Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Мастер-класс "Развитие речи детей в проектной деятельности"

Мастер-класс "Развитие речи детей в проектной деятельности"


библиотека
материалов
«Развитие речи детей в проектной деятельности» 		 Мастер-класс участника райо...
Что такое проект? В повседневной жизни мы часто слышим: дизайн-проекты, бизне...
АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ мотивация самостоятельной деятельности и творчес...
Из истории метода проектов Появился в начале XX в. Назывался также «методом п...
Метод проектов в российской школе Станислав Теофилович Шацкий – педагог, еще...
Алгоритм Структура подготовки проекта ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ (почему?) ЦЕЛЕПОЛА...
Возможности проектной деятельности для развития речи Речь ребенка формируется...
НАШ ПРОЕКТ
Характеристика нашего проекта вид: творческий проект; цель: развитие творческ...
1. ВЫБИРАЕМ ОБСТАНОВКУ «на светской вечеринке» «с трибун большого стадиона» «...
2. ОПИСЫВАЕМ ВНЕШНОСТЬ красива, как картинка модница стройна, грациозна симпа...
3. НАЗЫВАЕМ КАЧЕСТВА ХАРАКТЕРА, ПРИВЫЧКИ воспитан и умен 	говорун и весельчак...
4. ПЕРЕЧИСЛЯЕМ УВЛЕЧЕНИЯ …в футбол лучше всех играешь… …танцуешь ты просто от...
5. ВСПОМИНАЕМ ФОРМЫ УЧАСТИЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЫ «Учитель 007» Блистал в ролях Лесов...
6. ВЫБИРАЕМ ОБРАЗ К нему подводит вся предшествующая работа на шагах 1-5, нап...
7. ЖЕЛАЕМ ВСЕГО САМОГО ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО! Желаем счастья в жизни личной, учись н...
УРА! ЗАРАБОТАЛО!
Сережа – лучший парень в мире, 	Его на свете лучше нет, 	И мы ему в прямом...
ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА вовлечение каждого ребенка в творческий процесс, возрастание...
Я ко всем наукам ключ имею, 	 Я со всей вселенною знаком, 	 Это потому, чт...
Задача учителя - мотивировать детей на творчество, помочь им делать свои мале...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХОВ И ВДОХНОВЕНИЯ! В ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Проектная деятельно...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие речи детей в проектной деятельности» 		 Мастер-класс участника райо
Описание слайда:

«Развитие речи детей в проектной деятельности» Мастер-класс участника районного конкурса «Учитель года»-2010 Поздняковой Г.А., МОУ «Шелтозерская СОШ» Прионежского района Республики Карелия

№ слайда 2 Что такое проект? В повседневной жизни мы часто слышим: дизайн-проекты, бизне
Описание слайда:

Что такое проект? В повседневной жизни мы часто слышим: дизайн-проекты, бизнес-проекты, шоу-проекты и т.д. Большой Энциклопедический словарь дает такое опредедение: Проект (от лат. projectus, букв. - брошенный вперед). 1) Совокупность документов (расчетов, чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия. 2) Предварительный текст какого-либо документа. 3) Замысел, план. Руководствуясь этим определением, можно сказать, что проектами в нашей жизни является практически все: прием гостей, выбор подарка к празднику, покупка бытовой техники, ремонт… Продуктом выполненного в школе проекта может стать презентация, видеофильм, карнавальный костюм, сборник сочинений / стихов, выставка, соревнование и т.д. (у нас были поздравительные открытки-постеры со стихотворным текстом и картинками).

№ слайда 3 АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ мотивация самостоятельной деятельности и творчес
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ мотивация самостоятельной деятельности и творческой активности обучающихся, формирование общеучебных умений (поисковых, презентационных и др.) в т.ч. коммуникативных (раскрывать тему, проводить основную мысль, собирать и систематизировать материал, ясно выражать свои мысли, совершенствовать написанное), развитие умения ориентироваться в информационном пространстве, реализация коммуникативного подхода в работе по развитию речи.

