Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Мастер-класс по проведению родительского собрания на тему: "Родительское собрание как активная форма организации учебно-воспитательного процесса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Мастер-класс по проведению родительского собрания на тему: "Родительское собрание как активная форма организации учебно-воспитательного процесса"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Родительское собрание как активная форма организации учебно-воспитательного п...
Самой распространенной формой работы с родителями является родительское собра...
Текущие родительские собрания – это собрания с традиционной повесткой дня: ре...
«Дидактические приёмы формирования познавательной деятельности учащихся, напр...
Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение. • Отвед...
I. Что побудило Вас прийти на родительское собрание; (нужное подчеркнуть). 1....
Памятки родителям: Занятия начинаются с общей линейки, поэтому в 8.15 ваши д...
http://lopata.in.ua/all_news?page=252 http://school535.ucoz.ru/news/2011-05-...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание как активная форма организации учебно-воспитательного п
Описание слайда:

Родительское собрание как активная форма организации учебно-воспитательного процесса Подготовил: Бабынин Сергей Анатольевич, преподаватель истории и обществознания ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области

№ слайда 2 Самой распространенной формой работы с родителями является родительское собра
Описание слайда:

Самой распространенной формой работы с родителями является родительское собрание. Очень важно, чтобы уже в ходе первой встречи с педагогом родители, заранее получили расписание всех видов сотрудничества на учебный год. Это дисциплинирует родителей и даёт понять, что учебное заведение целенаправленно занимается проблемами семьи и уделяет такому сотрудничеству большое внимание. По содержанию родительские собрания могут быть: Текущими Тематическими Итоговыми

№ слайда 3 Текущие родительские собрания – это собрания с традиционной повесткой дня: ре
Описание слайда:

Текущие родительские собрания – это собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в полугодии, результаты проводимых мероприятий. Тематические родительские собрания – это собрания, посвященные актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей группы. Тематические родительские собрания, как правило, носят просвещенческий характер и направлены на расширение знаний родителей в области воспитания детей. Итоговые родительские собрания – это собрания, в задачу которых входит подведение результатов развития за определённое время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся.

№ слайда 4 «Дидактические приёмы формирования познавательной деятельности учащихся, напр
Описание слайда:

«Дидактические приёмы формирования познавательной деятельности учащихся, направленные на повышение качества образования». Нетрадиционные формы работы: Конференции Родительские чтения Родительские вечера Родительские обучающие семинары Интерактивные технологии: Видеофильмы Фотоальбомы Слайд-шоу Презентации

№ слайда 5 Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение. • Отвед
Описание слайда:

Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение. • Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 часов. • Самый приятный звук для человека - его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей. • Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить. • Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее. • Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей. • Поблагодарите всех, кто нашел время прийти (особенно отцов). • Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться. • В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей. Советы классному руководителю по проведению собрания:

№ слайда 6 I. Что побудило Вас прийти на родительское собрание; (нужное подчеркнуть). 1.
Описание слайда:

I. Что побудило Вас прийти на родительское собрание; (нужное подчеркнуть). 1. Ваша дисциплинированность. 2. Интерес к поднятой теме. 3. Просьба ребенка. 4. Уважение к классному руководителю 5. Не знаю. II.   Как Вы считаете, есть ли необходимость посещения таких собрании всей семьей? Почему? III.  Как по вашему, был ли вызван интерес у детей к родительскому собранию в ходе его подготовки? IV. Что Вам больше всего понравилось в процессе подготовки к родительскому собранию? V. Пожалуйста оцените, насколько Вам понравилась та или иная часть собрания в баллах: довольны — 3, частично довольны — 2, не довольны — 0. Целесообразность рефлексии:

№ слайда 7 Памятки родителям: Занятия начинаются с общей линейки, поэтому в 8.15 ваши д
Описание слайда:

Памятки родителям: Занятия начинаются с общей линейки, поэтому в 8.15 ваши дети должны быть в техникуме. Перед тем, как отправить ребёнка на занятие, проверьте, все ли учебные принадлежности он взял с собой (ручка, тетради, спортивная форма и т.д.). Поинтересуйтесь у мастера или классного руководителя, где ваш ребёнок? Начните ваш день с телефонного звонка. Будьте нашими частыми гостями. Поверьте, вы нам не сможете надоесть. Помните! Это ваш ребёнок! И от нашего тесного сотрудничества выиграют все. Проявляйте такт и спокойствие, и, в тоже время достаточную требовательность. Ваше участие в судьбе ребёнка только укрепит взаимопонимание и уважение в семье. Крылатые фразы: « Семьи бывают хорошие и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает как следует нам нельзя, говорить, что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание». /А.С. Макаренко/

№ слайда 8 http://lopata.in.ua/all_news?page=252 http://school535.ucoz.ru/news/2011-05-
Описание слайда:

http://lopata.in.ua/all_news?page=252 http://school535.ucoz.ru/news/2011-05-09 http://5a32school.ucoz.ru/news/2

Выбранный для просмотра документ разработка.doc

библиотека
материалов

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ





Яковлевский политехнический техникум

г. Строитель Белгородской области




Мастер-класс

по проведению родительского собрания

(24.09.2014)


«Родительское собрание

как активная форма организации

учебно-воспитательного процесса»


Школа молодого специалиста







Разработал

Бабынин Сергей Анатольевич,

преподаватель истории и обществознания








2014

Самой распространенной формой работы с родителями является родительское собрание. Очень важно, чтобы уже в ходе первой встречи с педагогом родители, заранее получили расписание всех видов сотрудничества на учебный год. Это дисциплинирует родителей и даёт понять, что учебное заведение целенаправленно занимается проблемами семьи и уделяет такому сотрудничеству большое внимание. По содержанию родительские собрания могут быть текущими, тематическими, итоговыми (слайд №3).

