Мастер-класс по теме "Подготовка к сочинению" ЕГЭ-2018

• 1 слайд

  Мастер-класс.
  
  "Подготовка к ЕГЭ.
  Как писать сочинение"
  
  Мамаева Муминат Абдулвагабовна,
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Уллубийаульская СОШ»
  

• 2 слайд

  Алгоритм написания сочинения
  
  1. Вступление.
  2. Постановка проблемы
  3. Комментарий к поставленной проблеме.
  4. Позиция автора.
  5. Собственная позиция.
  6. Аргумент.
  7. Литературный аргумент.
  8. Заключение.
  
  

• 3 слайд

  Вступление.
  
  Вопросно-ответное начало.
  Вопросительные предложения.
  Риторические вопросы.
  Цитата.
  Краткая справка об авторе текста.
  Личные впечатления, чувства
  и жизненный опыт.
  
  

• 4 слайд

  В данном тексте
  - анализируется проблема...
  - автор исследует, поднимает, рассматривает, анализирует проблему...
  - даётся – истолкование, описание, критическая оценка…
  - исследуется –ряд вопросов, процесс, влияние…
  - показывается – характер, важная роль, огромное значение, сущность…
  - подвергается – критике, рассмотрению, анализу…
  - рассматривается – вопрос, пример…
  - (Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой...
  -(Писатель) заставляет нас задуматься о следующих проблемах: (что такое ...
  
  

• 5 слайд

  Попробуйте ответить
  на вопросы:
  
  - Насколько актуально то, о чем пишет автор?
  - На чем заостряет он внимание?
  - На каком материале автор раскрывает проблему?
  - К каким выводам приводит читателя?
  
  

• 6 слайд

  - То, о чем пишет (Автор), очень актуально. Так как…
  - (Автор) заостряет свое внимание на…
  - (Автор раскрывает проблему на материале…
  -Автор поднимает (предлагает для обсуждения) еще одну животрепещущую проблему — проблему ...
  - Размышляя над актуальной во все времена проблемой ,автор...
  

• 7 слайд

  -Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времен) пытались ответить на этот непростой вопрос.
  (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы. Его точка зрения (мысль, идея, позиция) звучит свежо и необычно: «(Цитата)».
  - Он хочет донести до сознания людей (читателей) мысль о том, что (косвенная речь с частичным цитированием).
  - Ответ на этот вопрос можно найти в (предложенном тексте; в тексте автора)
  – убедительно доказывает, что…
  - обращает внимание на то, что…
  - выражает тревогу…
  - верно (тонко) замечает…
  
  

• 8 слайд

  Построение
  текста-рассуждения.
  
  1. Тезис.
  
  2. Аргументация.
  
  3. Вывод.
  
  

• 9 слайд

  - Я полностью согласен(на) с автором текста. Ведь... Потому что...
  - Автор абсолютно прав, утверждая, что…
  - Трудно не согласиться с автором в том, что…
  - Не совсем точной, на мой взгляд, является оценка автором…
  - Однако не со всеми высказываниями можно согласиться.
  - Мне трудно согласиться с утверждением автора о том, что...
  - На мой взгляд, автор высказывает спорное мнение о том, что...
  

• 10 слайд

  Жизненный опыт (реальные факты из жизни окружающих, собственные наблюдения и выводы)
  - Мне не раз приходилось сталкиваться с ...
  - Помню, как однажды...
  - Конечно, мой жизненный опыт пока небольшой , но тем не менее с этой проблемой приходилось сталкиваться.
  - Я вспоминаю ситуацию, которая произошла с...
  Ссылка наизвестных людей:
  - Известный русский писатель, выдающийся ученый и т.п. как-то заметил...
  - Большинство врачей, языковедов, ученых и т.п. считают, что...
  
  

• 11 слайд

  -Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п.(назвать автора)...
  -В произведении, рассказе, басне, романе и т.п.(назвать автора) мы тоже наблюдаем за...
  -Возьмем, например, произведение, рассказ, басню, роман и т.п.(назвать автора)...
  
  

• 12 слайд

  1. Обобщение основных мыслей автора .
  2. Вопросительное предложение, в том числе риторический вопрос.
  3. Личное отношение к решаемой
  в тексте проблеме.
  4. Использование цитаты.
  5. Концовка-ответ.
  6.Яркий пример, обобщающий рассуждение.
  
  

• 13 слайд

  — Итак,...
  — Подводя итоги, еще раз подчеркнем, что...
  — В заключение хочется заметить, что...
  — И, в конце концов, следует заметить, что...
  — ... Эти вопросы вечны, как вечны..., как вечна сама жизнь. — Таким образом, нельзя однозначно ответить..., но в то же время можно утверждать, что...
  — Я не могу предложить сейчас решение проблемы — достаточно того, что «болезнь указана, а как ее излечить — это уже бог знает!»
  
  

• 14 слайд

  
  Спасибо за внимание!