№ слайда 4 Из истории метода проектов Появился в начале XX в. Назывался также «методом п
Описание слайда:

Из истории метода проектов Появился в начале XX в. Назывался также «методом проблем». Разработан на основе прагматической педагогики американского философа, педагога и психолога Джона Дьюи (1859-1952). Как «от души выполняемый замысел» определен учеником и последователем Д. Дьюи Уильямом Килпатриком (1871-1965).

№ слайда 5 Метод проектов в российской школе Станислав Теофилович Шацкий – педагог, еще
Описание слайда:

Метод проектов в российской школе Станислав Теофилович Шацкий – педагог, еще в 1905 г. руководивший процессом внедрения метода проектов в школьную практику. Евгения Семёновна По́лат, доктор педагогических наук, профессор – разработала теоретические основы применения метода проектов в российской школе. По ее определению, проект – способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом. Вячеслав Валерьянович Гузеев, доктор педагогических наук, профессор, главный редактор журнала «Педагогические технологии» - разрабатывая модель образования для нового века, много внимания уделяет проектной деятельности.

№ слайда 6 Алгоритм Структура подготовки проекта ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ (почему?) ЦЕЛЕПОЛА
Описание слайда:

Алгоритм Структура подготовки проекта ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ (почему?) ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ (зачем мы делаем проект?) ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ (что мы для этого делаем?) ВЫБОР СПОСОБОВ (как мы это можем делать?) ПРЕДПОЛАГАЕМОЕ РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ (что в результате получится?) ПРОБЛЕМА ПЛАНИРОВАНИЕ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ПРОДУКТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОРТФОЛИО (папка рабочих материалов проекта: черновиков и т.д.)

№ слайда 7 Возможности проектной деятельности для развития речи Речь ребенка формируется
Описание слайда:

Возможности проектной деятельности для развития речи Речь ребенка формируется в процессе практической деятельности. (трактовка виднейшего советского психолога Льва Семеновича Выготского, основателя культурно-исторической школы в психологии (последователи – П.Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин и др.)) Мотив для речи заключен в деятельности общения (коммуникативной). (В.И. Капинос. Развитие речи: теория и практика обучения. Книга для учителя. – М.,1991. – с. 6) Ситуация урока снимает естественную коммуникативность речи… Есть только один способ освободиться от этого недостатка. Надо, чтобы у учеников возникла потребность в коммуникации. (Николай Иванович Жинкин, советский лингвист и психолог, основоположник отечественной психолингвистики)

№ слайда 8 НАШ ПРОЕКТ
Описание слайда:

НАШ ПРОЕКТ

№ слайда 9 Характеристика нашего проекта вид: творческий проект; цель: развитие творческ
Описание слайда:

Характеристика нашего проекта вид: творческий проект; цель: развитие творческого потенциала обучающихся; ценность: возможность реального использования продукта в качестве оригинального подарка; участники: обучающиеся 8 класса; срок реализации: в течение учебного года на классных часах; технология выполнения: сбор материала (идей, слов, выражений, образов) для сочинения стихотворного поздравления с днем рождения. продукт: поздравительный мини-постер (мы печатали на листах А-4)

№ слайда 10 1. ВЫБИРАЕМ ОБСТАНОВКУ «на светской вечеринке» «с трибун большого стадиона» «
Описание слайда:

1. ВЫБИРАЕМ ОБСТАНОВКУ «на светской вечеринке» «с трибун большого стадиона» «на «A-One» (музыкальный телеканал) «в прямом эфире» «на нашей радиоволне» «с телеэкрана» Показательно, что, по мнению детей, все поздравления должны прозвучать публично: в СМИ или в присутствии большого количества людей. Значит, приятно получить такое поздравление!

№ слайда 11 2. ОПИСЫВАЕМ ВНЕШНОСТЬ красива, как картинка модница стройна, грациозна симпа
Описание слайда:

2. ОПИСЫВАЕМ ВНЕШНОСТЬ красива, как картинка модница стройна, грациозна симпатичен синие глаза Привожу слова из уже из готовых текстов, а в процессе сочинительства предлагались в основном полные прилагательные (какой?), вспоминали привычки, манеры поведения (это уже о следующем слайде) . Конечно же, происходит обогащение словарного запаса.

