Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Мастер-класс по английскому языку "Shopping"

Мастер-класс по английскому языку "Shopping"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Название документа Мастер-класс учитель года.pptx

«Shopping» Тема мастер-класса:
Овладение участниками группы умениями и навыками общаться на незнакомом языке...
познакомить членов жюри с теоретической основой приемов и методов, способств...
наглядность мнемотехника ИКТ Методы и приемы активизации познавательной деят...
Наглядность- это специально организованный показ языкового и лингвистического...
предметная звуковая изобразительная контекстуальная (зрительные опоры) нагля...
Мнемотехника- это искусство запоминания, технология развития памяти. Мнемотех...
Использование ИКТ как метод индивидуализации и развития социокультурной компе...
Найти соответствия 1. SIZE (САЙЗ) 2. TO PAY (ТУ ПЭЙ) 3. TO BUY (ТУ БАЙ) 4. TO...
1. Hello! Хэлоу- здравствуйте 2. I’d like to buy it Айд лайк ту бай ит- я хот...
Опоры для диалога Вы : Продавец: Can I help you? Вы: Продавец: YES of course...
Добиться прогресса в английском можно придерживаясь двух правил: Первое — Го...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Shopping» Тема мастер-класса:
Описание слайда:

«Shopping» Тема мастер-класса:

№ слайда 2 Овладение участниками группы умениями и навыками общаться на незнакомом языке
Описание слайда:

Овладение участниками группы умениями и навыками общаться на незнакомом языке; Формирование мотивации к самообучению, самосовершенствованию, саморазвитию. Цели мастер-класса:

№ слайда 3 познакомить членов жюри с теоретической основой приемов и методов, способств
Описание слайда:

познакомить членов жюри с теоретической основой приемов и методов, способствующих достижению основной цели; показать на практике каким образом, использование приемов и методов способствуют: формированию лексических навыков в новой ситуации общения; развитию коммуникативных навыков; расширению общекультурного и филологического кругозора. Задачи:

№ слайда 4 наглядность мнемотехника ИКТ Методы и приемы активизации познавательной деят
Описание слайда:

наглядность мнемотехника ИКТ Методы и приемы активизации познавательной деятельности

№ слайда 5 Наглядность- это специально организованный показ языкового и лингвистического
Описание слайда:

Наглядность- это специально организованный показ языкового и лингвистического материала с целью облегчения его объяснения, усвоения и использования в речевой деятельности.

№ слайда 6 предметная звуковая изобразительная контекстуальная (зрительные опоры) нагля
Описание слайда:

предметная звуковая изобразительная контекстуальная (зрительные опоры) наглядность действием Виды наглядности

№ слайда 7 Мнемотехника- это искусство запоминания, технология развития памяти. Мнемотех
Описание слайда:

Мнемотехника- это искусство запоминания, технология развития памяти. Мнемотехника как метод обучения иностранным фразам и выражениям

№ слайда 8 Использование ИКТ как метод индивидуализации и развития социокультурной компе
Описание слайда:

Использование ИКТ как метод индивидуализации и развития социокультурной компетенции у участников группы.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Найти соответствия 1. SIZE (САЙЗ) 2. TO PAY (ТУ ПЭЙ) 3. TO BUY (ТУ БАЙ) 4. TO
Описание слайда:

Найти соответствия 1. SIZE (САЙЗ) 2. TO PAY (ТУ ПЭЙ) 3. TO BUY (ТУ БАЙ) 4. TO TRY ON (ТУ ТРАЙ ОН) 5.A BANK CARD(Э БЭНК КАД) 6. SHOP (ШОП) 7. FOOD (ФУД) 8. SALE (СЭЙЛ) 9. MAN’S CLOTHES (МЭНЗ КЛОВЗ) 10. WOMAN’S CLOTHES (ВУМЭНЗ КЛОВЗ

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1. Hello! Хэлоу- здравствуйте 2. I’d like to buy it Айд лайк ту бай ит- я хот
Описание слайда:

1. Hello! Хэлоу- здравствуйте 2. I’d like to buy it Айд лайк ту бай ит- я хотел бы купить это 3. How much is it? Хау мач из ит?- сколько это стоит? 5. Do you take a bank card? Ду ю тэйк э бэнк кад?-вы берете банковскую карту? 6. Thank you Фенк ю-спасибо 7. Bye Бай-досвидание Фразы и выражения

№ слайда 13 Опоры для диалога Вы : Продавец: Can I help you? Вы: Продавец: YES of course
Описание слайда:

Опоры для диалога Вы : Продавец: Can I help you? Вы: Продавец: YES of course Вы: Продавец: 34.99 Вы: Продавец: YES , Sir Вы: Продавец: You are welcome Вы:

№ слайда 14 Добиться прогресса в английском можно придерживаясь двух правил: Первое — Го
Описание слайда:

Добиться прогресса в английском можно придерживаясь двух правил: Первое — Говорить на английском не стесняясь. И второе – полюбить его.

