Мастер-класс по теме: «работа с текстом и информацией на уроках литературного чтения»

Отзыв

на мастер-класс 
Антипиной Веры Сергеевны

учителя МБОУ г. Иркутска СОШ № 73

Мастер-класс по теме: «работа с текстом и информацией на уроках литературного чтения» состоялся 6 декабря в рамках педагогического марафона в начальной школе. На мастер-классе присутствовали учителя начальных классов СОШ № 73.

Цель проведения мероприятия: познакомить присутствующих с приемами и методами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий.

Задачи проведения мероприятия: раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приемами методами  работы по формированию УУД; показать практическую значимость использования данных приёмов работ, обосновать их целесообразность использования в практической деятельности на уроках.

Изложенный материал сопровождался с помощью  презентации. В ходе мастер-класса использовался раздаточный материал. Приемы и методики подбирались на основе учебника по литературному чтению за 2 класс Л.Ф.Климанова УМК «Школа России» 2 часть.

В ходе  мастер-класса были доступно изложены и продемонстрированы с помощью презентации методики и приемы по заданной теме. Так же  практиковалась техника выполнения некоторых заданий. Участники мастер-класса принимали активное участие в обсуждении предложенных приемов и методов, обсуждали  возможности их  применения в процессе обучения, отмечали их положительные стороны.

Результат работы произвел благоприятное впечатление на всех участников мастер-класса, цель и задачи были достигнуты. Преподаватели отметили, что знания и умения, полученные в процессе обмена опытом, будут использованы ими в дальнейшей работе.

6.12.2019г.

Краткое описание документа:

Цель проведения мероприятия: познакомить присутствующих с приемами и методами работы на уроке, способствующими формированию универсальных учебных действий.

Задачи проведения мероприятия: раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приемами методамиработы по формированию УУД; показать практическую значимость использования данных приёмов работ, обосновать их целесообразность использования в практической деятельности на уроках.

Изложенный материал сопровождался с помощьюпрезентации. В ходе мастер-класса использовался раздаточный материал. Приемы и методики подбирались на основе учебника по литературному чтению за 2 класс Л.Ф.Климанова УМК «Школа России» 2 часть.

В ходе мастер-класса были доступно изложены и продемонстрированы с помощью презентации методики и приемы по заданной теме. Так жепрактиковалась техника выполнения некоторых заданий. Участники мастер-класса принимали активное участие в обсуждении предложенных приемов и методов, обсуждаливозможности ихприменения в процессе обучения, отмечали их положительные стороны.

Результат работы произвел благоприятное впечатление на всех участников мастер-класса, цель и задачи были достигнуты. Преподаватели отметили, что знания и умения, полученные в процессе обмена опытом, будут использованы ими в дальнейшей работе.