№ слайда 12 3. НАЗЫВАЕМ КАЧЕСТВА ХАРАКТЕРА, ПРИВЫЧКИ воспитан и умен 	говорун и весельчак
Описание слайда:

3. НАЗЫВАЕМ КАЧЕСТВА ХАРАКТЕРА, ПРИВЫЧКИ воспитан и умен говорун и весельчак чувство юмора имеешь, шутку оценить умеешь смекалист и смышлен надежный друг трудолюбива и скромна молчалив, застенчив всегда приветлива …может он урок проспать… …не любит он читать… …иногда бывает вреден…

№ слайда 13 4. ПЕРЕЧИСЛЯЕМ УВЛЕЧЕНИЯ …в футбол лучше всех играешь… …танцуешь ты просто от
Описание слайда:

4. ПЕРЕЧИСЛЯЕМ УВЛЕЧЕНИЯ …в футбол лучше всех играешь… …танцуешь ты просто отлично… …знаменитый теннисист и виртуозный гитарист… …хорошо готовишь… …рукоделье – твой конек… …на фортепиано ты играешь… Порадовал широкий спектр!

№ слайда 14 5. ВСПОМИНАЕМ ФОРМЫ УЧАСТИЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЫ «Учитель 007» Блистал в ролях Лесов
Описание слайда:

5. ВСПОМИНАЕМ ФОРМЫ УЧАСТИЯ В ЖИЗНИ ШКОЛЫ «Учитель 007» Блистал в ролях Лесовичка, и Урожая, и Бычка… В “Crazy children” ты поешь… Ты величайший из ди-джеев… Поешь и пляшешь в вепсском хоре… Здесь вспомнили все сыгранные роли, организацию дискотек, участие в вепсском хоре и школьном ансамбле…

№ слайда 15 6. ВЫБИРАЕМ ОБРАЗ К нему подводит вся предшествующая работа на шагах 1-5, нап
Описание слайда:

6. ВЫБИРАЕМ ОБРАЗ К нему подводит вся предшествующая работа на шагах 1-5, например: посещает футбольную секцию, любит готовить и хочет стать поваром, поет в школьном ансамбле; катается на скутере – байкер; Красная Шапочка – живет у бабушки, Золушка – все умеет и всем помогает. А вот Принцесса на горошине –неожиданно, оказывается, имели в виду «непоседу», «не сидит на месте». Подыскиваем в Интернете подходящую картинку и в Photoshop делаем из нее портрет героя поздравления!

№ слайда 16 7. ЖЕЛАЕМ ВСЕГО САМОГО ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО! Желаем счастья в жизни личной, учись н
Описание слайда:

7. ЖЕЛАЕМ ВСЕГО САМОГО ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО! Желаем счастья в жизни личной, учись на «хорошо» / «отлично»! …идти по жизни с улыбкой! …всегда всех волков побеждать! Желаем мы тебе побед, жить без печалей и без бед! Желаем позитива, смеха и на экзаменах успехов! Посерьезней относись ты к учебе, не ленись… во-вторых, успехов в спорте, в-третьих, праздничного торта… …ровных дорог, чтоб везде проехать мог! Пожелать тебе хотим оставаться озорным и экзамены все сдать на «4» и на «5»! Здоровой будь всегда, конечно, экзамены сдавай успешно!

№ слайда 17 УРА! ЗАРАБОТАЛО!
Описание слайда:

УРА! ЗАРАБОТАЛО!

