Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Мастер-класс по обществознанию на тему "Мораль и нравственность"

Мастер-класс по обществознанию на тему "Мораль и нравственность"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Обществознание
ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф...
 МОРАЛЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ
ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И...
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ Критерии	Содержание Грамотность изложения м...
МОРАЛЬ ОТ ЛАТ. moralis – (НРАВСТВЕННЫЙ) ОБЩЕПРИНЯТЫЕ ТРАДИЦИИ, НЕГЛАСНЫЕ ПРАВ...
НРАВСТВЕННОСТЬ ТЕРМИН, ЧАЩЕ ВСЕГО УПОТРЕБЛЯЮЩИЙСЯ В РЕЧИ И ЛИТЕРАТУРЕ КАК СИН...
НРАВЫ ОБЫЧАИ, ИМЕЮЩИЕ НРАВСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ЦЕННОСТЬ), ПОДДЕРЖИВАЕМЫЕ В ОБЩЕ...
ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ	 МОРАЛИ...
ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ	 МОРАЛИ...
ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И...
ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ»
ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ» ВВ ДУХОВНЫЕ: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА СЕМЬЯ...
ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И...
ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф...
ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ Какие два «секрета» добра раскрывает авт...
Портрет выпускника  любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и род...
Портрет выпускника умеющий учиться, осознающий важность образования и самообр...
ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф
Описание слайда:

ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. ФИЛОСОВ ОВЕТИЛ: «ПЛОХИХ – ЗА ТО, ЧТО ТВОРЯТ ЗЛО, ХОРОШИХ – ЗА ТО, ЧТО ПОЗВОЛЯЮТ ИМ ЭТО ДЕЛАТЬ»

№ слайда 2  МОРАЛЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ
Описание слайда:

МОРАЛЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ

№ слайда 3 ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И
Описание слайда:

ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ МОРАЛИ МОРАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ НРАВСТВЕННЫЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННИКА

№ слайда 4 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ Критерии	Содержание Грамотность изложения м
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРТОВ Критерии Содержание Грамотность изложения материала Соответствие источнику информации, отсутствие орфографических ошибок в написании терминов Риторические приёмы работы с аудиторией Использование эффективных приёмов риторики и невербальной коммуникации: зрительный контакт, жестикуляция, мимика. Четкость Чёткость, ясность, краткость изложения информации Логика Организованность, структурированность и логичность информации Убеждение Умение отстаивать ценность своей точки зрения Аргументированное знание Умение привести аргументы в поддержку избранной точки зрения представление фактов Ответы на вопросы Убедительность ответов на предложенные вопросы Умение работать в группе Организация коллективной деятельности

№ слайда 5 МОРАЛЬ ОТ ЛАТ. moralis – (НРАВСТВЕННЫЙ) ОБЩЕПРИНЯТЫЕ ТРАДИЦИИ, НЕГЛАСНЫЕ ПРАВ
Описание слайда:

МОРАЛЬ ОТ ЛАТ. moralis – (НРАВСТВЕННЫЙ) ОБЩЕПРИНЯТЫЕ ТРАДИЦИИ, НЕГЛАСНЫЕ ПРАВИЛА ПРИНЯТЫЕ В ОБЩЕСТВЕ РЕДСТАВЛЕНИЯ О ХОРОШЕМ И ПЛОХОМ, ПРАВИЛЬНОМ И НЕПРАВИЛЬНОМ, ДОБРЕ И ЗЛЕ, А ТАКЖЕ СОВОКУПНОСТЬ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ, ВЫТЕКАЮЩИЕ ИЗ ЭТИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

№ слайда 6 НРАВСТВЕННОСТЬ ТЕРМИН, ЧАЩЕ ВСЕГО УПОТРЕБЛЯЮЩИЙСЯ В РЕЧИ И ЛИТЕРАТУРЕ КАК СИН
Описание слайда:

НРАВСТВЕННОСТЬ ТЕРМИН, ЧАЩЕ ВСЕГО УПОТРЕБЛЯЮЩИЙСЯ В РЕЧИ И ЛИТЕРАТУРЕ КАК СИНОНИМ МОРАЛИ, ИНОГДА ЭТИКИ В БОЛЕЕ УЗКОМ СМЫСЛЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ЧАСТИ ИЛИ УРОВНЯ МОРАЛИ В ЦЕЛОМ, ПРИ ЭТОМ ПОДРАЗУМЕВАЕТСЯ ВНУТРЕНЯЯ СТОРОНА МОРАЛИ

