Мастер-класс по русскому языку на тему"Развитие речи в начальных классах. Синонимы. (В рамках реализации ФГОС)"

Предпросмотр материала:

МБОУ лицей «МОК №2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мастер – класс

«Развитие речи в начальных классах.

Синонимы.»

(в условиях ФГОС)

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила: Коробко Е.А.

                                                                               учитель начальных классов,

                                                                             учитель высшей категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014год

 

 

 

                                   Ход мастер-класса

     Взрослые и дети как малыши каждый урок ждут чуда и доказывают, что им не нужно ничего готового, им нужно, чтобы учитель принимал участие в их спорах, удивлялся, огорчался и увлекался вместе с ними. Быть учителем, перестав быть учеником, невозможно.

Как же я отношусь к слову “мастер”?

М – мудрость, она приобретается с годами

А – активность, в ней сила, здоровье, успех.

С – счастье, А.С.Макаренко писал “Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым – можно!”

Т – творчество, ведь, чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе.

Е – единство, только в единстве учитель – ученик – родитель можно добиться всех поставленных целей, создать атмосферу доверия и ситуацию успеха.

Р – результат, я хочу видеть своих учеников уверенными, умело выбирающими свой путь в жизни.

Справедливо говорится и повторяется,

что "язык - это орудие культуры".

А ведь овладение культурой,

"всеми знаниями, которое выработало человечество", -

это насущная задача, острая необходимость для каждого человека.

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981351_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981353_big.jpghttp://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981354_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981352_big.jpg

Упражнения над синонимами

·       Работа над синонимами – важная часть словарной работы.

·       Чем больше в словаре синонимов, тем богаче и выразительнее язык.

·       Цель работы над синонимами – не только наблюдать их в предложениях и текстах, но и добиваться понимания различения оттенковых значений для более точной передачи мысли в творческих работах детей.

     Работа с синонимами направлена на расширение пассивного словаря детей за счёт новых, ранее неизвестных учащимися слов и перевода их из пассивного в активный словарь.такие задания помогают обогатить словарный запас путём подбора близких по смыслу слов и усвоить основные признаки синонимов.

Виды работ по разв. речи в нач. школе:

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981356_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981357_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981358_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989981359_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989982360_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989982362_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989982363_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989982364_big.jpg

           Правильность и выразительность речи связана с расширением словаря ребёнка за счёт глаголов-синонимов.

    Понятие о глаголах-синонимах закрепляется рядом упражнений, которые решают следующие задачи:

-         «накопления» у учащихся синонимов,

-         уяснения их роли в речи для наиболее точной выразительной передачи мысли,

-         самостоятельного употребления их на основе понимания оттенков значения и условий их употребления.

Виды упражнений

—  В тексте найти глаголы-синонимы. Объяснить их значение. К какой части речи они относятся?

—  Выписать из текста синонимы к данному глаголу.

—  Выписать глаголы-синонимы. Какое общее значение они имеют? Дополни синонимический ряд 2-3 глаголами.

—  Укажи значение глаголов-синонимов, составь с ними предложение.

—  С какими из данных слов лучше употребить глаголы-синонимы?

           Тихо …              Как белуга …                (реветь, плакать)

—  Подбери синонимы к подчёркнутым глаголам

Стал он кликать золотую рыбку.

Воротился старик ко старухе.

—  Расположи синонимы по принципу усиления действия.

—  Вставь в предложения подходящие по смыслу глаголы:

Мы с друзьями  …  на озеро.      Дорога  …  через лес.

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989982369_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989983610_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989983611_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989983619_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989984562_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985515_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985516_big.jpg

 

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985517_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985518_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985519_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985830_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985831_big.jpg

http://4kopeisk.ru/include/fotog/file20/12989985832_big.jpg

Краткое описание материала

Мастер-класс по русскому языку на тему"Развитие речи в начальных классах. Синонимы. (В рамках реализации ФГОС)"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Коробко Елена Андреевна

Учитель

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 84635
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 38
  • 84635
    просмотров
  • 38
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коробко Елена Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: