольшой видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге.
  

• 6 слайд

   Привлечь подрастающее поколение к чтению книг и просмотру их киноверсий
  
   Популяризировать книги и кино с использованием современных информационных
  технологий.
  
   Развивать творческие способности и телекоммуникационные навыки учащихся.
  
  
  ЗАДАЧИ БУКТРЕЙЛЕРА:
  

• 7 слайд

  Основные этапы создания буктрейлера
  1. Выбор книги.
  

• 8 слайд

  1. Выбор книги.
  
  Мотиваций в выборе книг для создания буктрейлера может быть множество.
  Но самое главное: выбранную книгу нужно любить.
  
  

• 9 слайд

  2. Создание сценария к буктрейлеру
  Видеоролик не должен быть длинным, не более 3 минут, так как это оптимальное время, чтобы удержать внимание зрителя потенциального читателя.
  
  

• 10 слайд

  Составные части сценария
  1. Выбор книги.
  

• 11 слайд

  Название, автор
  
  Почему ее нужно прочесть?
  
  О чем книга?
  
  Для кого?
  
  Какие эмоции вызывает?
  

• 12 слайд

  Сценарий к буктрейлеру по
  « Сказке о рыбаке и рыбке»
  А.С. Пушкина
  
  

• 13 слайд

  Название, автор
  
  Почему ее нужно прочесть?
  
  О чем книга?
  
  Для кого?
  
  Какие эмоции вызывает?
  

• 14 слайд

  3. Выбор средств
  3.1. Подобрать материалы для видеоряда.
  3.2. Записать необходимый аудиоматериал: голоса, звуки, музыку.
  3.3. Работа с программой Windows MovieMaker. Она есть на всех ПК, так как входит в пакет Microsoft Windows.)
  3.4. Выбрать сервис по работе с фото и видео.
  3.5. Подобрать компьютерную анимацию и футажи (заготовки видеофайлов).
  3.6. Видеомонтаж.
  
  

• 15 слайд

  4. Экспертиза
  Проанализировать, правильно ли воспринимается идея ролика, какое воздействие он оказывает на зрителей. При необходимости сделать правки.
  
  

• 16 слайд

  - Как вы считаете, создание буктрейлера пригодится в практической деятельности педагога?
  
  
  

• 17 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!