№ слайда 18 Сережа – лучший парень в мире, 	Его на свете лучше нет, 	И мы ему в прямом
Описание слайда:

Сережа – лучший парень в мире, Его на свете лучше нет, И мы ему в прямом эфире Подарим праздничный букет! Красив он, добр, отзывчив даже – Такого нет нигде в продаже! Он очень любит волейбол Хоть и не жалует футбол. Он обожает погулять, Денек в компьютер поиграть, Покушать любит хорошо… И все бы это ничего, Да может он урок проспать Иль день учебный прогулять… Но все же любим мы его И ценим друга своего, На Бэтмена похожего! С днем рождения, Сережа! Открыли глянцевый журнал: В нем Саша – выше всех похвал! Вот платье… Ах! Парижский шик, Высокой моды самый пик! А вот костюмчик Бэби Шланги, Тусовщицы крутого ранга… Прекрасен свадебный наряд – В нем очаруешь всех подряд! …Тебя, как модную певицу, На кастинг вызвали в столицу, И там в нарядах от кутюр Блистала ты – какой гламур! Листая гладкие страницы, Гордились мы, что ты, певица, (теперь к тому же и модель) В мир моды приоткрыла дверь. Да, ты талантлива во многом! Несешь по жизни свой ты слоган: «Будь позитивней, веселей, Ни перед кем ты не робей!» На фортепиано ты играешь, Стихи прекрасно сочиняешь, Поешь и пляшешь в вепсском хоре, Коммуникабельности – море! С тобой все звезды спеть мечтают, Звонят, рыдают, умоляют, Но в “Crazy children” ты поешь И из ансамбля не уйдешь! …Журнал до дыр мы зачитали, Затем “vkontakte” отослали Открытку мы и поздравленье Для Александры: «С днем рождения! Здоровой будь всегда, конечно, Экзамены сдавай успешно, Любви большой тебе желаем, Удач, успехов! Поздравляем!» Слева – текст самого первого нашего поздравления, справа - одно из последних, вдвое большего объема, что называется, «вошли во вкус».

№ слайда 19 ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА вовлечение каждого ребенка в творческий процесс, возрастание
Описание слайда:

ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТА вовлечение каждого ребенка в творческий процесс, возрастание интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения; воспитание самостоятельности, развитие коммуникативных умений, повышение речевой культуры обучающихся и – как следствие – культуры их поведения; положительная внешняя оценка (отзывы родителей)

№ слайда 20 Я ко всем наукам ключ имею, 	 Я со всей вселенною знаком, 	 Это потому, чт
Описание слайда:

Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей вселенною знаком, Это потому, что я владею Русским всеохватным языком. Семен Данилов, якутский поэт (1917-1978) Язык – не только предмет изучения, но и орудие изучения любого предмета:

№ слайда 21 Задача учителя - мотивировать детей на творчество, помочь им делать свои мале
Описание слайда:

Задача учителя - мотивировать детей на творчество, помочь им делать свои маленькие открытия. Нельзя же сказать человеку: "Ты можешь творить, так давай, твори". Гораздо вернее подождать, пока он сам не скажет: "Я могу творить, и я буду творить, хотите вы этого или нет". (Айзек Азимов, рассказ «Профессия») По нашему глубокому убеждению, начатки творческой силы существуют почти у всех, у маленьких и больших людей – надо лишь создать для проявления ее подходящие условия. (С.Т.Шацкий)

№ слайда 22 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХОВ И ВДОХНОВЕНИЯ! В ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Проектная деятельно
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХОВ И ВДОХНОВЕНИЯ! В ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Проектная деятельность всегда личностно ориентирована, в ней формируется социально активная личность. Метод проектов – технология XXI века, развивающая умение человека адаптироваться к стремительно изменяющимся условиям. С точки зрения лингвистики и психологии мотив для речи возникает в коммуникативной деятельности, поэтому групповая работа над проектом – это благоприятные условия для развития речи.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В презентации от слайда к слайду раскрывается процесс создания поздравления ко дню рождения. В течение учебного года на классных часах в 8 классе мы периодически занимались этим проектом - классным во всех смыслах.

В результате каждому торжественно вручался поздравительный мини-постер: в стихах, с портретом, только для тебя, хорошая память о школе и приятно взять в руки (красиво, с добрым юмором, грамотно). +++ развитие речи, сплочение коллектива, личностно-ориентированный подход.

Общая информация

Номер материала: ДВ-508322

Похожие материалы