Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня
зовут Прохорова Дарья Игоревна. Я работаю учителем английского языка в
Пановской СОШ им. Героя Советского Союза П.Л. Черябкина. Сегодня я хотела бы
продемонстрировать вам фрагмент урока английского языка в 5 классе с
использованием театрализации. Тема урока животные: Эмоции. Прежде чем начать я
хочу сказать вам, что я запланировано и на что эти упражнения направлены.
1)А начнем мы с речевой разминки. В связи
с приближающимся новым годом я предлагаю вам спеть английский алфавит на мотив
всеми любимой и известной песни «В лесу родилась елочка»
2) Отлично, вспомнив алфавит, мы готовы
учить новые слова. Для начала научимся произносить эти, а затем узнаем их
перевод.
Sad - грустный
Proud - гордый
Curious -любопытный
Impatient - раздраженный
Angry - злой
Happy - счастливый
Puzzled - озадаченный
Loving – влюбленный
Для того чтобы узнать перевод этих слов
каждый из вас получит карточку на которой написано одно из предложенных слов и
его перевод, вам необходимо произнести слово на английском с такой интонацией,
чтобы все поняли как это слово переводится. Задание понятно?
Пантомимы 3)Отлично, а теперь давайте
закрепим изученный материал и сыграем в простую игру снежный ком, первый
участник называет слово, которое он изображал, второй называет слово первого и
свое слово и так далее. Если кто-то забыл слово, то мы хором поможем
4)А теперь время почувствовать себя
актерами и примерить разные настроения. Вы получите стих, каждая строчка
которого описывает разные эмоции, вам нужно прочитать его согласно заданным
эмоциям. Начну я, чтоб вам было понятнее, после этого у вас будет полминуты на
то чтобы подумать как вы это прочтёте.
MY FEELINGS
When I am sad, I feel like crying.
When I am proud, I feel like trying.
When I feel curious, I want to know.
When I'm impatient, I want to go!
When I feel angry, I look this way.
When I feel happy, I smile all day.
When I am puzzled, I make a shrug.
When I feel loving, I want to hug. (4
минуты)
5)А теперь давайте попробуем использовать
изученную нами лексику в разговоре и составим простые диалоги, например
Hi! How are you?
-Hi, I feel happy because I got a present, and you?
-I am puzzled. I need to do my homework.
Для этого задания нужно разбиться на пары.
Вы получите клишированные выражения,
которые помогут вам написать диалог. Какие-то фразы вы можете использовать из
диалога-примера, на выполнение этого задания у вас есть одна минута. Ваше
домашнее задание, выучить этот диалог, примеряя самые разные интонации.
На столах у вас лежат 2 смайлика грустный
и веселый, скажите, какие эмоции вы получили от сегодняшнего мастер-класса,
если положительные – то поднимите смайл с улыбкой, отрицательные – грустный.
Отлично, спасибо, ну и завершить мой мастер-класс хочется физкультминуткой,
которая надеюсь поднимет вам настроение еще больше. Спасибо за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.