Текущие родительские собрания – это собрания с традиционной повесткой дня: результаты успеваемости в четверти, результаты проводимых мероприятий и праздников, походов (слайд №4).

Тематические родительские собрания – это собрания, посвященные актуальной теме, в обсуждении которой заинтересовано абсолютное большинство родителей класса. Тематические родительские собрания, как правило, носят просвещенческий характер и направлены на расширение знаний родителей в области воспитания детей.

Итоговые родительские собрания – это собрания, в задачу которых входит подведение результатов развития за определённое время. В ходе такого собрания родители имеют возможность оценить достижения учащихся класса.

Каким бы по содержанию родительское собрание ни было, оно требует тщательной подготовки. Классный руководитель должен помнить, что ход родительского собрания необходимо планировать. Собрание будет эффективным тогда, когда педагог его планирует, пишет своеобразный сценарий.

Работая над реализацией единой методической темы техникума «Дидактические приёмы формирования познавательной деятельности обучающихся, направленные на повышение качества образования», классные руководители могут успешно применять нетрадиционные формы проведения родительского собрания (слайд №5):

  • Конференции.

  • Родительские чтения.

  • Родительские вечера.

  • Родительские обучающие семинары.

При этом они могут широко применять различные интерактивные технологии:

  • Видеофильмы.

  • Фотоальбомы.

  • Слайд-шоу.

  • Презентации.

Ведущие российские и зарубежные педагоги, и психологи дают массу рекомендаций по подготовке и проведению родительского собрания, к которым можно отнести (слайд №6):

  • Перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение.

  • Отведите на проведение родительского собрания не более 1,5 часов.

  • Самый приятный звук для человека - его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей.

  • Перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить.

  • Не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитива, затем говорить о негативе, завершать разговор предложениями на будущее.

  • Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей.

  • Поблагодарите всех, кто нашел время прийти (особенно отцов).

  • Дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться.

  • В личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей.

Итогом любой работы является результат, поэтому одним из этапов родительского собрания целесообразно проводить рефлексию (слайд №7):

I. Что побудило Вас прийти на родительское собрание; (нужное подчеркнуть). 1. Ваша дисциплинированность. 2. Интерес к поднятой теме. 3. Просьба ребенка. 4. Уважение к классному руководителю 5. Не знаю. II.   Как Вы считаете, есть ли необходимость посещения таких собраний? Почему?

III.  Как, по вашему, был ли вызван интерес у детей к родительскому собранию в ходе его подготовки? IV. Что Вам больше всего понравилось в процессе подготовки к родительскому собранию? V. Пожалуйста, оцените, насколько Вам понравилась та или иная часть собрания в баллах: довольны — 3, частично довольны — 2, не довольны — 0.

Также целесообразно для обострения восприятия информации родителями использовать различные памятки, крылатые выражения и другие дидактические приёмы (слайд №8):

  • Занятия начинаются с общей линейки, поэтому в 8.15 ваши дети должны быть в техникуме.

  • Перед тем, как отправить ребёнка на занятие, проверьте, все ли учебные принадлежности он взял с собой (ручка, тетради, спортивная форма и т.д.).

  • Поинтересуйтесь у мастера или классного руководителя, где ваш ребёнок? Начните ваш день с телефонного звонка. Будьте нашими частыми гостями. Поверьте, вы нам не сможете надоесть.

  • Помните! Это ваш ребёнок! И от нашего тесного сотрудничества выиграют все. Проявляйте такт и спокойствие, и, в тоже время достаточную требовательность. Ваше участие в судьбе ребёнка только укрепит взаимопонимание и уважение в семье.

« Семьи бывают хорошие и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает как следует нам нельзя, говорить, что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание».

/А.С. Макаренко/

Мы считаем, что выполнение данных рекомендаций позволит классному руководителю успешно провести родительское собрание.



Библиографический список:

Литература:

1. В помощь классному руководителю. – Мн.: ООО «Классико – принт», 2003.
2. Классному руководителю. Учебно – методическое пособие. /Под ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 2001.
3. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. Практическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2002.

Интернет – ресурсы:

  • http://lopata.in.ua/all_news?page=252

  • http://school535.ucoz.ru/news/2011-05-09

  • http://5a32school.ucoz.ru/news/2


Преподаватель _________________ Бабынин С.А.

Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров383
Номер материала ДВ-204637
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх