Мастер-класс на тему " Самая большая ценность- жизнь"

Мастер-класс: «Самая большая ценность- жизнь»

Рассуждения.

Я получила задание провести мастер класс. Задание трудное. Толстой. Гельвеций. Лихачев. Не знаю, какое задание мне выбрать. Пожалуй, выберу слова академика Лихачёва: «Самая большая ценность – жизнь». Да, пожалуй, они мне ближе всего. Но у меня 5-ый класс, как объяснить мне пятиклассникам это трудное философское понятие? Надо учесть их природосообразные способности. Труд- общение- игра- познание. Да, игра, у меня будет  с ними интерактивное общение. Игра, а кого я возьму к себе в помощники? Кого? Мудреца. Да, пусть это будет Мудрец. Пора идти в свой 5-ый «А» класс.

Цель: коснуться глубинных слоев нравственной жизни и её ценностей

1.Мотивация. «О, великий Мудрец! Как-то я попала на большую солнечную поляну и под развесистым деревом встретила мудреца

Вы прожили большую и долгую жизнь. Что для вас самое ценное?»

«Иди с миром, я пришлю тебе ответ», - ответил мне Мудрец.

Вчера я получила от него письмо. Я не знаю, ответа, сейчас мы его прочитаем. «Самое ценное - жизнь.» 

2.  Мудрец сказал мне, что наша жизнь похожа на дерево. С ростом дерева, после того как из семечка проклюнулся росток, оно начинает расти и с каждым годом оно становиться всё сильнее, больше, появляются ростки, цветы, плоды.

3.Индуктор. Попробуем нарисовать наше дерево жизни. (Раздаю бумагу и фломастеры).

Что нужно для хорошего и правильного роста дереву? ( Почва.) Рисуем почву.

Что нужно человеку, чтобы он чувствовал себя уверенным в  жизни? (Работа, учеба, успех, друзья, деньги).

 Закончите предложения, а затем обсудите  ответы вместе.

Работа- это …                             

Деньги - это…

Религия – это…

Закон – это…

Друг- это…                

Национальность – это

Учеба – это…

Успех – это…

Женщина – это…

Вывод: почва - это наше окружение

5.Социализация. В почве произрастают корни. Они питают дерево, не дают ему засохнуть.  ( Рисуем дерево)

А что является корнями человека? (Семья)

А у вас большая семья?

Наша жизнь питается за счет семьи. Она поддерживает и помогает нам в жизни. Во многом от семьи зависит, как и от почвы какими мы вырастим.

Вывод: Корни, как и семья, являются основой жизни.  

6.  Из корней появляются побеги, которые растут и становятся стволом дерева (рисуем ствол)

Ствол дерева отвечает на вопросы,  какие мы?

Найдите утверждения, с которыми вы согласны и дайте свои обоснования

1 .Мы, в основном хорошие, потому что…

 Мы,  в основном плохие, потому что…

2.Мы, в основном, эгоистичны, потому что…

 Мы, в основном, заботливы и добры, потому что…

3. Мы свободны и отвечаем за свои поступки потому что…

  Мы не свободны и не отвечаем за свои поступки потому что…

7. Социализация Обсуждение  ответов.

Почему мудрец прожил долгую жизнь? Совершал хорошие поступки, они делают человека сильнее.

8 . На дереве есть ветви. Это черты нашего характера. Рисуем ветви. А какие черты характера присущи вам?

Подсказки: добро, зло, жестокость, зависть, мужество,  мудрость, легкомыслие, упорство, трудолюбие.

9.  А что расцветает на ветвях? Цветы - это наши эмоции и чувства. Рисуем цветы.

Перечислите желательные и нежелательные эмоции (радость, гнев, обида, удивление, восторг, любовь, дружба.

10. Цветы превращаются в плоды. Наш мудрец говорил мне, что плоды это ваши поступки. Если  человек в гневе, он может совершить необдуманный поступок, и даже страшный поступок. А если человек в радости, то и его поступки будут светлыми

11.Афиширование. Давайте нарисуем плоды на нашем дереве. Красным цветом изобразим хорошие, красивые поступки, а коричневым плохие.

Каких поступков вы совершаете больше?

12Социализация

 Подпишите под рисунком, что вы нарисовали? Дерево жизни.

Какое главное слово было сегодня на занятии? Жизнь.

У человека самое дорогое-жизнь.… У большого человека - большая жизнь. У  маленького маленькая, и у каждого она единственная

Самое ценное - это жизнь.

13Домашнее задание Вы ответили на мои вопросы, у вас остались рисунки дерева жизни, дома вы напишите сбоку черты характера, которые вы хотели бы изменить в себе. Свои  вопросы о жизни  можете задать мудрецу, я знаю его адрес в Интернете

 14 Рефлексия. Каково было ваше состояние во время работы, о чем вы задумались?

Краткое описание документа:

Мастер-класс "Самая большая ценность- жизнь" предназначен  для классного руководителя.Это философское понятие принадлежит академику  Лихачёву.Цель занятия - коснуться глубинных слоев нравственной жизни и её ценностей. Все  слагаемые, необходимые для проведения мастер-класса : мотивация,индуктор,социализация,афиширование - присутствуют.

Дети, рисуя дерево жизни, находят всё необходимое для его жизни, проводят аналогию с самым важным для жизни человека, делают выводы, о значении различных ценностей : работе, учёбе, деньгах, религии.Рассуждают о плохих и хороших поступках.