- 02.10.2020
- 1124
- 14
Мастер-класс: «Самая большая ценность- жизнь»
Рассуждения.
Я получила задание провести мастер класс. Задание трудное. Толстой. Гельвеций. Лихачев. Не знаю, какое задание мне выбрать. Пожалуй, выберу слова академика Лихачёва: «Самая большая ценность – жизнь». Да, пожалуй, они мне ближе всего. Но у меня 5-ый класс, как объяснить мне пятиклассникам это трудное философское понятие? Надо учесть их природосообразные способности. Труд- общение- игра- познание. Да, игра, у меня будет с ними интерактивное общение. Игра, а кого я возьму к себе в помощники? Кого? Мудреца. Да, пусть это будет Мудрец. Пора идти в свой 5-ый «А» класс.
Цель: коснуться глубинных слоев нравственной жизни и её ценностей
1.Мотивация. «О, великий Мудрец! Как-то я попала на большую солнечную поляну и под развесистым деревом встретила мудреца
Вы прожили большую и долгую жизнь. Что для вас самое ценное?»
«Иди с миром, я пришлю тебе ответ», - ответил мне Мудрец.
Вчера я получила от него письмо. Я не знаю, ответа, сейчас мы его прочитаем. «Самое ценное - жизнь.»
2. Мудрец сказал мне, что наша жизнь похожа на дерево. С ростом дерева, после того как из семечка проклюнулся росток, оно начинает расти и с каждым годом оно становиться всё сильнее, больше, появляются ростки, цветы, плоды.
3.Индуктор. Попробуем нарисовать наше дерево жизни. (Раздаю бумагу и фломастеры).
Что нужно для хорошего и правильного роста дереву? ( Почва.) Рисуем почву.
Что нужно человеку, чтобы он чувствовал себя уверенным в жизни? (Работа, учеба, успех, друзья, деньги).
Закончите предложения, а затем обсудите ответы вместе.
Работа- это …
Деньги - это…
Религия – это…
Закон – это…
Друг- это…
Национальность – это
Учеба – это…
Успех – это…
Женщина – это…
Вывод: почва - это наше окружение
5.Социализация. В почве произрастают корни. Они питают дерево, не дают ему засохнуть. ( Рисуем дерево)
А что является корнями человека? (Семья)
А у вас большая семья?
Наша жизнь питается за счет семьи. Она поддерживает и помогает нам в жизни. Во многом от семьи зависит, как и от почвы какими мы вырастим.
Вывод: Корни, как и семья, являются основой жизни.
6. Из корней появляются побеги, которые растут и становятся стволом дерева (рисуем ствол)
Ствол дерева отвечает на вопросы, какие мы?
Найдите утверждения, с которыми вы согласны и дайте свои обоснования
1 .Мы, в основном хорошие, потому что…
Мы, в основном плохие, потому что…
2.Мы, в основном, эгоистичны, потому что…
Мы, в основном, заботливы и добры, потому что…
3. Мы свободны и отвечаем за свои поступки потому что…
Мы не свободны и не отвечаем за свои поступки потому что…
7. Социализация Обсуждение ответов.
Почему мудрец прожил долгую жизнь? Совершал хорошие поступки, они делают человека сильнее.
8 . На дереве есть ветви. Это черты нашего характера. Рисуем ветви. А какие черты характера присущи вам?
Подсказки: добро, зло, жестокость, зависть, мужество, мудрость, легкомыслие, упорство, трудолюбие.
9. А что расцветает на ветвях? Цветы - это наши эмоции и чувства. Рисуем цветы.
Перечислите желательные и нежелательные эмоции (радость, гнев, обида, удивление, восторг, любовь, дружба.
10. Цветы превращаются в плоды. Наш мудрец говорил мне, что плоды это ваши поступки. Если человек в гневе, он может совершить необдуманный поступок, и даже страшный поступок. А если человек в радости, то и его поступки будут светлыми
11.Афиширование. Давайте нарисуем плоды на нашем дереве. Красным цветом изобразим хорошие, красивые поступки, а коричневым плохие.
Каких поступков вы совершаете больше?
12Социализация
Подпишите под рисунком, что вы нарисовали? Дерево жизни.
Какое главное слово было сегодня на занятии? Жизнь.
У человека самое дорогое-жизнь.… У большого человека - большая жизнь. У маленького маленькая, и у каждого она единственная
Самое ценное - это жизнь.
13Домашнее задание Вы ответили на мои вопросы, у вас остались рисунки дерева жизни, дома вы напишите сбоку черты характера, которые вы хотели бы изменить в себе. Свои вопросы о жизни можете задать мудрецу, я знаю его адрес в Интернете
14 Рефлексия. Каково было ваше состояние во время работы, о чем вы задумались?
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель технологии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Амбарцумян Виктория Робертовна
учитель русского языка и литературы
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Амбарцумян Виктория Робертовна. Инфоурок является информационным посредником
Интересный рабочий лист . Минутка чистописания, творческие задания: облако слов .+ составление текста - рассуждения. Тему ученики обязательно запомнят, урок пройдет быстро и полезно.
Составление текста-рассуждения полезно по следующим причинам:
Обогащается словарный запас учащихся за счёт узнавания значений и определений новых слов, а также уточнения значений уже знакомых и известных слов.
Развивается и совершенствуется чувство языка, умение понимать и различать изобразительно-выразительные возможности языковых единиц.
Способствует развитию коммуникативных возможностей учащихся, а также построению продуктивного речевого взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мастер-класс "Самая большая ценность- жизнь" предназначен для классного руководителя.Это философское понятие принадлежит академику Лихачёву.Цель занятия - коснуться глубинных слоев нравственной жизни и её ценностей. Все слагаемые, необходимые для проведения мастер-класса : мотивация,индуктор,социализация,афиширование - присутствуют.
Дети, рисуя дерево жизни, находят всё необходимое для его жизни, проводят аналогию с самым важным для жизни человека, делают выводы, о значении различных ценностей : работе, учёбе, деньгах, религии.Рассуждают о плохих и хороших поступках.
7 281 267 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 249 067 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.