Название документа мастер-класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:












hello_html_m668d37af.gif




hello_html_m23cde7ea.gif



«Shopping»









Преподаватель

английского языка

Акулова Вера Ивановна







2016




(Слайд 1) Уважаемые коллеги, члены жюри и участники я рада вас приветствовать на своем мастер-классе. Шопинг – неотъемлемая часть как повседневной жизни, так и путешествий. В поездках за границу, нам приходится чаще всего совершать покупки на английском. Как организовать диалог в магазине на английском, поддержать разговор с продавцом, потребовать и получить именно то, что нужно вам? Эти задачи кажутся подчас невыполнимыми для неподготовленного туриста. На сегоднешнем занятии мастер-классе при помощи определенных методов обучения я постараюсь научить некоторым фразам и выражениям, которые помогут вам, не знающим английского языка без всяких проблем посетить магазин и приобрести понравившуюся вам вещь. Само слово шопинг произошло от английского shopping, что означает покупки, в свою очередь оно произошло от слова shop, что в переводе на русский –магазин.


(Слайд 2) И поэтому тема нашего занятия будет называться «Shop and shopping. Магазин и покупки».


(Слайд 3) Цели мастер-класса:

-Овладение участниками группы умениями и навыками общаться на незнакомом языке;

-Формирование мотивации к самообучению, самосовершенствованию, саморазвитию.


(Слайд 4) Задачи:

-познакомить членов жюри с теоретической основой приемов и методов, способствующих достижению основной цели;

-показать на практике каким образом, использование приемов и методов способствуют:

1. формированию лексических навыков в новой ситуации общения;

2. развитию коммуникативных навыков;

3. расширению общекультурного и филологического кругозора.


( Слайд 5) Для активизации познавательной деятельности я использовала приемы наглядности, методы мнемотехники и информационно-коммуникационные технологии.


(Слайд 6) Наглядность- это специально организованный показ языкового и лингвистического материала с целью облегчения его объяснения, усвоения и использования в речевой деятельности.


(Слайд 7) В зависимости от анализатора мы будим различать следующие виды наглядности:

-предметная

-звуковая

-изобразительная

-контекстуальная (зрительные опоры)

-наглядность действием

Я подобрала комплект изобразительной-иллюстрации, связанных единым смыслом и актуализирующие заданную тему.

Иллюстрации способствуют развитию внимания, наблюдательности, эстетического вкуса, культуры мышления, памяти и повышают интерес к изучению английского языка.


(Слайд 8) Для эффективного обучения английских фраз и выражений я применила метод мнемотехники.

Мнемотехника- это искусство запоминания, технология развития памяти.

Звуковая наглядность, наглядность действием, зрительные опоры, которые будут представлены в видио-диалоге, помогают устанавливать связь речевого материала с конкретной ситуацией.


(Слайд 9) Использование ИКТ как метод индивидуализации и развития социокультурной компетенции у участников группы.

Вся эта система приемов и методов обеспечивает успешное и эффективное запоминание информации.

А теперь я попрошу быть активными участниками группы, что бы на практике посмотреть как работают все эти методы и приемы.

Этап 1. Изучение лексики.

На магнитной доске представлены картинки по данной тематики и соответственный перевод на английском языке с транслитерацией на русском языке. Участники группы вместе с педагогом повторяют слова хором, затем по очередно закрывается любое написанное слово, остается только картинка. Участники группы произносят слова, ориентируясь на картинку. Упражнение повторяется до тех пор пока не закроются все слова.


(Слайд 10)

hello_html_343a8121.png

Этап 2. Закрепление лексических единиц.

К доске вызываются желающие участники, которые выполняют задание:

Найти соответствие картинки и слов»



(Слайд 11)

hello_html_m83f8ee5.png


Этап 3. Обсуждение видео-диалога

Педагог предлагает группе посмотреть видео-диалог «В магазине» с субтитрами на английском языке с уже знакомой лексикой. Затем переходят к обсуждение этого диалога, посматривая детально, переводят на русский язык.

(Слайд 12)

hello_html_m770028b9.png


Этап 4. Изучение фраз и выражени.

Учитель объясняет,что зная буквально 6 фраз и выражений вы легко можите совершать покупки на английском языке.

(Слайд 13)

hello_html_m1b055f28.png




Этап 5. Ролевая игра «Хочу купить»

Педагог предлагает участникам разыграть диалог «Хочу купить» . Участник,

используя опору на доске по картинкам с уже изученными фразами в роли покупателя вступает в диалог с учителем, который выступает в роли продавца.


(Слайд 14)

hello_html_53b758bc.png


(Слайд 15)

hello_html_m2e4fc332.png


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-278863
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх