1233432
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыМастер-класс по английскому языку на тему "Личное письмо" (11 класс)

Мастер-класс по английскому языку на тему "Личное письмо" (11 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МАСТЕР-КЛАСС

по английскому языку


Тема мастер-класса: «Подготовка учащихся к ЕГЭ: обучение написанию личного письма».


Цель: Научить слушателей писать личные письма на английском языке с учетом специфики требований ЕГЭ


Задачи:

  1. Обобщить знания учащихся по теме «Письма».

  2. Презентация учебно-методического материала для обучения написанию письма.

  3. Представить слушателям наиболее распространенные фразы-клише, используемые при написании дружеских писем.

  4. Познакомить с требованиями ЕГЭ к заданию 1С «Личное письмо».

  5. Рассмотреть наиболее распространенные ошибки на примере работ учащихся.

  6. Научить слушателей на практике отвечать на дружеское письмо.


Используемые образовательные технологии: проблемный метод обучения, групповые технологии, компьютерные технологии обучения.


Ожидаемый результат работы мастер – класса: передача способов деятельности (приемов, методов и технологий) участникам.



План:


  1. Приветствие и сообщение участникам целей мастер-класса

  2. Обобщение знаний участников по предложенной теме

  3. Рассмотрение наиболее распространенных фраз неформального стиля

  4. Презентация «Личное письмо» (предъявление требований ЕГЭ)

  5. Выявление наиболее распространенных ошибок учащихся

  6. Написание ответа на дружеское письмо

  7. Подведение итогов мастер-класса

Ход мероприятия:

  1. Приветствие и сообщение участникам целей мастер-класса

(Слайд 1) Hello everybody! I am glad to see you and hope the master class will be useful for every its participant.People wrote letters many years ago.Look at the screen.(слайд 1). Have you ever written English letters? (слайд 2) Do you remember your letters to Mr President, to Santa Clause and to the Queen? You can see them here.

  1. Обобщение знаний участников по предложенной теме

What are the parts of a letter? Look at the screen. (слайд 3) Heading, Greeting, Body, Closing, Signature.

  • Какая часть письма сообщает, где вы находитесь и когда вы пишете? (Заголовок)

  • Он располагается слева или справа? (Справа)

  • Какая информация содержится в первой строчке? (номер дома и улица)

  • Что идет первым – номер дома или улица? (номер дома)

  • Почтовый индекс расположен после или перед названием страны? (перед)

  • В чем разница написания даты по-английски и по-русски? (мы сначала пишем дату, потом месяц, а англичане месяц потом дату)

  • В какой части письма мы здороваемся? Русские ставят после приветствия восклицательный знак, а англичане…?

  • Сколько абзацев в основной части? Они с красной строки?

  • Как мы завершаем письмо? Как располагается эта часть письма?

Take these reminders.

Yesterday I received a letter from my friend Lena. She lives in Manchester and usually writes her letters in English. But the letter was so strange! I guess it was something wrong with her computer. Help me to put the parts of the letter in the correct order. (слайд 4)

  1. Рассмотрение наиболее распространенных фраз неформального стиля

Давайте обратимся к материалу, который я вам раздала. Useful Vocabulary.

Прочитаем с переводом фразы – первую и последнюю из каждой колонки таблицы. Подобные фразы помогут вам соединить части письма между собой, сделают его логически связным.

  1. Презентация «Личное письмо» (предъявление требований ЕГЭ)

Скажите, сейчас вы смогли бы помочь мне с ответом на письмо Лены из Манчестера? А что если я усложню задачу? Мы не просто ответим на него, но учтём при этом требования ЕГЭ. (слайд 5-11)

  1. Выявление наиболее распространенных ошибок учащихся

Каждый из вас сейчас получит письмо. По содержанию все варианты одинаковы, но каждый из них содержит ошибку. Ошибка не в лексике или грамматике, а в организации письма. Ваша задача совместными усилиями выявить эти ошибки и изложить их. Работаем в группе, количество ошибок равно количеству вариантов письма. Возьмите ручку, желательно красную, и укажите ошибки. Учащиеся перечисляют выявленные недочеты, затем (слайд 12) Вот как выглядит письмо, написанное в соответствии с требованиями. (слайд 13)

  1. Написание ответа на дружеское письмо

Well, I hope now you can help me with my letter. But remember the rules of letter writing. (слайд 14)

Bykovo,

Russia


May 11th, 2011

Dear Lena,

Thanks for your letter. It was great to hear from you.

You are asking me about my argument with my neighbor. I have thought about the problem a lot. You were right our relationship is much more important than that argument about my neighbor’s dog. Liza is a very nice girl. She always helps me when I’m in need. Sometimes she looks after my children. I try to help her as well. So I am going to call Liza and invite her for a cup of tea.

By the way, I would like to ask you some questions about your sister’s visit. When is she coming? Is she on her holidays? Will she come alone or with her husband?

Hope to hear from you soon.

Love,

Ruslana

  1. Подведение итогов мастер-класса

(слайд 15) Есть ли у вас вопросы по написанию личных писем? …

У меня к вам вопрос, что из нашего занятия запомнилось больше всего? …

(слайд 16) Получите практическое задание на дом. Каждому из вас я написала письмо. Постарайтесь ответить на него с учетом всех требований.

Благодарю за внимание! Goodbye!

Общая информация

Номер материала: ДБ-060237

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.