№ слайда 7 НРАВЫ ОБЫЧАИ, ИМЕЮЩИЕ НРАВСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ЦЕННОСТЬ), ПОДДЕРЖИВАЕМЫЕ В ОБЩЕ
Описание слайда:

НРАВЫ ОБЫЧАИ, ИМЕЮЩИЕ НРАВСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ (ЦЕННОСТЬ), ПОДДЕРЖИВАЕМЫЕ В ОБЩЕСТВЕ ПОСРЕДСТВОМ МОРАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ БЛИЗКО К ПОНЯТИЮ «НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ» ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛЮДЕЙ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ слайда 8 ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ	 МОРАЛИ
Описание слайда:

ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОРАЛИ НРАВСТВЕННОСТИ

№ слайда 9 ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ	 МОРАЛИ
Описание слайда:

ЗАПОЛНИТЕ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА УЧЕБНИКА ТАБЛИЦУ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОРАЛИ НРАВСТВЕННОСТИ РЕГУЛИРУЕТ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ДОБРА И ЗЛА, СПРАВЕДЛИВОСТИ И НЕСПРАВЕДЛИВОСТИ. ЭТО МЫСЛИ И ИДЕИ КАК НУЖЕНО ПОСТУПАТЬ ПРАВИЛЬНО СОВОКУПНСТЬ ЛЮДСКИХ НРАВОВ, САМА ЖИЗНЬ. ЭТО ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОСТУПКИ ЛЮДЕЙ БЫВАЕТ ДОБРАЯ И ЗЛАЯ –СЕБЯЛЮБИВАЯ, ТОЛКАЮЩАЯ ЛЮДЕЙ К ВРАЖДЕ

№ слайда 10 ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И
Описание слайда:

ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ МОРАЛИ МОРАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ НРАВСТВЕННЫЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННИКА

№ слайда 11 ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ»
Описание слайда:

ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ»

№ слайда 12 ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ» ВВ ДУХОВНЫЕ: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА СЕМЬЯ
Описание слайда:

ПОРАБОТАЙТЕ С КЛАСТЕРОМ «ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ» ВВ ДУХОВНЫЕ: ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА СЕМЬЯ РЕЛИГИЯ МАТЕРИАЛЬНЫЕ: ДОМ ДЕНЬГИ ИМУЩЕСТВО ВЕЧНЫЕ: ПАТРИОТИЗМ ЛЮБОВЬ СОСТРАДАНИЕ

№ слайда 13 ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И
Описание слайда:

ПЛАН УРОКА СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «МОРАЛЬ» И «НРАВСТВЕННОСТЬ» ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И НОРМЫ МОРАЛИ МОРАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ НРАВСТВЕННЫЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННИКА

№ слайда 14 ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф
Описание слайда:

ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. ФИЛОСОВ ОВЕТИЛ: «ПЛОХИХ – ЗА ТО, ЧТО ТВОРЯТ ЗЛО, ХОРОШИХ – ЗА ТО, ЧТО ПОЗВОЛЯЮТ ИМ ЭТО ДЕЛАТЬ»

№ слайда 15 ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ Какие два «секрета» добра раскрывает авт
Описание слайда:

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ Какие два «секрета» добра раскрывает автор? Проиллюстрируй примером мысль Т. В. Мишаткиной о том, что добрые побуждения могут не проявиться в действии. Почему автор оценивает несовершенное действие как добро? Что, по мнению автора, отличает добро реальное от добра потенциального?

№ слайда 16 Портрет выпускника  любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и род
Описание слайда:

Портрет выпускника  любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов.

№ слайда 17 Портрет выпускника умеющий учиться, осознающий важность образования и самообр
Описание слайда:

Портрет выпускника умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов.

№ слайда 18 ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. Ф
Описание слайда:

ОДНАЖДЫ ДИОГЕНА СПРОСИЛИ, ПОЧЕМУ ОН НЕ ЛЮБИТ ЛЮДЕЙ – НИ ПЛОХИХ, НИ ХОРОШИХ. ФИЛОСОВ ОВЕТИЛ: «ПЛОХИХ – ЗА ТО, ЧТО ТВОРЯТ ЗЛО, ХОРОШИХ – ЗА ТО, ЧТО ПОЗВОЛЯЮТ ИМ ЭТО ДЕЛАТЬ»

№ слайда 19  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров487
Номер материала ДВ-242229
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх