Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Мастер-класс "Проект как один из методов формирования ключевых компетенций обучающихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Мастер-класс "Проект как один из методов формирования ключевых компетенций обучающихся"

библиотека
материалов
Проект
«Проект как один из методов формирования ключевых компетенций учащихся» Выпол...
“Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь...
«Проект" (лат.)"выброшенный вперёд", "выступающий", "бросающийся в глаза". Пр...
Преимущества проектной технологии Формирование ключевых компетенций учащихся....
Мотивационный этап 1. Создание проблемной ситуации 2. Формулирование темы про...
Планирующе-подготовительный этап 1. Объединение в группы, распределение обяз...
Информационно-операционный этап 1. Работа групп по плану. 2. Консультации с...
Рефлексивно-оценочный этап 1. Составление текста для представления (защита)...
Кому от реализации проекта станет лучше? Ученикам. Они учатся: применять знан...
Кому от реализации проекта станет лучше? Родителям, у которых формируется поз...
Кому от реализации проекта станет лучше? Государству.
Обменяемся яблоками – и у каждого из нас останется по яблоку; Обменяемся идея...
 Проблема экологии в школе и дома. «Пыль – вечная , загадочная и опасная»
Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки,...
Рефлексия 1. Были ли трудности в процессе разработки проекта? 2. Понятна ли в...
Удачи вам, уважаемые учителя! Удачи! Особенно по утрам,  Когда вы входите в ш...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект
Описание слайда:

Проект

№ слайда 2 «Проект как один из методов формирования ключевых компетенций учащихся» Выпол
Описание слайда:

«Проект как один из методов формирования ключевых компетенций учащихся» Выполнила: Фролова Н.М Учитель физики МОБУ «СОШ № 90»

№ слайда 3 “Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь
Описание слайда:

“Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь” (китайская пословица).

№ слайда 4 «Проект" (лат.)"выброшенный вперёд", "выступающий", "бросающийся в глаза". Пр
Описание слайда:

«Проект" (лат.)"выброшенный вперёд", "выступающий", "бросающийся в глаза". Проект - это комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

№ слайда 5 Преимущества проектной технологии Формирование ключевых компетенций учащихся.
Описание слайда:

Преимущества проектной технологии Формирование ключевых компетенций учащихся. Положительные результаты в учебно-воспитательном процессе. Метод проектов нашел применение на уроках, во внеклассной работе во время занятий кружков.

№ слайда 6 Мотивационный этап 1. Создание проблемной ситуации 2. Формулирование темы про
Описание слайда:

Мотивационный этап 1. Создание проблемной ситуации 2. Формулирование темы проекта 3. Определение конечного результата

№ слайда 7 Планирующе-подготовительный этап 1. Объединение в группы, распределение обяз
Описание слайда:

Планирующе-подготовительный этап 1. Объединение в группы, распределение обязанностей 2. Составление графика работы над проектом 3. Поиск информации

№ слайда 8 Информационно-операционный этап 1. Работа групп по плану. 2. Консультации с
Описание слайда:

Информационно-операционный этап 1. Работа групп по плану. 2. Консультации с руководителем. 3. Создание проектного продукта.

№ слайда 9 Рефлексивно-оценочный этап 1. Составление текста для представления (защита)
Описание слайда:

Рефлексивно-оценочный этап 1. Составление текста для представления (защита) 2. Представление проекта

№ слайда 10 Кому от реализации проекта станет лучше? Ученикам. Они учатся: применять знан
Описание слайда:

Кому от реализации проекта станет лучше? Ученикам. Они учатся: применять знания в измененной ситуации; демонстрировать свою икт-компетентность; осуществлять поиск партнеров для реализации совместных проектов;

№ слайда 11 Кому от реализации проекта станет лучше? Родителям, у которых формируется поз
Описание слайда:

Кому от реализации проекта станет лучше? Родителям, у которых формируется позитивное отношение к школе; Учителям, т.к. они могут использовать данную технологию, как ресурс в своей работе.

№ слайда 12 Кому от реализации проекта станет лучше? Государству.
Описание слайда:

Кому от реализации проекта станет лучше? Государству.

№ слайда 13 Обменяемся яблоками – и у каждого из нас останется по яблоку; Обменяемся идея
Описание слайда:

Обменяемся яблоками – и у каждого из нас останется по яблоку; Обменяемся идеями – и у каждого из нас будет по две идеи.  (Т.А. Эдисон)

№ слайда 14  Проблема экологии в школе и дома. «Пыль – вечная , загадочная и опасная»
Описание слайда:

Проблема экологии в школе и дома. «Пыль – вечная , загадочная и опасная»

№ слайда 15 Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки,
Описание слайда:

Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого, что он делает. Первый ответил: “Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята”. Второй сказал: “Зарабатываю на хлеб для своей семьи”. А третий гордо произнес: “Я строю прекрасный храм”.

№ слайда 16 Рефлексия 1. Были ли трудности в процессе разработки проекта? 2. Понятна ли в
Описание слайда:

Рефлексия 1. Были ли трудности в процессе разработки проекта? 2. Понятна ли вам была идея проекта? 3. Считаете ли Вы данную технологию перспективной в работе с учащимися?

№ слайда 17 Удачи вам, уважаемые учителя! Удачи! Особенно по утрам,  Когда вы входите в ш
Описание слайда:

Удачи вам, уважаемые учителя! Удачи! Особенно по утрам,  Когда вы входите в школьные классы, Одни – как в клетку, другие – как в храм. Спасибо за внимание и за сотрудничество!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДВ-347507
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх